ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យរឹតបន្តឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលសាកលវិទ្យាល័យមិនត្រូវធ្វើការចូលរៀនមុនអាយុលើសពី 20% នៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់មុខជំនាញ ឬក្រុមនីមួយៗ។
នារសៀលថ្ងៃទី ២៦ វិច្ឆិកា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដែលបានកែសម្រួលនេះផ្តោតលើចំណុចសំខាន់ចំនួនពីរ។
ទីមួយ ដើម្បីជម្នះចំណុចខ្វះខាត នៅពេលដែលស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តជាច្រើន និងការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីដូចគ្នា រួមទាំងការពិតដែលថាស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនទុកកូតាច្រើនពេកសម្រាប់ការចូលរៀនដំបូង ឬកំណត់ពិន្ទុបន្ថែមច្រើនពេកសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស។
ទីពីរ ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលនិស្សិតដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីនឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី បង្កើតឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើការបង្រៀន និងរៀននៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។
វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមដែលនៅសេសសល់ ភាគច្រើនជាលក្ខណៈបច្ចេកទេស ដែលជួយសម្រួលដល់ដំណើរការចុះឈ្មោះ និងចូលរៀន។
សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ធឿយ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហាកំណត់សាលារៀនត្រឹម ២០% នៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុប ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា អត្រានេះគឺផ្អែកលើស្ថានភាពចុះឈ្មោះចូលរៀនជាក់ស្តែងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលចង់នាំយកការចូលរៀនមុនគេ ទៅកាន់គោលដៅត្រឹមត្រូវ ដោយផ្តោតលើបេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពឆ្នើម និងសមិទ្ធិផលសិក្សា កំណត់ផលប៉ះពាល់លើការសិក្សារបស់សិស្សក្នុងឆមាសចុងក្រោយនៃថ្នាក់ទី១២ និងការរៀបចំប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
លោកប្រធាននាយកដ្ឋានបានមានប្រសាសន៍ថា "អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវបង្កើតភាពយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមបេក្ខជននៅពេលដាក់ពាក្យ។ មិនមែនបេក្ខជនទាំងអស់អាចចូលរួមក្នុងការចូលរៀនមុននឹងបញ្ចប់កម្មវិធីថ្នាក់ទី 12 បានទេ" ដោយលោកបញ្ជាក់ថា ការកាត់បន្ថយទំហំនៃការចូលរៀនមុនអាយុមិនបង្កឱ្យមានការលំបាកទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការងារចូលរៀនរបស់សាលា និងបេក្ខជនផងដែរ។
បើតាមប្រធាននាយកដ្ឋាន ទោះជាមានការចូលរៀនដំបូង ឬត្រឹមចូលរៀនទូទៅក៏ដោយ ក៏ចំនួនបេក្ខជនសរុបដែលចុះឈ្មោះចូលរៀន នឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ ហេតុអ្វីសាលាត្រូវប្រឹងប្រែងខ្លាំងម្ល៉េះ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងដើម្បីចូលរៀនមុនគេ?
ហេតុអ្វីបានជាសិស្សដែលមិនទាន់បញ្ចប់ថ្នាក់ទី១២ ត្រូវតស៊ូដាក់ពាក្យទៅច្រើនកន្លែង ហើយមានអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្តក្នុងការសិក្សា ខណៈដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានប្រព័ន្ធគាំទ្រការចុះឈ្មោះរួមជាមួយនឹងមូលដ្ឋានទិន្នន័យពេញលេញ និងដំណើរការតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ ដែលងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជន និងសាលារៀន?
សាស្ត្រាចារ្យរង ធី បាននិយាយថា "វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីពិនិត្យមើលនិន្នាការចូលរៀនដំបូង (ដែលទើបតែពេញនិយមក្នុងរយៈពេល 5-6 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ) ដោយគោលបំណង ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន និងដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតចេញពីវាទាំងស្រុង" ។
ឆ្លើយតបនឹងការព្រួយបារម្ភអំពីបទប្បញ្ញត្តិនេះដែលប៉ះពាល់ដល់ស្វ័យភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យ សាស្ត្រាចារ្យរង ធី ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញបទប្បញ្ញត្តិខាងលើ ដើម្បីអនុវត្តគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានក្នុងវិស័យអប់រំ ប្រកបដោយភាពយុត្តិធម៌ ធ្វើយ៉ាងណាឱ្យគុណភាពនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាល និងមិនបង្កើតឧបសគ្គ ឬមានគោលបំណងបង្ខំឱ្យសាលារៀនប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឡើយ។
ស្វ័យភាពជាទូទៅ និងស្វ័យភាពក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន ជាពិសេសគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា តាមច្បាប់ត្រូវតែភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងទំនួលខុសត្រូវសង្គម ជាបឋម ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តតាមគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានក្នុងការអប់រំ។ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀន ជាឧបករណ៍គ្រប់គ្រងរដ្ឋ ដើម្បីគ្រប់គ្រងបញ្ហានេះ។
ខាន់ ហឺន
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-ly-giai-siet-xet-tuyen-som-cua-cac-truong-dai-hoc-ar909671.html
Kommentar (0)