សិស្សបីនាក់ក្នុងថ្នាក់តែមួយបានប្រឡងជាប់អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលសិង្ហបុរី

សិស្សបីនាក់នៃថ្នាក់ 9C1 អនុវិទ្យាល័យ Doan Thi Diem បានឈ្នះអាហារូបករណ៍អាស៊ានពីរដ្ឋាភិបាលសិង្ហបុរី ដែលជាករណីដ៏កម្រមួយ។

ពួកគេមាន Vu Doan Gia Phong, Nguyen Truc Anh និង Nguyen Ngoc Minh Thu។ និស្សិតនឹងសិក្សាថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យរយៈពេលពីរឆ្នាំ និងការរៀបចំសាកលវិទ្យាល័យរយៈពេលពីរឆ្នាំនៅសាលាដែលកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាលសិង្ហបុរី។ អាហារូបករណ៍រួមមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភការរស់នៅ ការស្នាក់នៅអន្តេវាសិកដ្ឋាន ប្រាក់ឧបត្ថម្ភដំបូង ថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃប្រឡងសម្រាប់ GCE O-Level និង GCE A-Level (ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យសិង្ហបុរី) អត្ថប្រយោជន៍ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងការធានារ៉ាប់រងគ្រោះថ្នាក់។

លោក Gia Phong បាន​ថ្លែង​ដោយ​ប្រកាស​លទ្ធផល​កាលពី​ល្ងាច​ថ្ងៃ​ទី​៣០ ខែ​សីហា​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​សប្បាយ​ចិត្ត​ណាស់ ប៉ុន្តែ​ក៏​សោក​ស្តាយ​បន្តិច​ដែរ ព្រោះ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ឃ្លាត​ឆ្ងាយ​ពី​ក្រុម​គ្រួសារ និង​មិត្តភ័ក្តិ​»។

Truc Anh និង Minh Thu មានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលទទួលបានព័ត៌មាន។

Minh Thu ចែករំលែកថា "លទ្ធផលនេះផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតដើម្បីប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗជាច្រើននៅក្នុងបរិយាកាសប្រកបដោយវិន័យ និងវិជ្ជាជីវៈដូចប្រទេសសិង្ហបុរី"។

Minh Thu បានឈ្នះរង្វាន់ជាច្រើនក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សពូកែនៅសាលា។ រូបថត៖ Fanpage នៃអនុវិទ្យាល័យ Doan Thi Diem

លោកស្រី Do Thi Huyen Chi នាយករងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Doan Thi Diem ដែលបានណែនាំសិស្សក្នុងការពិនិត្យ និងរៀបចំពាក្យសុំរបស់ពួកគេបាននិយាយថា នេះជាលើកទីមួយហើយដែលសាលាមានសិស្សបីនាក់មកពីថ្នាក់ដូចគ្នាទទួលបានអាហារូបករណ៍ដ៏មានកិត្យានុភាពនេះ។

កញ្ញា ជី បាននិយាយថា "ខ្ញុំសប្បាយចិត្តសម្រាប់អ្នក។ អ្នកបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំង" អ្នកស្រី ជី បាននិយាយថា អាហារូបករណ៍បានឆ្លងកាត់បីជុំរួមទាំងការដាក់ពាក្យ។ តេស្តគណិតវិទ្យានិងភាសាអង់គ្លេស; សំភាសន៍។

នេះ​ជា​បទពិសោធន៍​របស់​កញ្ញា ជី និង​និស្សិត​ពេល​ដាក់ពាក្យ​អាហារូបករណ៍​អាស៊ាន​ឆ្នាំ​២០២៣៖

ធាតុសំខាន់បីនៃទម្រង់

យោងតាមលោកស្រី Chi មានកត្តាសំខាន់ៗចំនួនបីនៅក្នុងទម្រង់មួយ រួមទាំង GPA ជាមធ្យមនៃរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ពិន្ទុកាន់តែខ្ពស់ និងមានស្ថេរភាពជាងមុន ការប្រកួតប្រជែងកាន់តែច្រើន។ រង្វាន់សិក្សាឬទេពកោសល្យ; សកម្មភាពសហគមន៍ មុខតំណែងអ្នកដឹកនាំក្នុង និងក្រៅបរិវេណសាលា។

ជាឧទាហរណ៍ Gia Phong បានឈ្នះមេដាយមាសជាច្រើន ឬរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួត IT ក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស រួមទាំងរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួត IT វ័យក្មេងនៅទីក្រុងហាណូយ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ Truc Anh គឺជាតារាភ្លឺបំផុតក្នុងក្រុមអង់គ្លេស។ សិស្សស្រីលេចធ្លោជាមួយនឹងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងបណ្តាញការពារជំងឺមហារីក។ លើសពីនេះ លោក Truc Anh មានភាពច្នៃប្រឌិត និងមានសមត្ថភាពក្នុងការដេរវត្ថុស្អាតៗ និងទាន់សម័យជាច្រើន។

