ホーチミン市の男子学生が「複雑な」情熱のおかげで米国の7つの大学を制覇

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アニメの主人公のように才能を発揮したい

1年前に留学を計画していたホーチミン市のグエン・ティ・ミン・カイ高等学校12A2年生のヴォ・クアン・トリさんは、2023年4月にケース・ウェスタン・リザーブ大学、パデュー大学、コネチカット大学、アリゾナ州立大学、ミシガン州立大学、イリノイ大学シカゴ校、ドレクセル大学の7つの米国の大学に同時に合格し、注目を集めた。

Nam sinh TP.HCM chinh phục 7 đại học Mỹ nhờ đam mê 'thập cẩm' - Ảnh 1. — ヴォー・クアン・トリ氏は数十億ドンの奨学金を得て米国の7つの大学に合格したばかりだ。

一部の学校は男子学生に4年間で6万～16万ドル（14億～38億ドン）、総額133億ドンの奨学金を授与することを決定した。「この成果はほんの小さな砂粒に過ぎません。一番幸運だったのは、希望していた専攻と学校に入学できたことです」とトリさんは打ち明け、パデュー大学は留学生に奨学金を提供していないにもかかわらず、同大学でデータサイエンスを学ぶことを選んだと付け加えた。

学問、芸術、スポーツなど、新しい分野に挑戦し、情熱を長く持ち続ける意欲のあるトリさんは、ディベート、デザイン、絵、ピアノ、バドミントンができる自分は、かなり「多芸多才」な人間だと認めている。「私は小さい頃からアニメ（日本のアニメーション）の『熱狂的なファン』だったので、常に多才な主人公のイメージを追い求め、困難や挑戦に直面してもひるむことなく、常に才能を高めようと努めてきました」と、この男子学生は打ち明けた。

Nam sinh TP.HCM chinh phục 7 đại học Mỹ nhờ đam mê 'thập cẩm' - Ảnh 2. — クアンチさん（最後）が、グエン・ティ・ミン・カイ高校の成人感謝プログラムの組織メンバーである友人たちと写真を撮っている。

「何か新しいことに挑戦する」は、トリ氏が自分自身に当てはめ、仲間に広めたいモットーでもあります。ホーチミン市出身の男子学生は、自分に合った「ピース」を見つける機会を得るためには「殻を破る」勇気が必要であり、それによって印象的な留学願書を作成する必要があったと語った。「私はいつも、座ってフェイスブックをスクロールするといった時間の無駄をできるだけ減らし、自分の思考を『養う』ための小さな作業を定期的に行えるように努めています」とトリ氏は付け加えた。

ピアノで自分を「アップグレード」

トリは、個人的な情熱の中で、ピアノを弾くことが一番好きだと考えています。両親の勧めで中学２年生の頃からこの楽器に触れ、その後独学で学び始めたこの男子生徒は、ピアノの鍵盤は自作の曲を通して芸術を創造したり、大小さまざまなイベントで演奏する機会を与えてくれるだけでなく、勉強をサポートする便利な「ツール」でもあると語った。

Nam sinh TP.HCM chinh phục 7 đại học Mỹ nhờ đam mê 'thập cẩm' - Ảnh 3. — クアンチさんは2023年5月の成人式祝賀行事でオルガンを演奏した。

「ギターを弾くと、特に試験期間中の勉強のプレッシャーが和らぎます。ギターを弾く過程で、聴くことと冷静に観察することの大切さも学びます。ボーカル、ドラム、ベースなど他の音を聴いて調和させ、その後、各自の声を聴いてお互いをよりよく理解することで、無意識のうちにネガティブな感情を『解放』するのをやめます。将来的には、朝は自由に『コード』を書いて、夜はギターを弾けるようになりたいです」と男子学生は語った。

ピアノのレッスンは、トリさんが学校に提出した作文に含まれており、グエン・ティ・ミン・カイ高校の成人感謝プログラムで「無名の人」から芸術団の団長になるまでの彼自身の道のりが描かれている。同時に、トリ氏は、ピアノにもっと多くの「演奏空間」をもたらし、この楽器を通常の「背景」の役割を果たすだけでなく、ステージ上の主役にしたいという希望も表明した。

Nam sinh TP.HCM chinh phục 7 đại học Mỹ nhờ đam mê 'thập cẩm' - Ảnh 4. — クラスのパフォーマンス中のクアンチさん（前列左から2番目）

「エッセイには一定の長さが定められていることが多いので、できるだけ簡潔に書く必要があります。まとまりのない文章は避けつつも、自分のストーリーを表に出さないようにする必要があります。注意すべきもう 1 つの要素は、学校の基準です。たとえば、学業成績が優秀な学校は、実務スキルが優秀な学校ほど、課外活動に重点を置いたプロフィールを評価しません」と、数十億ドルの奨学金を運営するこの人物は付け加えた。

10年生と12年生の担任教師であり、クアンチ君の推薦状を書いた人物でもあるファン・レー・アン・ニャット氏は、この男子生徒は授業や学校活動で「すべてを備えている」とコメントした。「トリはいつも好奇心旺盛で、教科でもクラブ活動でも、問題を本当に理解するまですべてを根本から探究します。友達の誕生日や休日、課外活動のときには、オルガンを持ってきて娯楽イベントを企画し、楽しさを倍増させることもよくあります」とナットさんは回想する。