グローバル統合の流れの中で異文化間の価値観を推進する

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異文化教育、異文化コミュニケーション、文化融合の文脈におけるコミュニケーションの促進...は、ハノイ首都大学がフエ教育大学、経済都市新聞社、国内外のパートナーと共同で開催する国際科学会議 ICCE 2024 の重要な内容です。

異文化研究内容の多様性

異文化哲学の概要。教師の多文化対応能力を養成することにより異文化教育を促進する。教育における差別の禁止に関する国際条約（ユネスコ）に基づき、多文化教育における平等と多様性の間の緊張に対処する。多文化主義とベトナムにおけるフランス語教育は、2024年に開催される第5回国際文化教育会議（ICCE 2024）で「統合の文脈における異文化教育」というテーマで発表されるトピックです。

代表者、国内外のゲスト、そして多くの学者、専門家、科学者、学生が、今日の統合の文脈において教育が直面している課題について議論し、共有し、効果的な解決策を模索しました。

「デジタルメディア環境におけるハノイ文化のコミュニケーション」というテーマでの議論では、ベトナムジャーナリスト協会執行委員会委員であり、経済都市新聞の編集長でもあるグエン・タン・ロイ准教授が、融合メディアにおける文化の融合とハノイ文化コミュニケーションの有効性を高めるための解決策という2つの内容を共有しました。

したがって、今日のように急速に発展する通信技術の文脈において、コンバージェンス文化は発展しつつある新しいタイプの文化です。文化コミュニケーションは、文化的価値を保存、促進し、地域社会に広める上で重要な役割を果たします。実際、文化コミュニケーションは、国の伝統的な文化的価値、特に無形遺産を保存し、紹介するのに役立ちます。文化コミュニケーションは、各国や地域の文化的アイデンティティの構築と発展を支援するツールでもあります。共通の文化的価値観を共有することで、さまざまな世代、コミュニティ、社会集団を結び付けます...

ベトナムジャーナリスト協会執行委員会委員であり、経済都市新聞の編集長でもあるグエン・タン・ロイ准教授がワークショップで論文を発表しました。

ハノイの文化コミュニケーションの有効性を高めるために、グエン・タン・ロイ准教授は、首都の文化遺産、歴史、料理に関するコミュニケーションを強化するという4つの解決策を提案しました。文化コミュニケーションにおけるデジタル技術の活用と公共の文化芸術空間の開発。多様な文化的コミュニケーションコンテンツ、豊かで創造的な形式を開発する。セミナーやワークショップを通じてコミュニケーションの形態を多様化し、国際コミュニケーション協力を強化します。

「デジタルメディア環境でハノイ文化についてのコミュニケーションを継続的に促進することは、優れた伝統的価値観を保存・普及するために必要であり、国際統合の文脈で観光、経済、地域アイデンティティの総合的な発展に貢献し、ハノイを迅速かつ強力かつ持続的に発展させるという野心的な目標を実現することにつながります」とグエン・タン・ロイ准教授は強調した。

「ベトナムの統合と持続可能な開発における異文化コミュニケーション」というテーマを選び、地域政治アカデミーのグエン・ティ・トゥー・ハ博士は次のように説明しました。国際統合の時代には、異文化コミュニケーションは避けられない活動であり、コミュニケーションのプロセスで成功への扉を開く鍵は、お互いの文化を理解することです。知識を準備し、相手の文化を吸収していれば、不適切なコミュニケーション状況や望ましくない衝突さえも避けることができます。

ワークショップの枠組みの中で、9つの共催団体を代表する300人を超える代表者、国内外のゲスト、そして多くの学者、専門家、科学者、学生がさまざまなトピックについて議論しました。今日の統合の文脈において教育が直面している課題について、一緒に効果的な解決策を共有し、模索しましょう。

研究者にとって多くの新しいアイデアが生まれる

第5回国際文化教育会議2024（ICCE 2024）は、文化と教育を愛する科学者にとって有意義なフォーラムになると考えられています。

特にフランス、日本、タイなどの国における哲学、法律、文化の発展全般に関する興味深いトピックは、学者から大きな反響と参加を得ています。発表された報告に加えて、多くの問題や質問が提起され、熱心に議論され、将来の研究者にとって多くの新しいアイデアが示唆されました。

全体会議に加え、テーマ別セッションでは、異文化間関係、教育、異文化間カテゴリーに関する一般的な問題（大学環境における異文化間教育、一般教育環境における異文化間価値教育、文化教育と政治問題、文学と芸術における異文化間問題など）を含むトピック別に、6つの小委員会で合計45名の著者および著者グループが論文を発表しました。

研究者たちはさまざまな視点やテーマからではあるものの、共通点が 1 つあります。それは、異文化間のコミュニケーションを促進し、各国を共通の世界に統合することを目的としているということです。地球規模の統合の流れの中で、異文化教育はあらゆる国にとって緊急に必要とされています。

ワークショップの締めくくりとして、フエ教育大学の副学長であるグエン・タン・フン准教授は、このワークショップを通じて、学校や社会の教育活動において多くの異文化間の価値観が促進され続けると信じています。文化的価値が保存され、その使命が果たされるようになるためです。

フエ教育大学の副学長であるグエン・タン・フン准教授がICCE 2024カンファレンスで講演しました。

ICCE 2024会議の成功は、統合の文脈における異文化教育のテーマに関する重要な問題の解決に貢献しただけでなく、新しい困難な状況における異文化性のカテゴリーに関する議論を継続するための多くの差し迫った問題を提起しました。

ハノイキャピタル大学理事会議長のグエン・アン・トゥアン准教授は閉会の辞で、会議に出席し多くの前向きな貢献をした国内外の代表者、学者、ゲストに感謝の意を表した。

ICCE 2024の主催者として、准教授のグエン・アン・トゥアン博士は次のように語りました。「ハノイキャピタル大学は65年の伝統を誇りますが、大学になってからはまだちょうど10年しか経っていません。本校は常に国内外の専門家や科学者と会い、交流し、学ぶ機会を持ち、本校の教育の質の向上に貢献し、それによって本校の立場を確固たるものにし、今後も着実に前進していきたいと考えています。」