(Dan Tri) - តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung ទើបតែបាននិយាយនៅលើទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទាក់ទងនឹងឧបទ្ទវហេតុដែលគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យម្នាក់ត្រូវបាន "វាយដោយដំបងរក្សាសិទ្ធិ" សម្រាប់ការប្រើតន្ត្រីរបស់គាត់នៅក្នុងឈុតសិល្បៈចំនួន 3 នៅសាលារៀន។
ពេលនិយាយជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung បាននិយាយថា នេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលគ្រូទាក់ទងគាត់ដើម្បីសុំ "ដកដំបងរក្សាសិទ្ធិ" ។ គ្រូបង្រៀនដែលប្រើតន្ត្រីរបស់គាត់ ហើយបានលុបគណនី Youtube របស់ពួកគេបានកើតឡើងជាច្រើនដង។ ដូច្នេះហើយលើកនេះ តន្ត្រីករសម្រេចលើកឡើងលើទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីបញ្ជាក់ពីបញ្ហានេះ។
"ស្នាដៃរបស់ខ្ញុំរួមមានតន្ត្រីកុមារ តន្ត្រីគ្រួសារ និងតន្ត្រីជាតិ។ ខ្ញុំអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សប្រើប្រាស់វាដោយមិនគិតថ្លៃទាំងស្រុងក្នុងគោលបំណងអប់រំ ការសម្តែង និងការប្រកួតសិល្បៈ...
ដៃគូដែលមានការអនុញ្ញាតរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំមិនប្រមូលកម្រៃបទចម្រៀង ឬកេងប្រវ័ញ្ចការគ្រប់គ្រងការរក្សាសិទ្ធិក្នុងសកម្មភាពអប់រំទាំងនេះទេ” តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung បានបញ្ជាក់។
តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung (រូបថត៖ NVCC)។
តន្ត្រីកររូបនេះបានពន្យល់ថាឧប្បត្តិហេតុ "កូដកម្មរក្សាសិទ្ធិ" បានកើតឡើងដោយសារតែយន្តការស្វ័យប្រវត្តិ និងច្បាប់ដ៏តឹងរឹងលើការកេងប្រវ័ញ្ច និងការគ្រប់គ្រងការរក្សាសិទ្ធិពី Youtube ហើយមិនមានចេតនាអ្វីទាំងអស់ដោយគាត់ និងក្រុមរបស់គាត់។
"សូមមេត្តាយោគយល់ និងអាណិតដែលនេះមិនមែនជាចេតនារបស់ Chung ហើយប្រសិនបើស្ថានភាពបែបនេះកើតឡើង សូមកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការ inbox ឬ email ទៅកាន់ជំនួយការរបស់ Chung និង Chung សម្រាប់ការគាំទ្រឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន!
សូមចែករំលែកព័ត៌មាននេះឲ្យបានទូលំទូលាយជាមួយគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន!” តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung បានប្រកាសនៅលើទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។
អ្នកនិពន្ធ សៀវភៅ Mother's Diary បានចែករំលែកថា គាត់បានទទួលសំបុត្រមួយដែលមានចំណងជើងថា "ការស្នើសុំជាបន្ទាន់ដើម្បីដកដំបងរក្សាសិទ្ធិ" ពីលោកគ្រូ Pham Giang Truong An។
យោងតាមព័ត៌មានក្នុងអ៊ីមែល គ្រូបង្រៀនបាននិយាយថា គណនីរបស់នាងត្រូវបានលុបដោយសារតែនាងបានប្រើបទចម្រៀងចំនួន 3 បទរបស់ ង្វៀន វ៉ាន់ជុង ដើម្បីច្រៀងរាំសម្រាប់សិស្សសាលាគឺ "ថ្ងៃនេះជាអាយុថ្មី", "ម្តាយនាំមកនូវនិទាឃរដូវ", "អរគុណពូទាហាន" ។
គ្រូមានការសោកស្តាយដែលប៉ុស្តិ៍ Youtube ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងរក្សាទុកឃ្លីបជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀនរបស់នាង ក៏ដូចជាអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយសិស្សរបស់នាង។ ដូច្នេះហើយ នាងបានផ្ញើលិខិតសុំឱ្យតន្ត្រីករ ង្វៀន វ៉ាន់ជុង ដកពាក្យបណ្ដឹងដើម្បីស្ដារប៉ុស្តិ៍ឡើងវិញ។
