教育訓練省の追加教育および学習に関する通達第29号が本日(2月14日)から正式に発効します。多くの州や市は、教育訓練省の規制を厳格かつ完全に実施することを約束しています。
ハノイでは、教育訓練局が学校に対し、通達第29号の補習授業に関する規則を厳格に実施することを義務付けている。また、同局は地方自治体や学校に対し、規則に従って補習授業に関する情報を教師、生徒、保護者に広めることを義務付けている。
以前、ハノイの多くの学校では一時的に補習授業を中止していた。一部の学校では、前学期の最終科目で学習結果が不十分だったグループを含む科目のグループを規則に従って訓練するために資金を割り当てることを計画しています。優秀な学生を育成するために選ばれます。最終学年の生徒は、学校の教育計画に従って、入学試験および卒業試験の復習のために自主的に登録します。
ホーチミン市では、教育訓練省の代表者が、通達第29号は学生に利益をもたらす規制であり、学生に追加の授業を強制する状況を終わらせることに貢献するため、寛大さや同情なしに断固として実施することが省の見解であると述べた。
ホーチミン市人民委員会は、トゥドゥック市および各区の人民委員会委員長に、追加教育および学習活動の管理の責任を任命した。教育訓練省に指示して、追加教育および学習活動の検査を指導および組織する。権限に従って処理するか、管轄当局に違反の処理を要請します。
2月に第12区(ホーチミン市)は、これらの活動を検査し、権限に従って違反に対処するチームを設立し、追加教育と学習を「強化」する予定です。公立学校の管理者、教師、従業員の間で追加教育や学習に関する違反があった場合、教育訓練局は地区人民委員会に対して責任を負うことになる。
ハティン省では、多くの学校が通達29号が発効する前に、補習授業を完全に停止している。ハティン省教育訓練局の責任者は、同局が各部署に教師や保護者に情報を広めるよう要請する文書を発行したと述べた。
「現在、教育省は省人民委員会と協議し、その地域での追加教育と学習に関する規則を発行している。同部署は追加教育と学習に関する規則を起草しており、司法省に提出して評価を受け、省人民委員会に提出して公布される予定である。その後、教育訓練省は関係機関と連携し、地方自治体に実施を指導する」と教育訓練省の責任者は述べた。
ハティン省教育訓練局の責任者によると、同局は学校に対し、通達の規定を厳守するよう徹底指導したという。
「こうした追加授業は禁止されているのではなく、管理されているのです。現在、同校は文部科学省が指定した3つのグループを対象に、無償の指導計画を策定中だ。資金に関しては、首相は州レベルで教師を支援するための予算を割り当てることを提案した。これら 3 つの科目の個別指導を無料で行うのは学校の責任です。
「教育訓練省と学校に対し、教師らが内容を適切に実施するよう指導するよう呼びかける。もし通達に違反した場合は、規則に従って厳重に対処される」と教育訓練省の責任者は述べた。
同様に、ザライ省では、教育訓練局が省人民委員会に、法律に従って検査や点検、違反の取り扱いを組織するとともに、追加教育や学習の管理に関する規則を発行するよう助言していると述べた。
「新しい規則は、以前のように点数を上げたり、学生に追加の授業を強制したりする状況がなくなるため、「公平性」の問題を解決し、否定的な世論を制限する。」したがって、教育部門は地方自治体と連携して、補習授業が適切に行われるよう検査、指導、管理を行う」と教育訓練省の責任者は述べた。
ダクラク省では、教師全員に規則を厳守するという誓約書に署名することも義務付けている。学校は、指導計画が通達 29 の精神に沿っていることを確認するために、指導計画を見直し、調整する必要があります。学校、組織、個人は、追加で教えたり学習したりするために、いかなる形式の強制も許可されません。省の指導者は、規則に従って正しく実施されれば、健全な学習環境が確保され、生徒が自主的に学習することを奨励できるだろうと述べた。
同様に、ナムディン省は、追加教育と学習に関する規則違反の事例を厳格に扱い、公表すると述べた。さらに、省は情報活動を強化し、中等・高校の入学規則や課外教育規則の実施状況を定期的に検討、把握、検査、点検、監督することを約束した。
ゲアン省とタインホア省は、近い将来、教育機関が実施するための追加教育と学習の実施に関する詳細な指示を出す予定です。しかし、この通達を受けて、州内の学校は臨時教育と学習を一時的に停止した。
教育訓練省は、新たな補習教育に関する通達が発効すると、省や市に対し、規則の実施を統一するとともに、検査や試験を強化するよう要請している。
教育訓練省によれば、学校は最終学年の生徒の復習と成績不振の生徒への支援は自らの責任であると定めなければならない。省人民委員会は、地域の実情に応じて、学校がこれを行うための適切な資金提供を検討し、教育の質の向上と恵まれない学生や不利な立場にある学生の支援に貢献します。
以前、会議で、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、追加教育と学習に関する規制は教師と教育部門のイメージを維持し、尊厳を確保するためのものであることを管理者が教師と共有することを望んでいると述べた。
「本物の、有能で献身的な教師は、生徒にお金のために教えることを決して強制しません。したがって、このように透明性のある方法で規制することは、業界と教師の尊厳を守ることなのです。」
さらに、教育訓練省の同時の視点は、学生のための方法と自習習慣を構築し、徐々に形成することだとトゥオン氏は述べた。
[広告2]
出典: https://vietnamnet.vn/cac-tinh-thanh-dong-loat-thuc-hien-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-2371005.html
コメント (0)