ត្រូវ​ការ​កសាង​សង្គម​សិក្សា​ក្នុង​សម័យ​សេដ្ឋកិច្ច​ឌីជីថល

នាព្រឹកថ្ងៃទី១០ មិថុនា នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដឹកនាំ និងសម្របសម្រួលជាមួយសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ រៀបចំពិធីសម្ពោធចលនា “ទូទាំងប្រទេសចូលរួមប្រកួតប្រជែងកសាងសង្គមសិក្សា លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដំណាក់កាល ២០២៣ - ២០៣០”។ ព្រឹត្តិការណ៍​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ផ្ទាល់ និង​តាម​ប្រព័ន្ធ​អ៊ីនធឺណិត​ទៅ​កាន់​ស្ពាន​ខេត្ត​ក្រុង​ចំនួន ៦៣ នៅ​ទូទាំង​ប្រទេស។

ពិធីសម្ភោធចលនា "ទូទាំងប្រទេសប្រកួតប្រជែងដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដំណាក់កាល ២០២៣ - ២០៣០" ក្នុងគោលបំណងបន្តលើកកម្ពស់ភាពរឹងមាំនៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល ក្នុងការផ្សព្វផ្សាយ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈអំពីតួនាទី សារៈសំខាន់ និងភាពចាំបាច់នៃការសិក្សាពេញមួយជីវិត កសាងសង្គមសិក្សា។

ដូច្នោះហើយ ការអនុវត្តគម្រោងទាំងនេះបាននាំមកនូវលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។ បណ្តាញនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តកំពុងត្រូវបានបង្រួបបង្រួម និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងបរិមាណ ធ្វើពិពិធកម្មតាមគំរូ និងដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់មនុស្សកាន់តែប្រសើរឡើង។

នៅក្នុងពិធីនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានថ្លែងសុន្ទរកថាបើកដំណើរការ។

ធានាឱ្យមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំស្មើៗគ្នាសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា

នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានថ្លែងសុន្ទរកថាបើកដំណើរការចលនា “ប្រទេសទាំងមូលប្រកួតប្រជែងដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា ជំរុញការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដំណាក់កាល ២០២៣ - ២០៣០”។

តាមនោះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នេះជាចលនាសំខាន់ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងសកម្មភាពកសាងសង្គមសិក្សា និងជំរុញការសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា ការសិក្សា ការងារ ការរួមចំណែក និងការរីករាយក្នុងជីវិត គឺជាតម្រូវការចាំបាច់ និងគោលបំណងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ ក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍសង្គម។ ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានទំនួលខុសត្រូវ និងសិទ្ធិក្នុងការសិក្សាជាប្រចាំ រៀនពេញមួយជីវិត និងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីគ្រប់ឱកាសសិក្សា ដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថល ដែលជាពលរដ្ឋសកល។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ការអប់រំរបស់ប្រទេសយើងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ បណ្តាញអប់រំត្រូវបានពង្រីកនៅទូទាំងប្រទេស ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន កោះ និងជនជាតិភាគតិច “ចំណុចខ្សោយ” នៃការអប់រំជាច្រើនត្រូវបានជម្នះ មានច្រើនប្រភេទ សម្បូរបែប ចម្រុះ និងសមរម្យ ផ្តល់ឱកាសសិក្សាដល់មនុស្សគ្រប់វ័យ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ថ្លែងមតិក្នុងពិធីនេះ។

ក្នុងនាមរដ្ឋាភិបាល នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែង និងអបអរសាទរយ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះសមិទ្ធិផលដែលគ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ និងមូលដ្ឋានសម្រេចបានក្នុងការលើកកម្ពស់ការសិក្សា ទេពកោសល្យ និងកសាងសង្គមសិក្សា ជាពិសេសតួនាទីសំខាន់របស់វិស័យអប់រំ និងសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម។

ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែរឹងមាំក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា កែលម្អចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស បណ្តុះទេពកោសល្យ និងធានាសមភាពក្នុងការរៀនសូត្រសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យបន្តអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងមានប្រសិទ្ធភាពនូវគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល លើកទឹកចិត្តការរៀនសូត្រ លើកទឹកចិត្តទេពកោសល្យ និងកសាងសង្គមសិក្សា។

