ខាងលើនេះគឺជាការចែករំលែករបស់សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Duc Son នាយកសាលានៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ អំពីពិន្ទុគោលរបស់សាលាក្នុងឆ្នាំនេះគឺខ្ពស់ពិសេស លើសពីសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ។
ឆ្លើយនឹងអ្នកយកព័ត៌មាននៅខាងក្រៅសន្និសីទចុងឆ្នាំដែលបានធ្វើឡើងនាព្រឹកថ្ងៃទី ១៩ សីហា នៅទីក្រុងហាណូយ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Duc Son បាននិយាយថា មិនត្រឹមតែសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ ជាទូទៅ ពិន្ទុគោលក្នុងឆ្នាំនេះនៅគ្រប់សាលាទាំងអស់បានកើនឡើង មួយផ្នែកដោយសារគោលនយោបាយថ្លៃសិក្សាបានទាក់ទាញបេក្ខជនជាច្រើន។
មូលហេតុធំជាងគេគឺដោយសារឆ្នាំនេះចំនួនបេក្ខជនដាក់ពាក្យចូលរៀនគ្រូបង្រៀនមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែកូតាមានកំណត់ ដូច្នេះមានតែបេក្ខជនកំពូលប៉ុណ្ណោះដែលមានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូល។
ពិន្ទុចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយកើនឡើង (រូបថត៖ My Ha)។
លោក Son បានមានប្រសាសន៍ថា “សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយមានយន្តការសម្រាប់ជ្រើសរើសនិស្សិតឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ។ កាលពីឆ្នាំមុន សាលាបានជ្រើសរើសនិស្សិតឆ្នើមថ្នាក់ជាតិចំនួនជាង ៣០០ នាក់ រួមទាំងជាច្រើនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ដូច្នេះការប្រកួតប្រជែងកាន់តែខ្ពស់”។
ទាក់ទិននឹងការដែលបេក្ខជនខ្លះបានពិន្ទុ ៩.៦៥ នៅតែបរាជ័យនោះ លោក សន សន មានប្រសាសន៍ថា បើយើងប្រៀបធៀបពិន្ទុគោលឆ្នាំនេះជាមួយឆ្នាំមុន វាហាក់ដូចជាខ្ពស់ពេក ប៉ុន្តែបើយើងវាយតម្លៃដំណើរការចូលសាកលវិទ្យាល័យពីថ្នាក់លើទៅក្រោម វាសមហេតុផលណាស់ ព្រោះកាលណាមានបេក្ខជនកំពូលច្រើន ប្រាកដណាស់បេក្ខជននៅខាងក្រោមនឹងលែងមានឱកាសចូលរៀនទៀតហើយ។
"ខ្ញុំយល់ពីអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅពេលកូនប្រលងបានពិន្ទុ 9.65 ។ បច្ចុប្បន្ននេះ កូនអាចចុះឈ្មោះបានច្រើនដង បើមិនប្រលងមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនពេញចិត្តទេ គេនឹងប្រឡងជាប់លេខធំមួយទៀត ព្រោះគាត់មានបំណងប្រាថ្នាច្រើនណាស់ នោះជារឿងធម្មតាទាំងស្រុងទេ ព្រោះទោះបីអ្នកល្អក៏នៅមានអ្នកផ្សេងទៀតដែលល្អជាង" ។
ទាក់ទងនឹងពិន្ទុគោលក្នុងឆ្នាំនេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត សន បាននិយាយថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀនតែងតែប្រែប្រួល ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកែសម្រួលគោលនយោបាយរបស់សាលា និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
បើតាមលោក សុន នឹងមានទិសដៅ និងការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាលា ក្នុងនោះសាកលវិទ្យាល័យអប់រំក៏នឹងកែសម្រួលមុខជំនាញមួយចំនួនផងដែរ។ ដូច្នេះ ដំបូន្មានដែលលោកបានផ្តល់ដោយពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺនៅតែប្រាកដបំផុត។
