C ជ្រើសរើសបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកដូចជា "លេងឡូតូ"
ខេត្ត Quang Tri ថ្មីៗនេះបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ជាមុនសិន បន្ទាប់មកចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេសម្រាប់សាលាដែលចង់បាន។ ដោយឡែក គម្រោងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យរដ្ឋត្រូវបែងចែកជា២ជុំ។ ក្នុងជុំទី១ សិស្សនឹងប្រឡងលើមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ គឺគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស។ អក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានធ្វើតេស្តជាទម្រង់អត្ថបទ គណិតវិទ្យាត្រូវបានសាកល្បងក្នុងទម្រង់ជាជម្រើសច្រើន ហើយភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទ បូកបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងជំនាញ 3 នៃការស្តាប់ ការអាន និងការសរសេរ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ជុំទី 1 និងទទួលបានលទ្ធផលប្រឡង សិស្សនឹងចុះឈ្មោះ NV នៅជុំទី 2 ។ សិស្សម្នាក់ៗអាចចុះឈ្មោះបានត្រឹមតែ 1 NV ក្នុងសាលារដ្ឋចំនួន 1 ដែលមានកម្រិតវិទ្យាល័យ។
មាតាបិតាស្តាប់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះណែនាំអំពីរបៀបចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០។
រូបថត៖ DAO NGOC THACH
ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Quang Tri បានពន្យល់ថា វិធីសាស្ត្រនេះនឹងជួយសិស្សយ៉ាងសកម្មក្នុងការជ្រើសរើសសាលាដែលចង់បាន ដែលសាកសមនឹងលទ្ធផលប្រឡងរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ វាក៏នឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសាលារៀនផងដែរ ឯកសារកម្មវិធីនឹងត្រូវបានចែកចាយកាន់តែស្មើគ្នាក្នុងចំណោមសាលារៀន ជំនួសឱ្យការប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងសាលាជាក់លាក់មួយ។
បន្ទាប់ពី Thanh Nien បានបង្ហោះព័ត៌មានខាងលើរួចមក មានមិត្តអ្នកអានជាច្រើនបានបញ្ចេញមតិ យល់ស្រប និងចោទជាសំណួរថា "ការងារហាក់ដូចជាសាមញ្ញ និងស្របច្បាប់ ប៉ុន្តែច្រើនឆ្នាំមកនេះ គ្មានខេត្តណាហ៊ានធ្វើទេ ដោយបង្ខំសិស្សឱ្យចុះឈ្មោះការងារ ដូចជាលេងឆ្នោត"។ មតិជាច្រើនក៏សួរថា ហេតុអ្វីបានជានៅក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ សិស្សគ្រាន់តែចុះឈ្មោះជាផ្លូវការសម្រាប់ NV បន្ទាប់ពីដឹងលទ្ធផលប្រឡង (ប្រសិនបើផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) ប៉ុន្តែថ្នាក់ទី១០ មិនអាចអនុវត្តវិធីសាស្ត្រនោះបានទេ។
តើខ្ញុំអាចជ្រើសរើសចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំបានទេ បន្ទាប់ពីដឹងពីពិន្ទុស្តង់ដាររបស់ខ្ញុំ?
