សាកលវិទ្យាល័យប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំ 2024

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គ្រោងនឹងរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតចំនួន ៦ ជុំ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២៤។ ដូចដែលបានគ្រោងទុក ការប្រឡងជុំទីមួយនឹងធ្វើឡើងនៅខែធ្នូឆ្នាំនេះ គឺនៅថ្ងៃទី ២ ខែធ្នូ ដល់ថ្ងៃទី ៣ ខែធ្នូ។ ការប្រឡងដែលនៅសល់ចំនួនប្រាំនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ 2024 ដែលដំណើរការពីខែមករាដល់ខែមិថុនា។

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គ្រោងនឹងរៀបចំការប្រឡងនៅទីក្រុងហាណូយ ហុងយ៉េន ណាមឌិញ ហៃហ្វុង ថៃង្វៀន ថាញ់ហ្វា ង៉ឺអាន ដាណាង ជាដើម។ ខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃការប្រឡងនឹងនៅដដែលដូចឆ្នាំ 2023 រួមមានបីផ្នែក៖ គណិតវិទ្យា (៦០ នាទី) ការអានការយល់ដឹង (៣០ នាទី) និងកម្រិតការគិតកម្រិត ៦០ នាទី (កម្រិតការគិត និងបញ្ហា) )

សំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទម្រង់នៃជម្រើសច្រើនជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធបួនប្រភេទ៖ ជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ ពិត/មិនពិត អូស និងទម្លាក់ និងចម្លើយខ្លី។ ការធ្វើតេស្តនេះនឹងផ្តោតលើការសាកល្បងការគិតដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សារបស់សិស្ស។

បេក្ខជនដែលប្រឡងនេះនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់លទ្ធផលប្រឡងដែលមានសុពលភាពរយៈពេល២ឆ្នាំ និងអាចប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងនេះដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលទទួលយកលទ្ធផល។

សាកលវិទ្យាល័យប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំ 2024 រូបភាពទី 1 — សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2024 រូបថត៖ TL

សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ

យោងតាមព័ត៌មានរបស់សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Tien Thao នាយកមជ្ឈមណ្ឌលធ្វើតេស្ត (សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្នាំ ២០២៤ (HAS) ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងជា ៦ វគ្គ។ ការប្រឡងនឹងប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីខែមីនា ដល់ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2024 ជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានប៉ាន់ស្មានប្រហែល 75,000 ការប្រឡង។

តាមផែនការ ការប្រឡងចូលត្រូវបានរំពឹងថានឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅខេត្ត/ក្រុងចំនួន ១០ រួមមាន៖ ហាណូយ ថៃង្វៀន ហាយផុង ណាំឌិញ ហុងយ៉េន ហាយឌឿង ថៃប៊ិញ ថាញ់ហូវ ង៉ឺអាន ហាធីញ។

វិបផតថលចុះឈ្មោះនឹងបើកចាប់ពីថ្ងៃទី 18 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ បេក្ខជនអាចប្រឡងបានអតិបរមា 2 ដង/ឆ្នាំ ពេលវេលាចុះឈ្មោះរវាងវគ្គប្រឡង 2 ដងជាប់គ្នាគឺ 28 ថ្ងៃដាច់ពីគ្នា (រាប់បញ្ចូលទាំងថ្ងៃឈប់សម្រាក ចុងសប្តាហ៍) អាស្រ័យលើការចង់បានរបស់ពួកគេ។ ថ្លៃប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្នាំ 2024 របស់សាលាគឺ 500,000 ដុង/ដង។

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ

នៅក្នុងសន្និសីទបូកសរុបការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យធម្មតាឆ្នាំ 2023 សាស្ត្រាចារ្យរងលោកបណ្ឌិត Bui Duc Trieu - ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ (ហាណូយ) បាននិយាយថា សាលានឹងរក្សាកូតាចូលរៀន និងវិធីសាស្រ្តឱ្យស្ថិតស្ថេរក្នុងឆ្នាំ 2024 ដូចទៅនឹងឆ្នាំ 2023 ការចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាដល់ 80% និងការចូលដោយផ្ទាល់ 2% ។

"សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិក៏កំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវផងដែរ ដើម្បីសម្រួលវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាដោយមិនប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិបេក្ខជន" - សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Bui Duc Trieu បានជូនដំណឹង។

គេរំពឹងថាចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ សាលានឹងកែសម្រួលការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនឱ្យត្រូវនឹងវិធីសាស្រ្ត និងខ្លឹមសារនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម

គេរំពឹងថានៅឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មនឹងចុះឈ្មោះកម្មវិធីចំនួន 8 ជាមួយនឹងទិសដៅការងារអន្តរជាតិ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Hoang - នាយកសាលាបានឲ្យដឹងថា កម្មវិធីទាំង ៨ នោះរួមមាន៖ គ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម (មុខវិជ្ជាគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម); ការគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ (ជំនាញគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ);

ទីផ្សារពាណិជ្ជកម្ម (ឧស្សាហកម្មទីផ្សារ); គណនេយ្យកររួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានវិញ្ញាបនប័ត្រអន្តរជាតិ (ICEAW CFAB - គណនេយ្យ); ភស្តុភារ និងការនាំចូលនាំចេញ (Logistics and Supply Chain Management); ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ (ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ) ហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារពាណិជ្ជ (ហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារ); ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សធុរកិច្ច (ជំនាញគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស)។

កន្លងមក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ បំពេញបែបបទចុះឈ្មោះចូលរៀនឱ្យបានឆាប់រហ័ស សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៤។ រៀបចំវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ដោយអនុលោមតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 វិធីសាស្រ្តចូលរៀនត្រូវតែធានានូវការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវ ខ្លឹមសារ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។
លើសពីនេះ ក្រសួងក៏តម្រូវឱ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនផងដែរ។ សាលារៀនបន្តដាក់ពង្រាយកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការបំប្លែងឌីជីថលនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលតាមការណែនាំ និងអនុវត្តការវាយតម្លៃកម្រិតនៃការបំប្លែងឌីជីថលរបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពស្របតាមសំណុំសូចនាករ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រភព