វាគ្មិន នៅទីក្រុងហាណូយ ទាំងបួនចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេក្នុងការរៀនជំនាញនីមួយៗដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ជាពិសេសការស្តាប់ និងការសរសេរនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត IELTS ។
ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានធ្វើឡើងកាលពីម្សិលមិញដោយមានការថ្លែងសុន្ទរកថាដោយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ Dang Tran Tung, Vu Hai Dang, Luyen Quang Kien និងលោកស្រី Truong Hai Ha។ សាលធំនៃបណ្ឌិតសភាធនាគារគឺស្ទើរតែពេញដោយមានសិស្សប្រហែល 800 មកស្តាប់។
វាគ្មិនបួននាក់ពិភាក្សាអំពីមូលហេតុដែលមនុស្សជាច្រើនចំណាយពេលអនុវត្ត ការស្តាប់ ប៉ុន្តែមិនបានប្រសើរឡើង និងមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលអ្នកនិយាយដើមកំណើតនិយាយ។
យោងតាមលោកស្រី Ha សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ មានកត្តាបីយ៉ាង រួមមានការទទួលស្គាល់ "ការនិយាយភ្ជាប់គ្នា" ដែលមានន័យថា ភាសាអង់គ្លេសនិយាយជាបន្តបន្ទាប់ ស្រដៀងទៅនឹងវិធីដែលអ្នកនិយាយដើមកំណើតប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ពេលដែលពាក្យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា វាត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងខុសពីពេលដែលពួកគេឈរតែម្នាក់ឯង។ នៅក្នុង "ការនិយាយដែលបានតភ្ជាប់" ពាក្យ ឬសំឡេងមួយចំនួនត្រូវបានលេប ឃ្លាត្រូវបាននិយាយជាមួយគ្នា ហើយពាក្យសំខាន់ៗត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ ខណៈដែលពាក្យមុខងារត្រូវបានលុបចោល។ ដូច្នេះអ្នកស្តាប់ដែលមិនមានកំណើតនឹងមានការលំបាកច្រើន។
អ្នកស្រី ហា ផ្តល់ឧទាហរណ៍ "ជួបអ្នក"។ នៅពេលអានរៀងៗខ្លួន ពាក្យទាំងពីរនេះត្រូវបានបញ្ចេញជា /mi:t/ និង /ju:/ ប៉ុន្តែនៅពេលភ្ជាប់គ្នា គេបញ្ចេញសំឡេងជា /mi tʃu/ ព្រោះសំឡេង /t/ ផ្សំជាមួយ /j/ ដើម្បីបង្កើតជា /tʃ/។
"ការផ្តោតអារម្មណ៍ក៏ប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពស្តាប់ដែរ។ រាល់ពេលដែលយើងធ្វើតេសស្តាប់រយៈពេល 30-35 នាទីជាប់ៗគ្នា សមត្ថភាពនៃការផ្តោតអារម្មណ៍របស់យើងត្រូវបានលាតសន្ធឹង លើសពីដែនកំណត់ធម្មតា ដែលបណ្តាលឱ្យត្រចៀកម្ខាងអាចស្តាប់បានអ្វីផ្សេង" ។
ទាក់ទងនឹងជំនាញស្តាប់ លោក ទុង បានទទួលស្គាល់ថានេះជាជំនាញអរូបី មិនមែនគ្រាន់តែជា “ការអនុវត្តធ្វើឲ្យល្អឥតខ្ចោះ” ទេ។ គ្រូដែលសម្រេចបាន 9.0 IELTS 6 ដងបានចែករំលែកពីរបៀបដែលគាត់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញនេះតាមរយៈការរ៉េប។
លោក Dang Tran Tung ដែលទទួលបាន 9.0 IELTS 6 ដង។ រូបថត៖ សិក្ខាសាលា IELTS