តាមការកត់សម្គាល់ ខេត្ត Quang Tri បច្ចុប្បន្នជាខេត្តតែមួយគត់ដែលអនុវត្តវិធីសាស្ត្រនេះ។ នៅតាមមូលដ្ឋានភាគច្រើន សិស្សត្រូវចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈ មុនពេលប្រឡងចូល។ នេះនាំឱ្យសិស្សជាច្រើន (ដោយសារតែការចុះឈ្មោះ NV មិនសមរម្យ) បរាជ័យ NV ទាំងអស់ ឬចូលសាលាដែលមានពិន្ទុប្រឡងទាបជាងច្រើន។
ថ្មីៗនេះ ក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ រួមគ្នាដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ មាតាបិតាដែលកូនកំពុងត្រៀមប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ បានលើកឡើងដោយត្រង់ថា “ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ទាំងឪពុកម្តាយ និងសិស្សមានចិត្តគំនិត “លេងឆ្នោត” ពេលចុះឈ្មោះកូនចូលសាលា”។
ឪពុកម្តាយម្នាក់នេះក៏បានលើកឡើងពីការថយចុះមិនធម្មតានៃពិន្ទុគោលនៅសាលាមួយចំនួន ដែលបណ្តាលឱ្យមានការសោកស្តាយយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។ ជាក់ស្តែង ក្នុងឆ្នាំ 2024 ពិន្ទុស្តង់ដាររបស់វិទ្យាល័យ Doan Ket - Hai Ba Trung សម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 បានធ្លាក់ចុះគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមកត្រឹម 23.75 ពិន្ទុ ខណៈដែលនៅឆ្នាំ 2023 ពិន្ទុស្តង់ដាររបស់សាលាមាន 40 ពិន្ទុ ហើយឆ្នាំមុនៗគឺប្រហាក់ប្រហែល។ ពិន្ទុថយចុះ ១៦.២៥ ពិន្ទុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាមានការធ្លាក់ចុះនៃពិន្ទុគោលក៏ដោយ ក៏សាលានេះនៅតែមិនអាចបំពេញតាមកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលបានកំណត់។
ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយជឿថាបទប្បញ្ញត្តិដែលតម្រូវឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 9 ចុះឈ្មោះដើម្បីជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈថ្នាក់ទី 10 មុនពេលដឹងពិន្ទុប្រឡងរបស់ពួកគេបាននាំឱ្យមានស្ថានភាពលំបាកយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងសិស្សដែលជារឿយៗត្រូវទទួលយក "សំណាង" នៅពេលសម្រេចចិត្តលើមុខវិជ្ជា។ ជាងនេះទៅទៀត ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ទីក្រុងហាណូយក៏បានលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាដែលបានចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីដឹងពី "សមាមាត្រការប្រកួតប្រជែង" នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈនីមួយៗ។ នេះក៏បណ្តាលឱ្យសិស្សជាច្រើន "ជ្រើសរើសខុស" និងមិនមានឱកាសកែកំហុសរបស់ពួកគេ; នាំទៅរកស្ថានភាពដែលវិទ្យាល័យមានគុណភាពល្អ ប៉ុន្តែពិន្ទុគោលរបស់ពួកគេថយចុះ ហើយផ្ទុយមកវិញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ មាតាបិតាចង់ឱ្យអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយមានវិធានការដើម្បីជំនះស្ថានភាពនេះ។
បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ នៅតាមទីក្រុងធំៗ នេះគឺជាការប្រឡងដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ដើម្បីចូលសាលារដ្ឋ។
រូបភាព៖ ដាវ ង៉ុកថាច
មូលដ្ឋានដ៏សំខាន់បំផុតនៅពេលជ្រើសរើសបំណងប្រាថ្នាគឺជាសមត្ថភាពរបស់សិស្ស
តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ការចុះឈ្មោះសិស្សចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ គឺជាបទប្បញ្ញត្តិក្នុងមូលដ្ឋាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនមានចែងក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បាតុភូតពិន្ទុគោលទាបខុសធម្មតាដូចដែលបានកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យដូនកេត (ហាណូយ) ក៏បង្ហាញពីការខ្វះទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្សដែរ ដោយមើលឃើញថា ពិន្ទុគោលរបស់សាលាមានកម្រិតខ្ពស់កាលពីឆ្នាំមុន ទើបពួកគេមិនហ៊ានចុះឈ្មោះ ដែលនាំឱ្យចំនួនចុះឈ្មោះទាបជាងគោលដៅដែលបានកំណត់ ហើយពិន្ទុគោលបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង។
