ការព្រួយបារម្ភអំពីភាពយុត្តិធម៌

មិនអាចមាន "សិទ្ធិ" ច្រើនពេកទេ

ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៣៨ នៃរដ្ឋសភា ដោយពន្យល់អំពីមតិរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា និងការពិនិត្យបឋមរបស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋសភាស្តីពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា៖ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានរំពឹងថានឹងបង្កើតគោលនយោបាយបំបែកបំបាក់ដើម្បីអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀនក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son រាយការណ៍នៅរដ្ឋសភា។

គោលនយោបាយដ៏ចម្រូងចម្រាសមួយនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនគឺជាសំណើដែលរដ្ឋនឹងបង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនចិញ្ចឹមជីវសាស្រ្ត និងស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀនធ្វើការចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ។ ដោយផ្អែកលើអាយុគ្រូបង្រៀន និងអាយុប៉ាន់ស្មានរបស់កុមារ ថ្លៃសិក្សាបន្ថែមដែលត្រូវបង់ជារៀងរាល់ឆ្នាំគឺប្រហែល 9,200 ពាន់លានដុង/ឆ្នាំ។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបពិភាក្សា អនុប្រធានរដ្ឋសភា លោក Nguyen Khac Dinh បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការលើកលែងការបង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនចិញ្ចឹមប្រកបដោយជីវសាស្ត្រ និងស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀនពេលកំពុងបំពេញការងារគឺមានភាពមនុស្សធម៌ ប៉ុន្តែការអនុវត្តមិនងាយស្រួលនោះទេ។

លោក Dinh បានស្នើថា "តើច្បាប់នេះគួរតែត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយរបៀបណា ឬគួររដ្ឋាភិបាលគ្រប់គ្រងវាក្នុងទិសដៅថា សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលប្រឈមនឹងការលំបាក នឹងមានគោលនយោបាយគាំទ្រ មិនមែនត្រូវបានសរសេរទៅក្នុងច្បាប់នោះទេ។ ការលើកទឹកចិត្ត និងរបបពិសេសគឺអាចទទួលយកបាន ប៉ុន្តែសិទ្ធិ និងអត្ថប្រយោជន៍មិនគួរត្រូវបានរួមបញ្ចូលឡើយ" ។

ប្រធានរដ្ឋសភាលោក Tran Thanh Man ក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនដែលនៅតែធ្វើការអាចអនុវត្តបានតែនៅក្នុងសាលារដ្ឋ ហើយពិបាកអនុវត្តចំពោះគ្រឹះស្ថានឯកជន។ ដូច្នេះ​លោក​ស្នើ​ឲ្យ​ស្ថាប័ន​រៀបចំ​សេចក្តីព្រាង​ពិចារណា​ឲ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់។ លើស​ពី​នេះ​ត្រូវ​បញ្ជាក់​ពី​លក្ខខណ្ឌ​ដើម្បី​ធានា​គោលនយោបាយ​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍ ប្រាក់​ឧបត្ថម្ភ និង​គោលនយោបាយ​គាំទ្រ​គ្រូបង្រៀន។

ប្រធានរដ្ឋសភាបានលើកឡើងថា យោងតាមរបាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាល គោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនតែម្នាក់ឯងត្រូវការថវិកាជាង ៩.២០០ពាន់លានដុងក្នុងមួយឆ្នាំៗ។ លោក Tran Thanh Man បាននិយាយថា "ប្រភពនេះមកពីណា តើវាមកពីណា ដើម្បីបែងចែកការចំណាយប្រចាំឆ្នាំ?