សម្រាប់លោក គៀន ជាជនជាតិវៀតណាមដំបូងគេដែលសម្រេចបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងជំនាញទាំងបួន វិធីល្អបំផុតគឺស្តាប់ និងមើលច្រើន។ លោកគ្រូគៀនបានមានប្រសាសន៍ថា គាត់បានឈានដល់សមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ និងយល់ប្រហែលមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីបានប៉ះពាល់ភាសាអង់គ្លេសច្រើន ភាគច្រើនគឺការមើលភាពយន្ត ឬកម្មវិធីទូរទស្សន៍។
លោក Kien បានមានប្រសាសន៍ថា "ខ្ញុំចំណាយពេល 5-6 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីមើលភាពយន្ត និង 30 នាទីអានរឿង។ ខ្ញុំអានអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្ត និងកម្រិតរបស់ខ្ញុំ" ។
នៅពេលសិក្សាវិធីសាស្រ្តបង្រៀនគាត់បានរៀនអំពីល្បឿននៃការឆ្លើយតបទៅនឹងពាក្យមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែឃើញពាក្យមួយ ឬពីរដង អ្នកមិនអាចរំពឹងថានឹងទទួលស្គាល់វាភ្លាមៗនោះទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកជួបប្រទះវាគ្រប់គ្រាន់តាមរយៈការអាន និងការស្តាប់ នោះអ្នកនឹងបង្កើនការទទួលស្គាល់របស់អ្នក និងដឹងថាពាក្យនេះជាអ្វី។
ការស្តាប់ និងការអាន ត្រូវបានអនុវត្តដោយលោក កៀន ជារៀងរាល់ថ្ងៃ លើផ្នែកដែលត្រូវការរៀន ឬស្រលាញ់។ ចាប់អារម្មណ៍លើចិត្តវិទ្យា និងរូបវិទ្យា គ្រូបង្រៀន 9X តែងតែមើលចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងវិស័យនេះនៅលើ YouTube ឬប៉ុស្តិ៍ដែលមានចំណងជើងរង។
បើតាមលោក គៀន ការបិទអក្សររត់ពីក្រោមពេលស្តាប់គឺហួសហេតុ និងផ្ទុយស្រឡះ ពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្តាប់ នោះអ្នកនឹងមិនមានតម្រុយ ឬឧបករណ៍ដើម្បីដឹងថាផ្នែកណាដែលអ្នកស្តាប់មិនបាននោះទេ។ លោក Kien ធ្លាប់បានព្យាយាមបិទអក្សររត់ពីក្រោម ហើយបានរកឃើញថាពេលស្តាប់ទាំងមូលគ្មានប្រសិទ្ធភាពទេ។
"ជាមួយអក្សររត់ពីក្រោម អ្នកនឹងដឹងថាផ្នែកនេះពិតជាពាក្យនោះ ឬជាកន្លែងដែលមនុស្សភ្ជាប់សំឡេង ផ្លាស់ប្តូរសំឡេង និងរៀនបន្តិចម្តងៗពីបទពិសោធន៍។ នៅពេលដែលខ្ញុំស៊ាំនឹងវា ខ្ញុំអាចស្តាប់បានកាន់តែច្បាស់ ស្ទើរតែមិនចាំបាច់ចាប់អារម្មណ៍លើចំណងជើងរង ហើយនៅតែអាចយល់បានល្អ" ។
លោកគ្រូ Luyen Quang Kien (ស្តាំ) និងលោកស្រី Truong Hai Ha ក្នុងពិធីបុណ្យភាសាអង់គ្លេស នារសៀលថ្ងៃទី ១៤ តុលា នៅទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ សិក្ខាសាលា IELTS
ការជាវខណៈពេលកំពុងស្តាប់ក៏ជាវិធីសាស្រ្តដែលលោក ដាង (9.0 Writing) អនុវត្តផងដែរ។ គ្រូតែងតែណែនាំដល់សិស្សនូវគេហទំព័រដែលមានសុន្ទរកថាអំពីប្រធាន។
លោក Dang បាននិយាយថា "ឧទាហរណ៍ បើកចំណងជើងរងនៃសុន្ទរកថារបស់ Ivanka Trump កូនស្រីរបស់មហាសេដ្ឋី Trump និយាយអំពីឪពុករបស់នាងក្នុងការប្រជែងតំណែងប្រធានាធិបតី។ អ្នកកំពុងស្តាប់ ប៉ុន្តែពិតជាអាន" ។
