គួរផ្តល់អាទិភាពដល់អ្នកខ្វះខាតតែប៉ុណ្ណោះ!

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ស្នើឱ្យលើកលែងថ្លៃសិក្សាចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់កូនចិញ្ចឹមដោយជីវសាស្រ្ត និងស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀននៅពេលពួកគេកំពុងធ្វើការ។ ជាមួយនឹងសំណើនេះ ដោយផ្អែកលើអាយុគ្រូបង្រៀន និងអាយុប៉ាន់ស្មានរបស់កុមារ ថ្លៃសិក្សាបន្ថែមដែលត្រូវបង់ជារៀងរាល់ឆ្នាំគឺជាង 9.200 ពាន់លានដុង។

មានមុខវិជ្ជាពិបាកជាច្រើនទៀត។

នាយកសាលាវិទ្យាល័យដែលមានទីតាំងនៅស្រុក Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ បានវាយតម្លៃថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលស្នើសុំការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ គឺជាសំណើប្រកបដោយមនុស្សធម៌ និងបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភរបស់សង្គមចំពោះគ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាគាត់ជាអ្នកខាងក្នុងក៏ដោយ គាត់ផ្ទាល់មិនរំពឹងថាបទប្បញ្ញត្តិនេះនឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការអនុវត្តនោះទេ។

គាត់ជឿថាវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមិនគួរមានសិទ្ធិពិសេសទេ ប៉ុន្តែគួរតែស្មើនឹងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន លើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងស្ថានភាពលំបាក ជាពិសេសធ្វើការនៅតំបន់លំបាក។ "តាមគំនិតខ្ញុំ ថវិការដ្ឋគួរតែយកទៅលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាដល់កុមារជនជាតិភាគតិច ប្រជាជនដែលមានស្ថានភាពលំបាក កុមារកំព្រា កុមារដែលមានជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ និងកុមារពិការ... នៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌអនុញ្ញាត មុខវិជ្ជាលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាអាចពង្រីកជាបណ្តើរៗ។ ប្រសិនបើប្រជាជនទាំងអស់អាចចូលរៀនបានដោយមិនចាំបាច់បង់ថ្លៃសិក្សា ឬត្រូវកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា។" បានស្នើឡើង។

ក្នុងនាមជាអ្នកខាងក្នុង អ្នកស្រី Nguyen Hoang Lam គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ប្រាក់ចំណូលរបស់គាត់មិនខ្ពស់ទេ ប៉ុន្តែអ្នកស្រីមិនយល់ស្របនឹងសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀននោះទេ។ នៅក្នុងអាជីពផ្សេងទៀត ភាគច្រើននៅតែមានប្រាក់ចំណូលមិនស្ថិតស្ថេរ។ ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សជាច្រើននៅតែស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់កម្មករមានត្រឹមតែ 6-8 លានដុង/ខែ ហើយវាគ្របដណ្តប់លើថ្លៃជួល ថ្លៃរស់នៅ និងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។ បើប្រៀបធៀបនឹងពួកគេ ជីវិតគ្រូបង្រៀនប្រហែលមិនមានទេ ប៉ុន្តែមានស្ថិរភាពជាង។ ការស្នើសុំអាទិភាពមិនត្រឹមតែដាក់សម្ពាធលើគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចបង្កើតវិសមភាព និងការរើសអើងរវាងវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ "ខ្ញុំជឿថាសហសេវិករបស់ខ្ញុំជាច្រើនចែករំលែកគំនិតនេះ មិនចាំបាច់ផ្តល់អាទិភាពលើការលើកលែងថ្លៃសិក្សាទេ។ សម្រាប់ពេលនេះ ប្រសិនបើថវិកាមានប្រាក់សន្សំ សូមប្រើវាដើម្បីបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភគ្រូបង្រៀននៅតំបន់ភ្នំ និងកោះ ឬកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាក" - គ្រូរូបនេះបានណែនាំ។

ដូចគ្នានេះដែរ លោក Pham Kim Dung គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Thanh Cong B (ហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា សំណើក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនគឺល្អណាស់។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី នាពេលខាងមុខ គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាក នៅតាមជនបទ តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ដាច់ស្រយាល... ដែលចាំបាច់ជាង។