តាមការពិត បុគ្គលនេះជឿថា នៅពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានអនុវត្តចំពោះចំនួនដ៏ច្រើននោះ រឿងស្រដៀងគ្នានេះមិនអាចជៀសវាងបានទេ។ វាជារឿងសំខាន់ដែលសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតានៅពេលជ្រើសរើសអាជីព ត្រូវតែផ្អែកលើជម្រើសរបស់ពួកគេលើការវាយតម្លៃយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពីសមត្ថភាពសិក្សារបស់ពួកគេ និងបំណងប្រាថ្នាពិតរបស់ពួកគេ ដែលពួកគេមិនគួរខ្វះទំនុកចិត្ត ឬធ្វើតាម "និន្នាការ" ដើម្បីជៀសវាងការសោកស្តាយដែលមិនចាំបាច់។
លោក Nghiem Van Binh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការប្រឡង និងវាយតម្លៃគុណភាព (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ទីក្រុងហាណូយ បានពន្យល់ថា ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ក្នុងគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈមិនពិសេសចំនួន ៣ នាក់ ដោយមិនគិតពីសិស្ស ២ នាក់នៅក្នុងសាលាឯកទេសនេះទេ។
យោងតាមលោក Binh ទីក្រុងហាណូយក៏គ្រប់គ្រងតំបន់ចំនួន 12 ដែលត្រូវនឹងកន្លែងស្នាក់នៅអចិន្ត្រៃយ៍របស់សិស្ស ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដាក់ពាក្យសុំផ្លាស់ប្តូរតំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀន។ នៅក្នុងតំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀនអាចមានពី 5 ទៅ 12, 13 វិទ្យាល័យសាធារណៈ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសបេក្ខជនទាំង 3 នាក់ បេក្ខជនទី 1 និងទី 2 ត្រូវតែមកពីតំបន់ជ្រើសរើសដូចគ្នា បេក្ខជនទី 3 អាចជ្រើសរើសផ្នែកណាមួយ។ ដូច្នេះ ដោយផ្អែកលើលំនៅឋាន សមត្ថភាពសិក្សា ការរស់នៅ និងលក្ខខណ្ឌធ្វើដំណើរ សិស្សអាចជ្រើសរើសតំបន់ណាមួយក្នុងចំណោម 12 កន្លែងចុះឈ្មោះ។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក ប៊ិញ ប៊ិញ ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សិស្សានុសិស្សអាចផ្លាស់ប្តូរតំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀនតែប៉ុណ្ណោះ មិនមែន NV នោះទេ បន្ទាប់ពីចុះហត្ថលេខាលើពាក្យស្នើសុំរួចដាក់ជូននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ប្រសិនបើអ្នកឆ្លងកាត់ NV ណាមួយ ឈប់នៅទីនោះ ប្រសិនបើអ្នកបរាជ័យ សូមបន្តពិចារណា គ្មានវិធីដើម្បីឆ្លងកាត់ NVs ទាំង 3 នោះទេ។ ដូច្នេះហើយ លោក ប៊ិញ បានផ្តល់ដំបូន្មានថា៖ "សិស្សត្រូវគិតគូរឱ្យបានល្អិតល្អន់ ត្រូវការការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ ហើយជ្រើសរើសសាលាដែលសមរម្យ។ ភាពសមរម្យនោះមិនអាស្រ័យលើភាគច្រើន មិត្តភ័ក្តិ ឬនិន្នាការនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែសមស្របនឹងសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្ស និងសមស្របតាមកាលៈទេសៈគ្រួសារ"។
លោក ប៊ិញ ប៊ិញ ក៏បានរំលឹករឿងវិទ្យាល័យដូនកេតកាលពីឆ្នាំមុន ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាត្រូវគិតពិចារណាឲ្យបានច្បាស់លាស់ ជៀសវាងស្ថានភាពដែលសិស្សានុសិស្សខ្វះទំនុកចិត្ត មានសមត្ថភាពល្អ តែមិនហ៊ានចុះឈ្មោះចូលសាលាដែលខ្លួនពេញចិត្ត ឬផ្ទុយមកវិញ។ លោក ប៊ិញ បានមានប្រសាសន៍ថា “រាល់ការប្រឡងសុទ្ធតែមានសម្ពាធ។ រឿងសំខាន់គឺយើងជំនះសម្ពាធដោយទំនុកចិត្ត ការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន និងផែនការច្បាស់លាស់។
មានតែខេត្តចំនួន 3 ប៉ុណ្ណោះដែលពិចារណាចូលរៀនថ្នាក់ទី 10
ក្នុងខែកុម្ភៈ មូលដ្ឋានបានបញ្ចប់ផែនការសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។ មានតែខេត្តចំនួន ៣ នៅទូទាំងប្រទេសដែលរៀបចំការប្រឡងចូល (សម្រាប់តែសាលាឯកទេសប៉ុណ្ណោះ) រួមមាន Vinh Long, Gia Lai និង Ca Mau។ លើកលែងតែខេត្ត Ha Giang គ្រប់ខេត្ត-ក្រុងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ជាភាសាបរទេស ភាគច្រើនជាភាសាអង់គ្លេស។
ហេតុអ្វីបានជាទីក្រុងធំ ៗ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះប្រឡងមុនពេលពួកគេ?
ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន Thanh Nien ថ្នាក់ដឹកនាំនៃវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅទីក្រុងហាណូយបានពន្យល់ថា៖ សាលារៀន និងសិស្សរបស់ទីក្រុងហាណូយគឺធំជាងគេក្នុងប្រទេស ហើយសម្ពាធប្រកួតប្រជែងមានកម្រិតខ្ពស់ ប្រសិនបើសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះបន្ទាប់ពីដឹងលទ្ធផលប្រឡង វាពិតជាពិបាកនឹងស្រមៃមើលដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ជាងនេះទៅទៀត មានបញ្ហាជាច្រើនដែលកើតឡើងនៅក្នុងដំណាក់កាលរបស់អង្គការ។ ឧទាហរណ៍ថាប្រឡងមុនហើយទៅចុះឈ្មោះ NV ពេលក្រោយ តើសាលាណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ? បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាដែលសិស្សចុះឈ្មោះ NV 1 នឹងទទួលខុសត្រូវលើសម្ភារៈបន្ទប់ប្រឡង... ដូច្នេះហើយ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺនៅតែជាដំណាក់កាលស្រាវជ្រាវ និងពិគ្រោះយោបល់ ដើម្បីជ្រើសរើស NV សម្រាប់សិស្សមុនពេលប្រឡង។ ប្រសិនបើជំហាននេះធ្វើបានល្អ វានឹងកាត់បន្ថយហានិភ័យ។
លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងដំណាក់កាលនេះ ទម្រង់នៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលទីក្រុងហូជីមិញកំពុងអនុវត្តគឺសមស្របនឹងការពិត សិទ្ធិរបស់សិស្ស គ្រូបង្រៀន និងដំណើរការបច្ចេកទេស។ ដំណើរការចុះឈ្មោះ 3-NV បច្ចុប្បន្នតម្រូវឱ្យសិស្សមានការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពីបទប្បញ្ញត្តិ និងជំនាញក្នុងការទាញយកព័ត៌មាន។ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរនឹងបង្កការលំបាកជាច្រើនដល់សិស្សដែលទើបតែបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា នៅពេលដែលពួកគេខ្វះការគ្រប់គ្រង និងពិបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គ្រូអនុវិទ្យាល័យមិនអាចផ្តល់ការប្រឹក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបានទេ ដោយសារពួកគេជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងការរៀបចំការប្រឡង និងការចាត់ថ្នាក់។ ផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរគឺថា សិស្សអាចនឹងមានកំហុសដោយសារតែការមិនធ្វើជាម្ចាស់នៃដំណើរការថ្មី ដែលនាំឱ្យហានិភ័យនៃការបាត់បង់ឱកាសចូលសាលាដែលចង់បាន ទោះបីជាពួកគេបានបំពេញលក្ខខណ្ឌចាំបាច់យ៉ាងពេញលេញក៏ដោយ។
យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាត្រូវធានាឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងចំណេះដឹង និងសមត្ថភាព និងគុណភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។ ការសម្រេចចិត្តនេះតម្រូវឱ្យមានការពិគ្រោះយោបល់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នពីសាលា និងឪពុកម្តាយដើម្បីឱ្យសិស្សអាចធ្វើការជ្រើសរើសដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែសង្កត់ធ្ងន់ថា អនុវិទ្យាល័យ និងគ្រូថ្នាក់ទី៩ យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងការប្រឹក្សាដល់សិស្សថ្នាក់ទី១០ និងមាតាបិតា ដើម្បីឲ្យសិស្សម្នាក់ៗជ្រើសរើសសាលាដែលសមស្របតាមសមត្ថភាព គ្រួសារ និងទិសដៅការងារនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។
ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡង ការចុះឈ្មោះសិស្ស និងគោលដៅចុះឈ្មោះ កម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងផ្តល់អាទិភាពដល់ការចុះឈ្មោះសិស្សជាវេន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ដើម្បីធានាបាននូវអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមាសម្រាប់សិស្ស នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏មានវគ្គជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ថែមផងដែរ។
Bich Thanh - Tue Nguyen
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-giam-rui-ro-chon-nguyen-vong-lop-10-185250306232710612.htm
Kommentar (0)