ពិនិត្យ និងយន្តការ និងគោលនយោបាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះលើការកសាងសង្គមសិក្សាតាមទិសដៅនៃពិពិធកម្ម ផ្សារភ្ជាប់ការរៀនសូត្រជាមួយការអនុវត្ត ទេពកោសល្យប្រកបដោយគុណធម៌ សមរម្យសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងតំបន់នីមួយៗ តាមរយៈគំរូថ្មី និងការអនុវត្តល្អ ។ ផ្សព្វផ្សាយសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នអប់រំ និងស្ថាប័នវប្បធម៌មូលដ្ឋាន។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “ក្នុងឱកាសនេះ ខ្ញុំស្នើ និងអំពាវនាវឲ្យគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម អង្គការនយោបាយសង្គម អង្គការវិជ្ជាជីវៈ អង្គការសង្គម សហជីព សហគមន៍ធុរកិច្ច អង្គការ និងបុគ្គលក្នុងនិងក្រៅប្រទេសចូលរួមយ៉ាងសកម្ម រួមដៃ រួមវិភាគទាន និងឆ្លើយតបចំពោះសកម្មភាពលើកទឹកចិត្តការរៀនសូត្រ និងទេពកោសល្យ កសាងសង្គមសិក្សា និងរួមចំណែកសម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នា កសាងសង្គមជាតិទាំងមូលប្រកបដោយភាពរីករាយ ជំរុញការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2023 - 2030”។

បណ្ឌិត ង៉ោ ធីមិញ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ការពង្រឹងយន្តការ និងគោលនយោបាយគាំទ្រប្រជាជនក្នុងការរៀនសូត្រ

ក្នុងរបាយការណ៍របស់លោកស្រីក្នុងពិធីនេះ លោកបណ្ឌិត Ngo Thi Minh អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសម្តែងថា ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងការកសាងសង្គមសិក្សា តែងតែជាគោលនយោបាយដែលបក្ស និងរដ្ឋយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស រហូតមកដល់ពេលនេះ វិស័យអប់រំរបស់ប្រទេសយើងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនដូចជា ការបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំជាតិបង្រួបបង្រួមពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាដល់ការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏សូមស្នើដល់នាយករដ្ឋមន្ត្រី បើកដំណើរការ និងដឹកនាំស្ថាប័ននីមួយៗ អង្គភាព បុគ្គលក្នុងសង្គម អាជីវកម្ម គ្រួសារ និងប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ធ្វើការងារល្អ ឃោសនា ផ្សព្វផ្សាយ លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងប្រសិទ្ធភាពនៃការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សា លើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ កសាងសង្គមសិក្សាក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។

“លើសពីនេះ ត្រូវជំរុញគំនិតផ្តួចផ្តើម និងដំណោះស្រាយ ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អានក្នុងសហគមន៍ រួមចំណែកកសាងសង្គមសិក្សា ប្រកួតប្រជែងកសាងយន្តការ និងគោលនយោបាយគាំទ្រ និងជំរុញសកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងស្ថាប័នវប្បធម៌ និងព័ត៌មាននៅមូលដ្ឋាន បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប មានឱកាសសិក្សាពេញមួយជីវិត”។

ប្រតិភូចូលរួមពិធី។

តំណាងសមាគមលើកស្ទួយវិស័យអប់រំវៀតណាម លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Thi Doan - អតីតអនុប្រធាន ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាមក៏បានបង្ហាញពីភារកិច្ចរបស់សមាគមនាពេលខាងមុខផងដែរ។

“សមាគមសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការអប់រំបង្កើតផែនការមួយ ហើយចាប់ផ្តើមចលនាត្រាប់តាមនេះទូទាំងប្រព័ន្ធសមាគម ជាមួយនឹងខ្លឹមសារ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងដំណោះស្រាយជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តខ្លឹមសារដែលពាក់ព័ន្ធ។ សង្ខេប និងទាញមេរៀនឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។

ជាពិសេស យើងនឹងបន្តធ្វើកិច្ចការឃោសនាឱ្យបានល្អ ដើម្បីឲ្យប្រជាពលរដ្ឋយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីចលនាត្រាប់តាមក្នុងវិស័យលើកកម្ពស់ការសិក្សា លើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ និងកសាងសង្គមសិក្សា ដើម្បីរួមចំណែកផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងក្នុងសហគមន៍ ដោយអនុវត្តឱ្យបានល្អនូវគោលដៅត្រាប់តាមដែលបានស្នើឡើង”។

សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាមក៏បានសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអង្គភាពដែលបានចុះហត្ថលេខា ជាពិសេសជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើតកម្លាំងរួមគ្នាដើម្បីអនុវត្តគំរូសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖ គ្រួសារសិក្សា ត្រកូលសិក្សា សហគមន៍សិក្សា អង្គភាពសិក្សា ស្រុកសិក្សា ខេត្តសិក្សា និងពលរដ្ឋសិក្សាដែលរដ្ឋាភិបាលប្រគល់ជូន។ ប្រសិន​បើ​យើង​អនុវត្ត​គំរូ​នៃ​ការ​សិក្សា​ខាង​លើ​បាន​ល្អ យើង​នឹង​មាន​សង្គម​សិក្សា​ដែល​យើង​ចង់​បាន ។

ប្រភព: https://www.nguoiduatin.vn/can-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-trong-thoi-dai-kinh-te-so-a611980.html