Nhiều đại biểu Quốc hội không đồng tình với đề xuất miễn học phí đối với con nhà giáoẢnh: HOÀNG TRIỀU — ប្រតិភូរដ្ឋសភាជាច្រើនមិនយល់ស្របនឹងសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀន។ រូបថត៖ HOANG TRIEU

ការសិក្សាគួរតែឥតគិតថ្លៃនៅគ្រប់កម្រិត។

អ្នកជំនាញអប់រំជាច្រើនយល់ឃើញថា សំណើច្បាប់ស្ដីពីគណៈកម្មាធិការតាក់តែងច្បាប់គ្រូត្រូវពិចារណាឲ្យបានហ្មត់ចត់។ មតិមួយគឺថា គ្រូបង្រៀនគួរទទួលបានប្រាក់ខែពេញលេញដូចមន្ត្រី និងបុគ្គលិកក្នុងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។ សូម្បីតែប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនក៏មិនមានកម្រិតទាបប៉ុន្មានថ្ងៃនេះដែរ ដូច្នេះហើយការលើកលែងថ្លៃសិក្សាបង្កើតឲ្យមានវិសមភាពរវាងវិជ្ជាជីវៈ។

មេធាវី Trinh Duc Tien ការិយាល័យច្បាប់ Phuc Tho (ហាណូយ) បាននិយាយថា ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាមានតែកូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិទទួលបានគោលនយោបាយនេះ? វិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត ដូចជាវេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិកពេទ្យក៏រួមចំណែកយ៉ាងច្រើនដល់សង្គមដែរ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនគួររីករាយជាមួយវា? លោកមេធាវី Trinh Duc Tien មានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំជឿថា នឹងមានមតិជាច្រើនថា ហេតុអ្វីបានជាមានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងកូនគ្រូបង្រៀន និងកូនអ្នកវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត ហេតុអ្វីបានជាកូនរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា ខណៈដែលកុមារនៃវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតមិនមាន?

លោកក៏បានលើកឡើងផងដែរថា ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរពិចារណាលើជម្រើសនៃការកាត់បន្ថយ ឬលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទូទាំងប្រទេស ប្រសិនបើថវិកាអប់រំកើនឡើង។ ឥឡូវនេះ គ្រូបង្រៀនបានទទួលការដំឡើងប្រាក់ខែ។ ប្រសិនបើយើងបន្តលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូ វានឹងជាគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្សដទៃទៀត។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានស្នើថា ថ្លៃសិក្សាគួរតែត្រូវបានលើកលែងសម្រាប់កុមារក្រីក្រ មិនមែនសម្រាប់តែកូនរបស់គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ។ "គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំគឺយើងគួរតែឆ្ពោះទៅរកការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំពីទាបទៅខ្ពស់ ខ្ញុំមិនគិតថាកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវការការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃនោះទេ គោលនយោបាយនេះគួរតែសម្រាប់សិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក និងស្ថានភាពសង្គមខ្សោយ។ នៅពេលដែលសេដ្ឋកិច្ចរីកចម្រើន ហើយប្រទេសមានលក្ខខណ្ឌ យើងគួរតែឆ្ពោះទៅរកការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សទូទាំងប្រទេស"។

មិនអាចទៅរួច

លោកបណ្ឌិត Hoang Ngoc Vinh អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា នេះជាគោលនយោបាយពិបាកអនុវត្តណាស់។ តើគណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងបានវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃគោលនយោបាយនេះលើទិដ្ឋភាពនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច សមធម៌ និងសមធម៌ជាមួយវិជ្ជាជីវៈ និងក្រុមគោលដៅផ្សេងទៀតដែរឬទេ?

