ការមិនបង្ហាញព័ត៌មានអំពីការរំលោភបំពានរបស់គ្រូបង្រៀនដោយគ្មានការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច គឺជាចំណុចថ្មីមួយក្នុងចំណោមចំណុចថ្មីដែលរួមបញ្ចូលដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។
អាស្រ័យហេតុនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន (កំណែដែលដាក់ជូនរដ្ឋសភា ដើម្បីផ្តល់យោបល់ដំបូងក្នុងសម័យប្រជុំរដ្ឋសភាលើកទី៨ នីតិកាលទី១៥) ចែងអំពីសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀន និងកិច្ចការដែលមិនអាចធ្វើបាន ក្នុងទិសដៅបង្កើនការការពារគ្រូបង្រៀន។
ជាពិសេស បន្ថែមពីលើការកំណត់ឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យធ្វើ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនក៏បានចែងផងដែរនូវអ្វីដែលអង្គការ និងបុគ្គលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើចំពោះគ្រូបង្រៀន រួមមានៈ ការមិនអនុវត្តពេញលេញនូវរបប និងគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមការកំណត់។ ការលាតត្រដាងព័ត៌មានអំពីការរំលោភបំពានរបស់គ្រូបង្រៀននៅពេលដែលមិនមានការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិចារណាលើវិន័យ ឬការកាត់ទោសការទទួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់ចំពោះគ្រូបង្រៀន។ របស់ផ្សេងទៀតមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយច្បាប់។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានលើកឡើងថា មានការព្រួយបារម្មណ៍ចំពោះបទបញ្ញត្តិដែលថា “ព័ត៌មានអំពីការរំលោភគ្រូបង្រៀន មិនអាចផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈបានទេ រហូតទាល់តែមានការសន្និដ្ឋានជាផ្លូវការពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងដំណើរការពិចារណាលើវិន័យ ឬការកាត់ទោសពីការទទួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀន” ព្រោះគេជឿថា បទប្បញ្ញត្តិនេះនឹងជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីព័ត៌មាន សេចក្តីថ្លែងការណ៍ និង “ការការពារ” គ្រូបង្រៀន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃបណ្តាញសង្គម និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអនឡាញដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ បើគ្រូណាប្រព្រឹត្តល្មើសនឹងត្រូវពិន័យតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា "លក្ខណៈនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនគឺពិសេស។ ប្រសិនបើមិនមានផែនការការពារគ្រូបង្រៀនទេ មុខវិជ្ជាដែលរងផលប៉ះពាល់នឹងមិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសិស្សផងដែរ"។
នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ថ្មី បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងការគាំទ្រសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងពេញលេញ ក្នុងទិសដៅនៃការបង្កើនគោលនយោបាយអនុគ្រោះ។
ជាពិសេស ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈមានដូចខាងក្រោម៖ ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។ ប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗ អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃការងារ និងតំបន់ដូចបានកំណត់ដោយច្បាប់។ គ្រូមត្តេយ្យ; គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់លំបាកជាពិសេសដូចជាតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ឆ្នេរ និងកោះ។ គ្រូសាលាពិសេស សាលាពិសេសផ្សេងទៀត; គ្រូបង្រៀនអនុវត្តការអប់រំរួមបញ្ចូល; គ្រូបង្រៀនជនជាតិភាគតិច និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈឯកទេសមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពទាក់ទងនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភធៀបនឹងគ្រូបង្រៀនដទៃទៀត។ គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ជាលើកដំបូង នឹងត្រូវទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មួយកម្រិតខ្ពស់ជាងនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។
គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈត្រូវបានធានាមិនតិចជាងប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈដែលមានកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលដូចគ្នា និងមុខតំណែងដូចគ្នា លុះត្រាតែមានការព្រមព្រៀងគ្នាផ្សេងទៀត។
ចំណុចថ្មីដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនគឺផ្តល់ឲ្យវិស័យអប់រំនូវគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀន។
ក្នុងនោះក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ជាស្ថាប័នទទួលបន្ទុករៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រ គម្រោង ផែនការអភិវឌ្ឍន៍ និងបុគ្គលិកសរុបរបស់គ្រូបង្រៀនក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន ដើម្បីដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ផ្សព្វផ្សាយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ស្តង់ដារជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តគរុកោសល្យក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូ/ការប្រឡង។ សម្របសម្រួលចំនួនគ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ តាមចំនួនដែលកំណត់ដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។
ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំដឹកនាំ (ឬផ្ទេរសិទ្ធិទៅស្ថាប័នអប់រំ) ក្នុងការជ្រើសរើស ប្រមូលផ្តុំ រៀបចំ វាយតម្លៃ និងតែងតាំងគ្រូបង្រៀន។
សេចក្តីព្រាងច្បាប់ចែងថា ការតែងតាំងត្រូវបានណែនាំ សម្រេច ឬទទួលស្គាល់ដោយទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំតាមអាជ្ញាធរដែលបានចាត់តាំង។
គ្រូបង្រៀនសាលារដ្ឋជិតចូលនិវត្តន៍ទើបតែឈានដល់កម្រិត ២០លានដុង/ខែ
អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន
ទម្លាក់សំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់គ្រូ
ហេតុអ្វីបានជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដកបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិញ្ញាបនបត្រអនុវត្តចេញពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន?
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/ly-do-de-xuat-khong-cong-khai-sai-pham-cua-nha-giao-khi-chua-co-ket-luan-2335302.html
Kommentar (0)