ពិន្ទុគណិតវិទ្យាទាបសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០៖ នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញនិយាយថា 'វិជ្ជមានក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ'

Thí sinh làm thủ tục vào phòng thi môn toán kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM năm 2024 - Ảnh: NHƯ HÙNG — បេក្ខជនប្រឡងគណិតវិទ្យាប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំ២០២៤ - រូបថត៖ NHU HUNG

លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ដូច្នេះនៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយ Tuoi Tre អំពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។ "លទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញឆ្នាំនេះ គឺជាសញ្ញាវិជ្ជមាន ដែលបញ្ជាក់ពីស្ថិរភាពនៃការប្រឡង។ ដូចដែលបានប្រកាសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ។

10 ឆ្នាំនៃការច្នៃប្រឌិតការប្រឡង

*លោកអើយ មតិជាច្រើននិយាយថា វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះវែងពេក ពិបាកពេក ហើយពិន្ទុគណិតវិទ្យាក៏ទាបបំផុតក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងបីក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរចំពោះបញ្ហានេះ?

Ông Nguyễn Bảo Quốc — លោក Nguyen Bao Quoc

- វិញ្ញាសាប្រឡងចូលរៀនគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ច្រើនឆ្នាំមានពីរទំព័រ។ មតិខ្លះនិយាយថា បញ្ហាក្នុងពិភពពិតវានិយាយពេក មានទិន្នន័យមិនចាំបាច់ច្រើន…

តាមពិត នេះជាគោលការណ៍របស់គណៈកម្មការប្រឡង ដើម្បីអនុវត្ត និងសាកល្បងជំនាញអាន និងយល់ចិត្តរបស់បេក្ខជន។ ការអានការយល់ដឹងគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់សម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជា មិនមែនត្រឹមតែអក្សរសិល្ប៍ប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូចគ្នានេះដែរ ជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា ពេលអានការប្រឡង បេក្ខជនត្រូវជ្រើសរើសទិន្នន័យចាំបាច់ ដើម្បីប្រើប្រាស់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គណៈកម្មាការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅតែគិតគូរពីមតិរបស់អ្នកជំនាញ ហើយនឹងពិចារណាលើរយៈពេលសមស្របនៃការប្រឡងគណិតវិទ្យានៅឆ្នាំបន្ទាប់។ ចាប់ពីរដូវកាលចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅឆ្នាំ២០២៥ ការប្រឡងត្រូវតែធានាបាននូវតម្រូវការស្របតាមស្មារតីវាយតម្លៃនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

លើសពីនេះ ក៏ត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ផងដែរថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ ធ្វើឡើងស្របតាមទិសដៅវិជ្ជាជីវៈ ដែលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានណែនាំតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមកម្ល៉េះ។ ក្នុងនោះការបង្រៀនមិនត្រឹមតែផ្តល់នូវចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការលើកទឹកចិត្ត លើកកំពស់សក្តានុពល ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពដល់សិស្សផងដែរ។ ការប្រឡងរួមបញ្ចូលសំណួរដែលតម្រូវឱ្យបេក្ខជនអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានរបស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង ជាជាងការសាកល្បងការទន្ទេញចាំរបស់ពួកគេ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត នេះគឺជាការប្រឡងចូល មិនមែនជាការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានោះទេ។ ប៉ុន្តែដោយសារវាជាការប្រឡងចូល ប្រាកដណាស់ត្រូវតែមានភាពខុសគ្នា។ ការចែកពិន្ទុគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះមានលក្ខណៈប៉ារ៉ាបូល ដោយពិន្ទុខ្ពស់បំផុតគឺ 5 ដែលជាពិន្ទុដែលសិស្សសម្រេចបានច្រើនជាងគេ ដោយមានសិស្សចំនួន 7,167 នាក់សម្រេចបាន 5 ។ ការចែកពិន្ទុបង្ហាញថាការប្រឡងបែងចែកបេក្ខជនបានយ៉ាងល្អ។

* គេដឹងថាមិនមែនឆ្នាំនេះទេ ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2014 មក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ បានចាប់ផ្តើមបង្កើតខ្លឹមសារនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាបន្ទាប់ពី 10 ឆ្នាំសិស្សនៅតែមិនស៊ាំនឹងការបង្កើតថ្មីនេះ?