Minh Thu ត្រូវ​បាន​កញ្ញា Chi ថា​ពូកែ​គ្រប់​មុខ​វិជ្ជា និង​មាន​សមត្ថភាព​សិល្បៈ​ពូកែ។ Thu បានឈ្នះមេដាយក្នុងការប្រកួតគូររូបអន្តរជាតិ ហើយតែងតែបង្រៀនការគូរដល់កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម។

រៀនគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស

សិស្ស​បាន​និយាយ​ថា ក្នុង​ចំណោម​ជុំ​ទាំង​បី​នេះ ជុំ​គណិតវិទ្យា និង​ភាសា​អង់គ្លេស​មាន​ភាព​តានតឹង​បំផុត​ដោយសារ​សម្ពាធ​ពេល​វេលា។

ការ​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​មាន​រយៈ​ពេល​២,៥​ម៉ោង ដោយ​មាន​សំណួរ​សរសេរ​អត្ថបទ​ចំនួន ៤០ លើ​ពិជគណិត ធរណីមាត្រ ស្ថិតិ... ពី​ងាយ​ទៅ​ពិបាក។ ចំណេះដឹងភាគច្រើនគឺនៅក្នុងកម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យ 2 និងអនុវិទ្យាល័យ 3 របស់ប្រទេសសិង្ហបុរី (ស្មើនឹងថ្នាក់ទី 8 និងទី 9 នៅវៀតណាម)។

បើ​តាម​និស្សិត​ការ​ប្រឡង​មិន​ពិបាក​ទេ ប៉ុន្តែ​ចម្លែក​សម្រាប់​សិស្ស​វៀតណាម​ភាគច្រើន។ មុនពេលដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ និស្សិតទាំងបីបានស្រាវជ្រាវក្រុមនិស្សិតអន្តរជាតិ ស្រាវជ្រាវឯកសារកម្មវិធីសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងសុំជំនួយពីគ្រូ។

បន្ថែមពីលើជំនាញគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន លោក Truc Anh បានសាកល្បងសំណួរគណិតវិទ្យារបស់សិង្ហបុរី ដើម្បីស្គាល់ពាក្យគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស។ Minh Thu ហាត់រៀនជាមួយគ្រូ និងគ្រូគណិតវិទ្យាអង់គ្លេស។

ដោយសារតែសំណួរមានរយៈពេលយូរ និងកាន់តែពិបាក សិស្សគួរតែព្យាយាមធ្វើវាដោយទំនុកចិត្តតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើអ្នកជួបប្រទះសំណួរពិបាកដែលអ្នកមិនអាចយល់បាន សូមបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់ បន្ទាប់មកត្រលប់មកវិញ ប្រសិនបើអ្នកមានពេល។

លោក Nguyen Truc Anh ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​មាន​សមត្ថភាព​ពូកែ​ភាសា​អង់គ្លេស។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ

តេស្តភាសាអង់គ្លេសមានពីរផ្នែក៖ ការអាន និងការសរសេរ។ ដោយ​សារ​ពួក​គេ​ជា​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​តម្រង់​ទិស​ភាសា​អង់គ្លេស អ្នក​ទាំង​បី​បាន​ឆ្លង​កាត់​យ៉ាង​ងាយ។

លោក Gia Phong បាននិយាយថា វគ្គនៃការអានក្នុងការប្រឡងមានរយៈពេលយូរ ប៉ុន្តែមិនពិបាកពេកទេ ភាគច្រើនគឺការធ្វើតេស្តថាតើបេក្ខជនមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការសិក្សា និងទំនាក់ទំនងដែរឬទេ។ លោក Minh Thu បាននិយាយថា “ការធ្វើលំហាត់នៅក្នុងសៀវភៅវាក្យសព្ទ និងការអានសៀវភៅយល់ច្បាស់ នឹងជួយបានច្រើននៅក្នុងផ្នែកនៃការធ្វើតេស្តនេះ”។

សម្រាប់ផ្នែកសរសេរ បេក្ខជនត្រូវបានផ្តល់សំណួរចំនួនពីរជាមួយនឹងប្រភេទអត្ថបទពីរផ្សេងគ្នា រួមទាំងការនិទានរឿង និងអត្ថបទដែលមានប្រវែងប្រហែល 300 ពាក្យ។