"ខ្ញុំក៏ឆ្ងល់ដែរថា តើគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ដែលសព្វថ្ងៃធ្វើជាសាស្រ្តាចារ្យត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព ឬប្រសិនបើកូនរបស់គ្រូបង្រៀនអាចសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃពេញមួយជីវិត? សាលាវិជ្ជាជីវៈឯកជន និងសាកលវិទ្យាល័យឯកជនដែលមានថ្លៃសិក្សារាប់សិបលានដុង រាប់រយលានដុងក្នុងមួយឆ្នាំ តើគេលើកលែងថ្លៃសិក្សាទេ បើពួកគេជាកូនគ្រូបង្រៀន?" - លោកបណ្ឌិត Hoang Ngoc Vinh បានលើកជាសំណួរ។

មិនគួរមានសិទ្ធិពិសេស ឬអត្ថប្រយោជន៍ទេ។

ទាក់ទិននឹងបទប្បញ្ញត្តិចំណុច ឃ មាត្រា ២៦ នៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលចែងពីការលើកលែងកម្រៃសម្រាប់កូនចិញ្ចឹមជីវសាស្រ្ត និងស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលបំពេញការងារ ប្រតិភូរដ្ឋសភាលោក Pham Van Hoa (ប្រតិភូ Dong Thap) បានបញ្ជាក់ថា លោកមិនយល់ស្របនឹងសំណើពិសេសហួសហេតុនេះទេ។

បើតាមលោក Hoa មានហេតុផលជាច្រើនដែលលោកមិនយល់ស្រប។ កូនរបស់គ្រូបង្រៀនគឺដូចជាកូនរបស់កម្មករ កសិករ កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ... មានន័យថា កុមារគ្រប់វិជ្ជាជីវៈត្រូវតែគោរពស្មើៗគ្នា មិនអាចមានបទប្បញ្ញត្តិពិសេសក្នុងទិសដៅនៃ "សិទ្ធិ និងអត្ថប្រយោជន៍" សម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀននោះទេ។ គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងក៏ត្រូវបានស្នើឱ្យមានប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល ប្រាក់ខែដំបូងត្រូវបានដំឡើង 1 កម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ ប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈ ... មានន័យថាមានការលើកទឹកចិត្តជាច្រើនសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។

យោងតាមលោក Hoa ជាមួយនឹងគោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ ដោយផ្អែកលើអាយុគ្រូបង្រៀន និងអាយុប៉ាន់ស្មានរបស់កូនៗ រដ្ឋាភិបាលបាននិយាយថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំថវិការដ្ឋត្រូវផ្តល់បន្ថែមចំនួន ៩.២០០ពាន់លានដុង។ នេះគឺជាចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏ច្រើន ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត សំណើនេះបណ្តាលឱ្យមានវិសមភាព ភាពមិនសមហេតុផល និងការប្រៀបធៀបរវាងវិជ្ជាជីវៈ។

នៅពេលពិភាក្សាក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៣៨ នៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា ដោយដកស្រង់តួលេខពីរបាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលលើចំនួនខាងលើ ប្រធានរដ្ឋសភាលោក Tran Thanh Man បាននិយាយថា វាមានទំហំធំគួរសម។ លោក Tran Thanh Man បាននិយាយថា "ប្រភពនេះមកពីណា តើវាមកពីណា ដើម្បីបែងចែកការចំណាយប្រចាំឆ្នាំ?

យោងតាមអនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Thi Thanh ការចេញគោលនយោបាយជាក់លាក់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺចាំបាច់ណាស់ ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យ និងវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃគោលនយោបាយនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីធានានូវលទ្ធភាព។ អាទិភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវតែដាក់ជារួមទាក់ទងនឹងកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករផ្សេងទៀត។

សំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀនគឺជាគោលនយោបាយមនុស្សធម៌ ប៉ុន្តែអនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Khac Dinh បាននិយាយថា បទប្បញ្ញត្តិនេះមិនអាចអនុវត្តចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជន និងសូម្បីតែស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈក៏ដោយ។ ដូច្នេះត្រូវចាត់ឱ្យរដ្ឋាភិបាលកំណត់គោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានស្ថានភាពលំបាកជាក់លាក់។ អនុប្រធានរដ្ឋសភាបាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាខ្លឹមសារនេះមិនគួរត្រូវបានចែងនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នោះទេ។ ការលើកទឹកចិត្ត និងគោលនយោបាយពិសេសគឺមិនអីទេ ប៉ុន្តែបទប្បញ្ញត្តិនៃ "សិទ្ធិ និងអត្ថប្រយោជន៍" មិនត្រូវបានណែនាំទេ"។

វ៉ាន់ឌួន

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-chi-nen-uu-tien-cho-nguoi-kho-196241009212248804.htm