ការស្តាប់មិនអាចបំបែកចេញពី ការអាន បានទេ។ វិធីសាស្រ្តរបស់លោក ដាង គឺអានយឺតៗ អានឱ្យយល់។ ដើម្បីយល់ អ្នកសិក្សាត្រូវរកមើលវចនានុក្រមឱ្យបានច្រើន រៀនដោយខ្លួនឯង បន្ទាប់មកសួរគ្រូ។
លោក Dang បានវិភាគថា "នៅពេលដែលអ្នកយល់ អ្នកលែងដូចអ្នករៀនភាសាទៀតហើយ ប៉ុន្តែដូចជាអ្នកដែលអាចវាយតម្លៃថាការអានល្អឬអត់។
ក្នុងចំណោមជំនាញ IELTS ទាំងបួន ការសរសេរ ត្រូវបានចាត់ទុកថាពិបាកបំផុត។ ដោយបានសម្រេចជំនាញទាំង៩នេះបាន២ដង លោក គៀន ផ្តល់ដំបូន្មានថា បើកម្រិតក្រោម៦ សិស្សគួរផ្តោតលើវេយ្យាករណ៍។ អត្ថបទ IELTS ដោយគ្មានកំហុសវេយ្យាករណ៍ច្រើនគឺមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកប្រឡងដើម្បីដាក់ពិន្ទុ 6 ។
នៅពេលដែលភាសារបស់អ្នកមានស្ថេរភាព ហើយអ្នកដឹងពីរបៀបអភិវឌ្ឍគំនិតឱ្យកាន់តែប្រសើរ អ្នកអាចផ្តោតបន្ថែមទៀតលើអាគុយម៉ង់ល្អដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ 6-7.5 ។ ពី 7.5 ទៅ 9 កត្តាសំខាន់បំផុតគឺវាក្យសព្ទ។ វាក្យសព្ទត្រូវតែមានភាពស្មុគ្រស្មាញគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យគំនិតកាន់តែស៊ីជម្រៅ ហើយប្រយោគដំណើរការយ៉ាងរលូន។
លោក គៀន មានប្រសាសន៍ថា៖ «ដើម្បីពង្រឹងការសរសេរ អ្នកសិក្សាត្រូវអានឲ្យបានច្រើនដើម្បីមានការបញ្ចូលនិងចំណេះដឹងល្អដើម្បីបង្កើតគំនិត។
Tran Nguyen Ngoc Linh និស្សិតនៃនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស Banking Academy បានចាប់អារម្មណ៍នឹងបទពិសោធន៍សិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនិយាយ។
Linh បាននិយាយថា "វគ្គចែករំលែកមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំបានរៀនវិធីបីយ៉ាងដើម្បីកែលម្អភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំ រួមទាំងការរៀនដូចកូនក្មេង ការចែករំលែកចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀន និងអបអរជ័យជម្នះតូចៗ"។
ដំបូងឡើយ ខ្ញុំបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យសិក្សា ហើយឃើញថា IELTS គួរឱ្យធុញ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីស្តាប់ដំបូន្មានរបស់គ្រូ ខ្ញុំត្រូវផ្លាស់ប្តូររបៀបសិក្សា។
Phu Xuan ជានិស្សិតឆ្នាំទី 3 ជំនាញភាសាអង់គ្លេសនៅសកលវិទ្យាល័យ Hanoi University of Foreign Languages បានមកចូលរួមពិធីបុណ្យនេះ ដោយសារតែគាត់ចង់ជួបអ្នកជំនាញ និងសិក្សាបទពិសោធន៍បន្ថែម។
លោក Xuan បាននិយាយថា៖ «វាគ្មិនមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំមានគម្រោងប្រឡង IELTS ក្នុងមួយឆ្នាំ»។
ប្រារព្ធឡើងតាំងពីឆ្នាំ 2016 មហោស្រពភាសាអង់គ្លេសគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំនៃសិក្ខាសាលា IELTS ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងគាំទ្រដល់យុវជនឱ្យរៀនភាសាអង់គ្លេស។
ព្រលឹម
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)