យោងតាមលោក Gia Phong ជាមួយនឹងរយៈពេល 30 នាទី បេក្ខជនគួរតែជ្រើសរើសទម្រង់និទានរឿង ព្រោះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការគិតគ្រោង និងសម្រាប់ចៅក្រមយល់កាន់តែច្បាស់។ នៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ Gia Phong ប្រាប់រឿងមួយអំពីពេលដែលគាត់អៀន និងពិបាកនិយាយជាមួយមនុស្សកាលពីគាត់នៅក្មេង។ អរគុណចំពោះការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្ររបស់ម្តាយខ្ញុំ ខ្ញុំលេងវីយូឡុងក្នុងក្រុមតូចមួយ។ ចាប់​តាំង​ពី​ពេល​នោះ​មក Phong មាន​ទំនុក​ចិត្ត​កាន់​តែ​ច្រើន និង​មាន​មិត្ត​ភក្តិ​កាន់​តែ​ច្រើន។

មានភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការសម្ភាសន៍

នៅចុងបញ្ចប់នៃជុំទី 2 បេក្ខជនឆ្នើមប្រហែល 100 នាក់នឹងចូលទៅក្នុងជុំសម្ភាសន៍។ នៅក្នុងជុំនេះ ចៅក្រមនឹងវាយតម្លៃការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង និងភាពប្លែករបស់បេក្ខជន ដើម្បីមើលថាតើពួកគេស័ក្តិសមសម្រាប់បរិស្ថាននៅប្រទេសសិង្ហបុរីដែរឬទេ។

បើ​តាម​សិស្ស ម្នាក់ៗ​ទទួល​បាន​សំណួរ​ខុសៗ​គ្នា។ ដើម្បីចៀសវាងកុំឱ្យអ្នកប្រឡងសួរសំណួរដដែលៗច្រើនដង ដោយសារមិនស៊ាំជាមួយភាសាអង់គ្លេសសិង្ហបុរី សិស្សគួរស្តាប់ និងមើលវីដេអូដែលទាក់ទងជាមុន។

Gia Phong ចងចាំសំណួរភាគច្រើន៖ "អ្នកបាននិយាយថា អ្នកបានយកឈ្នះលើការលំបាកក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្ស តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថា តើអ្នកជាមនុស្សដែលផ្តួចផ្តើមបង្កើតមិត្ត ឬរង់ចាំអ្នកផ្សេងមកធ្វើមិត្តមុនពេលនិយាយ?"

បន្ទាប់ពីការភ្ញាក់ផ្អើលពីរបីវិនាទី Gia Phong បានឆ្លើយតបថា "ជាមួយនឹងមនុស្សដែលចូលចិត្ត និងចំណាប់អារម្មណ៍ដូចគ្នា ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជជែក។ ផ្ទុយទៅវិញ ខ្ញុំនឹងរក្សាទំនាក់ទំនងការទូត ព្រោះខ្ញុំមានមិត្តច្រើន ហើយខ្ញុំអាចជ្រើសរើសអ្នកដែលត្រូវលេងជាមួយ"។

សិស្សប្រុសជឿជាក់ថា ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ភាពស្មោះត្រង់ និងការបង្ហាញចំណង់ចំណូលចិត្ត និងបុគ្គលិកលក្ខណៈនឹងជួយឱ្យបេក្ខជនចាប់អារម្មណ៍លើចៅក្រមក្នុងអំឡុងពេលជុំសម្ភាសន៍។

ក្រៅ​ពី​ជា​សិស្ស​ពូកែ Gia Phong មាន​ទេពកោសល្យ​ខាង​តន្ត្រី។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ

ខែ​វិច្ឆិកា​ខាង​មុខ Gia Phong និង​មិត្តភ័ក្តិ​នឹង​ទៅ​សិក្សា​នៅ​សិង្ហបុរី។ បច្ចុប្បន្ននេះ អ្នកទាំងបីកំពុងសិក្សាអំពីកម្មវិធីសិក្សា និងជីវិតនៅប្រទេសសិង្ហបុរី និងរៀបចំសុខភាព និងស្មារតីរបស់ពួកគេសម្រាប់ការធ្វើដំណើរនាពេលខាងមុខ។

ចំនួន​អាហារូបករណ៍​អាស៊ាន​ដែល​ផ្តល់​ឲ្យ​និស្សិត​វៀតណាម​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស​ជា​ផ្លូវការ​ទេ។ យោងតាមការសង្ខេបរបស់គ្រូចំនួននេះមិនត្រូវបានជួសជុលទេដែលប្រែប្រួលរវាង 20-40 កន្លែងក្នុងមួយឆ្នាំ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កាលពីខែមិថុនា ប្រទេសសិង្ហបុរីបានប្រកាសថា ខ្លួននឹងបង្កើនចំនួនអាហារូបករណ៍សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យវៀតណាម ដែលរំពឹងថា នឹងកើនឡើងទ្វេដង បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។

Vnexpress.net