ប្រធានរដ្ឋសភាបានគូសបញ្ជាក់ថា នេះជាច្បាប់ដែលវិស័យអប់រំចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែជាច្បាប់ពិបាកមានខ្លឹមសារធំ និងស្មុគស្មាញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សូមរដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយកចិត្តទុកដាក់ និងចាត់វិធានការជាបន្ទាន់ ប្រុងប្រយ័ត្ន និងហ្មត់ចត់។

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន អនុប្រធានរដ្ឋសភាលោក Pham Van Hoa (គណៈប្រតិភូ Dong Thap) មិនយល់ស្របនឹងសំណើខាងលើទេ។ តាម​លោក គ្រូ​ជា​មន្ត្រី​រាជការ ហើយ​មិន​អាច​មាន «​ឯកសិទ្ធិ និង​អត្ថប្រយោជន៍​» ច្រើន​ពេក​ទេ បើ​ធៀប​នឹង​មន្ត្រីរាជការ​ដទៃ​ទៀត ។ ដោយសារជីវភាពរស់នៅលំបាក ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនកំពុងត្រូវបានស្នើឡើងឱ្យជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។ គ្រូបង្រៀនក៏ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍វិជ្ជាជីវៈច្រើនជាងមន្ត្រីរាជការដទៃទៀត។ បើ​បង្រៀន​នៅ​ឆ្ងាយ គ្រូ​ក៏​អាច​ស្នាក់​នៅ​ផ្លូវការ​ដែរ។

“វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការតម្លើងប្រាក់ខែ សូម្បីតែប្រាក់ខែខ្ពស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីគួរឥតគិតថ្លៃឡើយ រួមទាំងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូផងដែរ។ យើង​មិន​អាច​ប្រែ​ក្លាយ​ភាព​អយុត្តិធម៌​មួយ​ទៅ​ជា​រឿង​មួយ​ផ្សេង​ទៀត​បាន​ទេ។ ក្នុងសង្គមមួយ រាល់វិជ្ជាជីវៈស្របច្បាប់ត្រូវតែគោរព និងផ្តល់អាទិភាពស្មើៗគ្នា...” ប្រតិភូ Pham Van Hoa បានសម្តែង។

ការ​បញ្ចេញ​មតិ​លើ​សំណើ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​នេះ មហាជន​ជាច្រើន​បាន​សម្ដែង​ការ​មិន​យល់​ស្រប។ មិត្តអ្នកអាន Tran Hanh បាននិយាយថា៖ “នាពេលខាងមុខ គ្រូបង្រៀននឹងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុតក្នុងកម្រិតប្រាក់ខែអាជីពរដ្ឋបាល។ នោះបង្ហាញពីការដឹងគុណ និងការគោរពជាពិសេសចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ដូច្នេះគោលការណ៍នៃការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កូនរបស់គ្រូបង្រៀនមិនគួរត្រូវបានអនុវត្តទេ។ ការ​បង្រៀន​ក៏​ជា​ការងារ​រក​ប្រាក់​ចំណូល​ដូច​ការងារ​ផ្សេង​ទៀត​ដែរ​។ ដូច្នេះ កូន​អ្នក​ប្រកប​វិជ្ជាជីវៈ​ផ្សេង​ត្រូវ​បង់​ថ្លៃ​ចូល​រៀន​គួរ​តែ​កូន​របស់​គ្រូ។

“ប្រសិនបើកូនរបស់គ្រូត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា កូនរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតក៏ត្រូវតែត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃមន្ទីរពេទ្យ និងសេវាវេជ្ជសាស្រ្តផងដែរ។ អ្នកអាន Nguyen Dang Dung និយាយដោយត្រង់ថា កុមារនៅក្នុងឧស្សាហកម្មអគ្គិសនីមិនចាំបាច់បង់ថ្លៃអគ្គិសនីទេ ដោយសន្មតថាគ្រប់ឧស្សាហកម្មទាំងអស់បង្កើតសំណើអំពីអត្ថប្រយោជន៍ផ្ទៃក្នុង វានឹងប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ស្ថិរភាពសង្គម។

មិត្តអ្នកអាន ទ្រុង គឹមង៉ិន ចែករំលែក៖ មនុស្សម្នាក់ៗមានការងារខុសគ្នា ហើយការងារនីមួយៗក៏លំបាកដូចគ្នាដែរ។ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវតែធ្វើការដើម្បីរស់នៅ ដូច្នេះគោលនយោបាយបែបនេះមិនគួរត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌នោះទេ»។

ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន

ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលមានលក្ខណៈពិសេស។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Tran Xuan Nhi អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនពិតជាអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ គាត់ត្រូវតែលះបង់អស់ពីចិត្តក្នុងការបង្រៀន តាមដានការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សរបស់គាត់យ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសារសិស្សរបស់គាត់ជានិច្ច។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនសិក្សាយ៉ាងសកម្មដើម្បីបង្កើនគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ វាជាការសមរម្យសម្រាប់រដ្ឋក្នុងការផ្តល់ការអនុគ្រោះដល់ការរួមចំណែករបស់គ្រូបង្រៀនដោយការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។

“ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់សង្គម ការដឹងគុណ និងការគោរពចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ហើយក៏បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀនឱ្យបានល្អ និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូគឺសក្តិសមណាស់” អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran Xuan Nhi បានសម្តែង។

“ខ្ញុំគាំទ្រចំពោះសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន ព្រោះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការលើកទឹកចិត្តដល់ស្មារតីគ្រូបង្រៀន និងរួមចំណែកក្នុងការទាក់ទាញធនធានមនុស្សមកកាន់វិស័យអប់រំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វានៅតែចាំបាច់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីរបៀបអនុវត្តវាដោយសមហេតុផល ដោយមិនបង្កឱ្យមានអតុល្យភាពថវិកា និងធានានូវយុត្តិធម៌សង្គម»។

“ប្រសិនបើសំណើខាងលើត្រូវបានអនុវត្ត វានឹងជារឿងល្អណាស់។ បង្ហាញពីមនុស្សធម៌ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស និងរដ្ឋចំពោះអ្នកដែលធ្វើការបង្រៀន។ បច្ចុប្បន្ននេះ វិស័យនគរបាល និងយោធា មានយន្តការពិសេសមួយសម្រាប់បន្ថែមចំណុចដល់បេក្ខជនដែលជាកូនមន្ត្រីនគរបាល និងទាហាន ដែលដាក់ពាក្យចូលបម្រើការងារក្នុងវិស័យនេះ និងគោលនយោបាយពាក់ព័ន្ធមួយចំនួន។ លោក Hoang Chi Sy នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Luu Hoang (ស្រុក Ung Hoa) មានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើវិស័យអប់រំមានគោលនយោបាយអាទិភាពពិសេសសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន វាពិតជាមានតម្លៃ និងមានសារៈសំខាន់ក្នុងសង្គម។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 10 ឆ្នាំ លោកស្រី Nguyen Phuong Nga (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) ត្រូវបានរំកិល និងដឹងគុណចំពោះខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ព្រោះវាមានគោលនយោបាយមនុស្សធម៌ជាច្រើន ការចែករំលែក ការយល់ដឹង ការគោរពវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន និងជួយលើកកំពស់ឋានៈគ្រូបង្រៀន។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ កញ្ញា ង៉ោ យល់​ថា សេដ្ឋកិច្ច​ប្រទេស​យើង​នៅ​តែ​លំបាក។ ជាងនេះទៅទៀត តាមរយៈទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសារសិស្សជាច្រើន នាងបានឃើញថា រាល់វិជ្ជាជីវៈគឺពិបាក ដូច្នេះហើយកូនៗរបស់គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាដូចសិស្សដទៃទៀតដែរ។

“ចំពោះខ្ញុំ ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈពិសេសមួយ។ ប៉ុន្តែក៏ជាវិជ្ជាជីវៈមួយក្នុងចំណោមវិជ្ជាជីវៈរាប់រយរាប់ពាន់នៅក្នុងសង្គមផងដែរ។ គ្រូបង្រៀន ង្វៀន ភឿងង៉ា បាននិយាយថា មន្ត្រីអប់រំគួរតែជាមន្ត្រីធម្មតា ហើយវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមិនគួរត្រូវបានបំបែកចេញពីប្រព័ន្ធវិជ្ជាជីវៈទូទៅនោះទេ»។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-ban-khoan-ve-tinh-cong-bang.html