ដំណោះស្រាយ 8 ក្រុម ដើម្បីជួយបង្កើតការអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត

(PLVN) - រដ្ឋាភិបាលទើបតែបានស្នើរដំណោះ ស្រាយចំនួន 8 ចំពោះការអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ រួមទាំងការតម្រូវឱ្យផ្តោតលើការវិនិយោគក្នុងទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងការកែលម្អសក្តានុពលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

Báo Pháp Luật Việt Nam•20/03/2025

រដ្ឋាភិបាលទើបតែបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 51/NQ-CP ផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីសកម្មភាពអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW "ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល បំពេញតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបភាវូបនីយកម្មក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសមាហរណកម្មសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនិយម និងទីផ្សារអន្តរជាតិ"។

គោលបំណងនៃកម្មវិធីគឺដើម្បីកំណត់ និងបញ្ជាក់នូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗសម្រាប់ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាន ផ្តោតលើការដឹកនាំ ដើម្បីបន្តអនុវត្តយ៉ាងម៉ត់ចត់នូវទស្សនៈ គោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយលើការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បង្កើនសមត្ថភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; បន្តឆ្ពោះទៅរកយន្តការ គោលនយោបាយ និងច្បាប់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងរឹងមាំលើការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមគោលនយោបាយរបស់បក្ស។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ កម្មវិធីនេះបានកំណត់នូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយជាក់លាក់ចំនួន 8 រួមមានៈ ការក្តាប់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ បង្កើនការយល់ដឹង បង្កើនការដឹកនាំ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងច្បាប់រដ្ឋស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ផ្តោតលើស្ថាប័ន យន្តការ គោលនយោបាយ និងច្បាប់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រ ទំនើប ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលសមរម្យសម្រាប់ដំណើរការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងលក្ខខណ្ឌអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងស្រុក។ លុបបំបាត់ភាពរាំងស្ទះទាន់ពេលវេលា ធានាបាននូវក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ពេញលេញ សមកាលកម្ម និងអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ជំរុញវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច; ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការតភ្ជាប់រវាងកម្រិតអប់រំ និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល។

បន្តលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយនៅគ្រប់កម្រិត៖ មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំនយោបាយ ឧត្តមគតិ សីលធម៌ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ; ការអប់រំកាយ សកម្មភាពកីឡាសាលាសម្រាប់សិស្ស និស្សិត សិក្ខាកាម។

ផ្តោតលើការវិនិយោគលើការធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងពង្រឹងសក្តានុពលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បន្តកែលម្អប្រព័ន្ធអប់រំជាតិក្នុងទិសដៅបើកចំហ បត់បែន និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក លើកកម្ពស់សង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ; ទាក់ទាញ និងជួលមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យមកធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។ បន្តបង្កើតយន្តការគ្រប់គ្រង ធានាបាននូវសម្ភារៈបរិក្ខារគ្រប់គ្រាន់ និងធនធានហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ការលើកកម្ពស់សមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ផ្តោតលើការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសរបស់និស្សិត និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ និងសិក្ខាកាម ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។ ផ្សព្វផ្សាយភាសា និងវប្បធម៌វៀតណាមនៅបរទេស។

រដ្ឋាភិបាលកត់សម្គាល់ថា ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ប្រសិនបើមានបញ្ហាមិនសមស្របណាមួយកើតឡើង ដែលត្រូវកែសម្រួល អង្គភាពត្រូវស្នើការកែសម្រួលយ៉ាងសកម្ម ហើយផ្ញើទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើការសំយោគ និងរាយការណ៍ជូនរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្រ្តី ដើម្បីពិនិត្យ និងសម្រេច។

មិញ ត្រាង