修士課程と博士課程の「逆」入学者が学生数を上回る

中国 - 中国のトップ大学で修士課程や博士課程の学生数が学生数を上回るという最近の「逆転」入学状況が、この国で世間の注目を集めている。

9月初旬、浙江理工大学（中国）は2024年度の入学者数を発表し、波紋を呼んだ。それによると、学部課程の学生数は5,342人、大学院課程の学生数は5,382人である。同校では初めて、大学院生と学部生の数が1対1になった。

清華大学は今年、新入生3,760人と大学院生12,069人を採用した。一方、北京大学は4,408人の新入生を迎え、修士課程の学生は6,936人、博士課程の学生は3,867人となった。同様に、復旦大学は2024年に学部生4,337名と大学院生8,131名を受け入れる予定だ。

さらに、この状況は、華東理工大学、上海財経大学、上海理工大学などの他の学校でも発生しています。中国の教育専門家によると、「逆」入学は主に、この国の政府と教育省の985プロジェクト（世界クラスの大学を建設する）の下にある学校で発生しています。

修士・博士の入学者数と養成数の拡大が社会に多くの人材を提供し、国の発展に大きく貢献してきたことは否定できない。しかし、その結果、学位の価値の低下、授業料の高騰、そして「資格は高いが雇用は少ない」という状況が顕著になるなど、いくつかの問題が生じています。

タイムズ・ハイアー・エデュケーションによると、中国教育省の年次データによると、博士課程修了者の数は過去10年間で14.3％増加しているが、全国の教員数は3％にとどまっている。華東理工大学大学院研修所副所長のトラン・ティウ・ダン氏は、この問題について次のように説明した。「データ上、大学院生の入学者数は急速に増加しているが、専攻の構造という点では、科学技術革命や産業の変革の要求を満たすには、学校にはまだ優秀な人材が不足している。」

例えば、人工知能の分野では、現在の統計によれば中国にはこの分野で最大500万人の人材が不足していると彼は述べた。科学者が不足しているだけでなく、技術的に熟練し、有能な管理専門家も不足しています。

ダン氏によると、「高学歴、低就職」という人材過剰問題を解決するには、学校は研修構造を調整し、プログラムを最適化し、国に不足している専攻の教育に重点を置く必要があるという。

上海財経大学のウーング・ジア・ラム教授も同様の見解を示し、学校が学習、研究、知識の応用を統合するプログラム構造を継続的に最適化すれば、優秀な人材が余剰になることはないと断言した。