កាលពីម្សិលមិញ ក្រុមការងាររបស់តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung បានធ្វើការជាមួយអង្គភាពពាក់ព័ន្ធរួមមាន មជ្ឈមណ្ឌលវៀតណាមសម្រាប់ការការពារការរក្សាសិទ្ធិតន្ត្រី (VCPMC) និង BELIEVE ដែលជាអង្គភាពដែលទាញយកប្រយោជន៍ពីការរក្សាទុកតន្ត្រីឌីជីថលនៅលើវេទិកាឌីជីថល។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មូលហេតុនៃឧបទ្ទវហេតុនេះមិនស្ថិតនៅជាមួយអង្គភាពទាំងពីរនេះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងអង្គភាពកេងប្រវ័ញ្ចកម្មសិទ្ធិបញ្ញាមួយផ្សេងទៀតដែលមិនបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយតន្ត្រីករ Nguyen Van Chung ។
បន្ទាប់ពីមួយថ្ងៃនៃការធ្វើការជាមួយភាគីទាំងអស់ គណនី YouTube របស់គ្រូបង្រៀន Pham Giang Truong An ត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ។
ប៉ុស្តិ៍ Youtube របស់គ្រូ Pham Giang Truong An ត្រូវបានស្តារឡើងវិញ (រូបថតផ្តល់ដោយតន្ត្រីករ Nguyen Van Chung)។
និយាយអំពីហេតុផលនៃការលើកលែងការរក្សាសិទ្ធិសម្រាប់សាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងសិស្សទាំងអស់ តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung បាននិយាយថា គាត់ចង់ឱ្យគ្រូបង្រៀនមានឃ្លាំងឯកសារសម្រាប់បង្រៀនតន្ត្រីនៅក្នុងសាលារៀន។
ដោយសារតែគាត់ទទួលបានសារពីគ្រូជាញឹកញាប់ទាក់ទងនឹងបញ្ហារក្សាសិទ្ធិ តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung បានចំណាយប្រាក់ជិត ១ ពាន់លានដើម្បីបង្កើតគម្រោង "ច្រៀងជាមួយកូន" ។
នៅក្នុងគម្រោងនេះ តន្ត្រីករបានជួលគ្រូសំលេងម្នាក់ឱ្យបង្រៀនបទចម្រៀងកុមារចំនួន 300 បទ លើប្រធានបទផ្សេងៗ ហើយចាក់ផ្សាយវានៅលើប៉ុស្តិ៍ Youtube "300 Children's Songs" ។ បណ្ណាល័យឈុតទាំងមូលនេះគឺឥតគិតថ្លៃ។
“ការបង្រៀន និងរៀនភ្លេងនៅក្នុងសាលារៀន ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល កោះ និងព្រំដែនប្រឈមនឹងការលំបាកជាច្រើន។
ជាមួយនឹងគម្រោងនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរួមចំណែកជួយគ្រូបង្រៀនបំពេញភារកិច្ចរបស់ពួកគេ និងបណ្តុះការស្រឡាញ់តន្ត្រីដល់កុមារភ្លាមៗពីសាលា” តន្ត្រីករ Nguyen Van Chung ចែករំលែក។
តន្ត្រីកររូបនេះបន្ថែមថា មួយរយៈចុងក្រោយនេះតន្ត្រីកុមារមិនសូវទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីអ្នកលេងភ្លេងទេ មានការនិពន្ធថ្មីតិចតួច ហើយមានមនុស្សតិចណាស់ដែលវិនិយោគលើការផលិតភ្លេងរបស់កុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ លោកសង្ឃឹមថា វិស័យតន្ត្រីនេះនឹងមានមនុស្សជាច្រើនធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរ ភាពរុងរឿង និងបម្រើដល់សកម្មភាពអប់រំសោភ័ណភាពដល់សិស្សានុសិស្ស។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-bi-go-kenh-youtube-vi-trot-dung-nhac-nguyen-van-chung-20241205123328363.htm
Kommentar (0)