ជាពិសេស ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន 2 ដូច្នេះទម្រង់ប្រឡងរបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយនឹងខុសពីពីមុន។
បេក្ខជនប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពចូលសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ (រូបថត៖ My Ha)។
ដោយវាយតម្លៃពិន្ទុគោលក្នុងឆ្នាំនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Minh Son បាននិយាយថា ក្រសួងចាំបាច់ត្រូវមានការវិភាគ និងវាយតម្លៃយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីអាចធ្វើការវាយតម្លៃបាន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាទូទៅ ដំណើរការចូលរៀននាពេលបច្ចុប្បន្នមានភាពអំណោយផល និងមានតម្លាភាព ដូច្នេះសិស្សនឹងផ្តោតលើការជ្រើសរើសសាលាបណ្តុះបណ្តាលល្អៗ និងមុខជំនាញដែលមានតម្រូវការធនធានមនុស្សខ្ពស់។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅលើខ្នាតជាតិ ឬថ្នាក់តំបន់ មានឧស្សាហកម្មដែលមានកូតាទាប ប៉ុន្តែបេក្ខជនមួយចំនួនធំ ជំរុញឱ្យមានពិន្ទុគោល ដែលជាហេតុផលផងដែរ”។
ទាក់ទិននឹងពិន្ទុគោលខ្ពស់សម្រាប់ប្លុក C ឆ្នាំនេះដែលមានមុខវិជ្ជាជាច្រើនដែលបេក្ខជនទទួលបានពិន្ទុលើសពី ៩ ពិន្ទុ ហើយបរាជ័យនោះ លោកឧបរដ្ឋមន្ត្រី ស ន មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងបានធ្វើការវាយតម្លៃតាំងពីដើមមក ព្រោះបើប្រៀបធៀបការចែកពិន្ទុពីរឆ្នាំ ឃើញថាការបែងចែកពិន្ទុមានការកើនឡើង។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងធ្វើការវិភាគឱ្យបានហ្មត់ចត់ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋាន ប្រសិនបើវិធីសាស្ត្រចូលរៀនមានភាពយុត្តិធម៌ ហើយសំណួរប្រឡងមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងច្បាស់ នោះគ្មានអ្វីប្លែកទេ ចំពោះពិន្ទុគោលខ្ពស់ នេះបង្ហាញថា ការប្រកួតប្រជែងរវាងវិស័យឧស្សាហកម្ម និងសាលាដែលមានកិត្យានុភាព កាន់តែបង្ហាញឱ្យឃើញកាន់តែច្បាស់»។
ថ្លែងមតិលើពិន្ទុគោលសម្រាប់សាលាគរុកោសល្យ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចែករំលែកថា ពិន្ទុគោលខ្ពស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ គឺជាសញ្ញាល្អសម្រាប់វិស័យនេះ ព្រោះពិន្ទុគោលខ្ពស់នឹងជំរុញឱ្យមានគុណភាព។
ទាក់ទិននឹងការដែលនៅតាមមូលដ្ឋានច្រើនខ្វះគ្រូ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីសាលាកាត់កូតាបង្រៀននោះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីថា យើងត្រូវមើលទិដ្ឋភាពទាំងមូល ត្រង់នេះខ្វះកូតាជ្រើសរើស ប៉ុន្តែការបណ្ដុះបណ្ដាលត្រូវតែប្រមូលមិនចាំបាច់ទេ បើខ្វះខាតត្រូវបណ្ដុះបណ្ដាលភ្លាម ព្រោះឆ្នាំមុន៤ម៉ឺនទៅ៥ម៉ឺនបណ្ដុះបណ្ដាលមិនទាន់កំណត់។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/965-diemmon-van-truot-su-pham-minh-gioi-nhung-nhieu-nguoi-con-gioi-hon-20240819124458828.htm
Kommentar (0)