- ជាការពិតនៅក្នុងឆ្នាំ 2014 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចាប់ផ្តើមបង្កើតខ្លឹមសារនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងបង្កើតថ្មីបន្តិចម្តងៗ ដោយបន្ថែមបន្តិចបន្តួចជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ មុននឹងបង្កើតខ្លឹមសារប្រឡងក្នុងទិសដៅបង្កើនសំណួរ លើការយកចំណេះដឹងទៅអនុវត្ត នាយកដ្ឋានមានការណែនាំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូមធ្យមសិក្សា ក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន មិនមែនច្នៃប្រឌិតទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយនោះទេ។

ដូចឆ្នាំនេះដែរ បើក្រឡេកមើលលទ្ធផលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ឱ្យបានដិតដល់ អ្នកនឹងឃើញថា សាលាដែលបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ច្នៃប្រឌិតការធ្វើតេស្ត និងវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃសិស្សតាមការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋាន សិស្សមកពីសាលានោះនឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។ លទ្ធផលប្រឡងគណិតវិទ្យា បានបង្ហាញថា បេក្ខជនចំនួន ៤៩នាក់ ទទួលបាន ១០ពិន្ទុ បេក្ខជនចំនួន ៣១នាក់ ទទួលបាន ៩.៧៥ពិន្ទុ បេក្ខជនចំនួន ១៣២នាក់ ទទួលបាន ៩.៥ពិន្ទុ...

ក្នុងនោះ វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia for the Gifted មានបេក្ខជន១១នាក់ ទទួលបាន១០ពិន្ទុ សាលាបន្ទាប់ដែលមានបេក្ខជនជាច្រើន ទទួលបាន១០ពិន្ទុក្នុងគណិតវិទ្យា គឺវិទ្យាល័យ Saigon Practing, Le Thanh Tong Secondary School, Ly Phong, Le Van Tam, Tran Quoc Toan ១ (ទីក្រុង Thu Duc)...

លទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ តម្រូវឱ្យសាលាមធ្យមសិក្សាកែលម្អវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសិស្ស។

លោក Nguyen Bao Quoc

បន្តជាមួយនឹងទិសដៅនៃការច្នៃប្រឌិត

* តើ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ រៀន អ្វីខ្លះ ពីការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ ?

- យើងដឹងហើយថា ភាពទន់ខ្សោយរបស់សិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ គឺសមត្ថភាពក្នុងការអានការយល់ដឹង។ យើងក៏ដឹងដែរថា សាលាមធ្យមសិក្សាជាច្រើនមិនទាន់បានអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតសមកាលកម្មក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការវាយតម្លៃចំពោះវិធីសាស្រ្តផ្អែកលើសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ទាក់ទងនឹងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០នេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង នឹងបន្តការខិតខំប្រឹងប្រែង ឆ្ពោះទៅរកការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារប្រឡង ដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ។ ដូច្នេះ ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញនឹងបង្កើនការរៀបចំសកម្មភាពសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ សាលាមធ្យមសិក្សាត្រូវលើកកម្ពស់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងបង្កើនការគាំទ្រដល់សហសេវិក។

ខាងគ្រូត្រូវពង្រឹងការណែនាំឲ្យសិស្សសិក្សាដោយខ្លួនឯង; បង្កើនការប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាតាមប្រព័ន្ធឌីជីថល និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការសិក្សា (LMS)... ដើម្បីជួយសិស្សអនុវត្តកិច្ចការនានាក្នុងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួន ស្របតាមទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលជាការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ក្រៅពីនេះ នាយកដ្ឋានក៏នឹងធ្វើការកែតម្រូវក្នុងដំណើរការចងក្រងសំណួរប្រឡង។ ការកែសម្រួលនេះគឺដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 មិនមែនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុ ឬការតំរង់ទិសនៃការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃនោះទេ។

មតិចម្រុះលើការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០

វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យា ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ នាពេលថ្មីៗនេះ បានបង្កភាពចលាចលក្នុងមតិសាធារណៈ ជាមួយនឹងមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើន។ ភាគីម្ខាងថាការប្រឡងនេះវែងពេក និងពិបាកពេកសម្រាប់សិស្សដែលទើបតែបញ្ចប់ថ្នាក់ទី៩។ភាគីម្ខាងទៀតថាសិស្សមិនអាចប្រឡងបានព្រោះសាលាមធ្យមសិក្សាតាមគំរូចាស់។ ប្រសិនបើគ្រូមិនបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទេ សិស្សនឹងពិបាកពេលជួបសំណួរដែលទាមទារការគិត ការអនុវត្តន៍ និង improvisation...

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm