"សំឡេងបៃតង" ផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សទូទាំងប្រទេស រួមទាំងបុគ្គលដែលមិនទាន់មានជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ នេះបើយោងតាម MSc ។ Phan My Linh (សហព័ន្ធជជែកដេញដោលវៀតណាម)។
ធីអេស។ Phan My Linh គឺជាសហស្ថាបនិកនៃសហព័ន្ធជជែកដេញដោលវៀតណាម និងជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈនៃការប្រកួតប្រជែងសំឡេងបៃតងដែលរៀបចំដោយមូលនិធិអនាគតបៃតង (Vingroup)។ នាងសង្ឃឹមថាតម្លៃដែលការប្រលងនាំយកមកនឹងក្លាយទៅជាកន្លែងមួយដើម្បីផ្សព្វផ្សាយជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ និងការជជែកដេញដោលដល់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស។ មុនព្រឹត្តិការណ៍នេះ មេស្រីបានផ្តល់គុណសម្បត្តិ និងដំបូន្មានជាច្រើនដល់បេក្ខជនមុនឈានចូលដល់វគ្គប្រកួតដ៏ស្វិតស្វាញ។
លោកគ្រូ Phan My Linh សហស្ថាបនិកនៃសហព័ន្ធជជែកដេញដោលវៀតណាម។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
- ក្នុងនាមជា "អ្នកត្រួសត្រាយ" នៃការជជែកដេញដោលនៅប្រទេសវៀតណាម តើអ្នកវាយតម្លៃជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ និងការជជែកដេញដោលរបស់និស្សិតវៀតណាមសព្វថ្ងៃយ៉ាងដូចម្តេច?
- គំនិតនៃការជជែកវែកញែកបានលេចចេញនៅប្រទេសវៀតណាមប្រហែល ៧ ឆ្នាំមុន។ នៅពេលនោះ វាពិបាកណាស់សម្រាប់យើងក្នុងការស្វែងរកសិស្សដែលពូកែជជែកវែកញែក។ យូរ ៗ ទៅខ្ញុំបានរកឃើញការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តង ៗ ។
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានកត់សម្គាល់ពីឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៃការជជែកដេញដោលលើការគិត និងសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្ស។ អ្នកត្រូវបានលាតត្រដាងទៅនឹងប្រភពព័ត៌មានច្រើនទៀត ដូច្នេះហើយត្រូវមានតម្រូវការក្នុងការបង្ហាញខ្លួននិងនិយាយឡើង។ ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនចាប់អារម្មណ៍ និងចង់វិនិយោគលើមេរៀនជជែកពិភាក្សាដំបូងរបស់កូនៗ។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រឿង "ទឹកហូរទៅទីទាប" នៅតែមាន។ ការជជែកដេញដោល ជាពិសេសជាភាសាអង់គ្លេស ទើបតែបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងទីក្រុងធំៗដូចជាហាណូយ ឬទីក្រុងហូជីមិញ។ ដូច្នេះ សំឡេងបៃតងចូលរួមចំណែកដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ជំនួសឱ្យការបង្កើតឧបសគ្គដូចជាការប្រកួតប្រជែងការជជែកដេញដោលប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងផ្តោតលើតំបន់ជាក់លាក់មួយ ការប្រកួតប្រជែងផ្តល់ឱ្យបេក្ខជនទូទាំងប្រទេសនូវឱកាសក្នុងការនិយាយ គាំទ្រពួកគេក្នុងការស្គាល់មុខជំនាញនេះ។
លោកគ្រូ Phan My Linh បណ្តុះបណ្តាលការនិយាយជាសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យម និងវិទ្យាល័យ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
- តាមអ្នកដឹង តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលសិស្សត្រូវក្លាយជាវាគ្មិន និងអ្នកជជែកដេញដោលល្អ?
- ទីមួយ អ្នកត្រូវការការគោរព និងការជឿទុកចិត្តពីឪពុកម្តាយ និងសាលារបស់អ្នក។ បញ្ហាមួយដែលធ្វើឱ្យអ្នកជជែកដេញដោលជាច្រើនត្រូវបញ្ឈប់គឺការខ្វះការគាំទ្រពីគ្រួសារ។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេតាំងពីវ័យក្មេង សិស្សត្រូវការគ្រួសារ និងបរិយាកាសសិក្សាដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យពួកគេនិយាយ និងគោរពនូវអ្វីដែលពួកគេនិយាយ។ បរិយាកាសនោះគឺជាកន្លែងមួយសម្រាប់អ្នកក្នុងការបញ្ចេញមតិនិងចែករំលែក។
លើសពីនេះ សិស្សត្រូវមានឱកាសទទួលបានព័ត៌មានតាមរយៈស្ទ្រីមផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ យើងគួរតែបង្កើតចំណុចចាប់ផ្តើមមួយសម្រាប់ពួកគេដោយការចែករំលែកប្រភពព័ត៌មានជាច្រើន លើកទឹកចិត្តឱ្យមានសំណួរ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីស្វែងរក និងស្វែងយល់។ ឱកាសក្នុងការបង្ហាញចំណេះដឹងថ្មីៗ និងចម្រុះនឹងជួយឱ្យសិស្សមានទស្សនវិស័យពហុវិមាត្រ និងគោលបំណង បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការគិតប្រកបដោយការត្រិះរិះពិចារណា និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។
- ក្នុងនាមជា សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈ " សំឡេងបៃតង" តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះដំណើរការរៀបចំ និងគុណភាពរបស់បេក្ខជន?
- នៅពេលដែលខ្ញុំបានរៀនអំពី Green Voice ហើយត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើតួនាទីជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាអ្នកជំនាញ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលសាជីវកម្ម Vingroup និងមូលនិធិអនាគតបៃតងបានទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃវោហាសាស្ត្រ និងការជជែកពិភាក្សា។ ខ្ញុំស្ងើចសរសើរចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់ និងការបណ្តាក់ទុនរបស់អង្គភាពសម្រាប់ការប្រលង ដោយផ្តល់រង្វាន់សរុបធំ។
ពីគំនិតជាង 500 នៅក្នុងវគ្គបឋម យើងបានជ្រើសរើសបុគ្គល និងក្រុមចំនួន 122 នាក់ មកពី 70 សាលាក្នុង 32 ខេត្ត ក្រុង ទូទាំងប្រទេស។ នេះជាភស្តុតាងដែលបញ្ជាក់ថាការប្រលងនេះបានទទួលជោគជ័យដំបូងក្នុងការជួយសិស្សឲ្យចូលទៅជិត និងស្គាល់ពីការនិយាយជាសាធារណៈ និងការជជែកពិភាក្សា។
សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Vinschool Grand Park ថតរូបជាមួយអ្នកឈរបង្ហាញការប្រលង។ រូបថត៖ Vingroup
- តើកម្មវិធីប្រឡងសំឡេងបៃតងនាំមកនូវភាពខុសប្លែកអ្វីខ្លះដល់យុវជន?
- ការជជែកដេញដោល និងការប្រកួតប្រជែងដ៏ឧឡារិកនៅប្រទេសវៀតណាមនាពេលនេះ ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងមានវិជ្ជាជីវៈ និងខិតជិតស្តង់ដារពិភពលោក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះក៏បង្កើតរបាំងជាច្រើនសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។
ខ្ញុំយល់ឃើញថា Green Voice ត្រូវបានរៀបចំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការផ្សព្វផ្សាយជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ និងការជជែកដេញដោលសម្រាប់សិស្ស ដែលជាអ្វីដែលយើងចង់បានជាយូរមកហើយ។ អ្នករៀបចំការប្រលងបានចុះទៅសាលានៅទូទាំងប្រទេសដោយផ្ទាល់ដើម្បីផ្តល់ឱកាសដល់សិស្ស។
តាមរយៈកិច្ចប្រជុំបែបនេះ សិស្សានុសិស្សនឹងទទួលបានការគាំទ្រច្រើនទាំងស្មារតី និងពេលវេលា នៅពេលដែលគ្រូ និងសាលាយល់ពីតម្លៃនៃការប្រកួតប្រជែង។ គ្រូបង្រៀនក៏អាចផ្តល់យោបល់ និងគាំទ្រសិស្សឱ្យបញ្ចប់ការប្រលង ហើយសាលានឹងទទួលស្គាល់ពួកគេនៅពេលពួកគេទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។ តាមរយៈការប្រកួតប្រជែង គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនក៏នឹងមើលឃើញថា ការនិយាយជាសាធារណៈ និងការជជែកដេញដោល គឺជានិន្នាការថ្មី។
លើសពីនេះទៀត បេក្ខជនមានឱកាសជួបសំណេះសំណាលដោយផ្ទាល់ពីអ្នកជំនាញឈានមុខរបស់វៀតណាម និងអន្តរជាតិក្នុងវិស័យបរិស្ថាន និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។
សិស្សវិទ្យាល័យវៀតឌឹកស្តាប់អ្នករៀបចំការប្រកួត។ រូបថត៖ Vingroup
លើសពីនេះ Green Voice មានច្បាប់ប្រកួតប្រជែងដោយបើកចំហ ដោយគ្មានការលំបាកច្រើន ហើយនៅតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ គម្លាតរវាងបេក្ខជនមិនធំពេកទេ។ អ្នករៀបចំមិនផ្តោតលើកត្តាវិជ្ជាជីវៈ ការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ឬការប្រកួតប្រជែងដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងជួយបេក្ខជនឱ្យចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែងាយស្រួលនោះទេ។ ទោះបីជាអ្នកមិនមានជំនាញខ្លាំងក៏ដោយ អ្នកនៅតែមានឱកាសឈ្នះ ប្រសិនបើអ្នកមានគំនិតល្អៗ។
- បុគ្គល និងក្រុមចំនួន 122 នាក់នឹងចូលទៅក្នុងវគ្គ Confrontation ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុងហូជីមិញ និងហាណូយ។ តើអ្នកមាន ដំបូន្មានអ្វីខ្លះ សិស្សចូលរួម ?
- នៅក្នុងសិក្ខាសាលាអនឡាញនាពេលខាងមុខសម្រាប់បេក្ខជន ខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកពីរបៀបរៀបចំបទបង្ហាញដែលមានស្តង់ដារ និងពោរពេញដោយព័ត៌មាន។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សនឹងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីច្បាប់នៃការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងវគ្គ Confrontation គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការនិយាយជាសាធារណៈ និងការជជែកដេញដោល និងដឹងពីរបៀបដែលការងាររបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានចាត់ថ្នាក់។
អ្វីដែលពិសេសនៅក្នុងជុំនេះគឺថា អ្នកទាំងអស់គ្នាបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតជជែកដេញដោលជាលើកដំបូង ដូច្នេះហើយអ្នកមិនអាចជួយអ្វីបានក្រៅពីមានអារម្មណ៍ភ័យ និងភ័យខ្លាចនៅពេលបង្ហាញមុខចៅក្រម និងប្រឈមមុខនឹងគូប្រជែងរបស់អ្នក។ ដូច្នេះវគ្គផ្លាស់ប្តូរគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការចែករំលែកជាមួយអ្នកពីរបៀបរក្សាភាពជឿជាក់ ផាសុកភាព និងផ្តោតលើការប្រឡងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងទទួលបានលទ្ធផលល្អ។
ញ៉ាត ឡឺ
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)