性教育の格差？

TPO - 9年生の生徒2人が胎児の遺体を空き地に投げ捨てた事件は、多くの人々に学校や社会組織の役割について議論と疑問を投げかけました。

胎児が空き地に捨てられていた場所。写真: 労働

ホーチミン市の9年生2人が空き地に胎児を遺棄した事件は世論に衝撃を与えた。子どもへの性教育における家族と学校の責任について多くの疑問を提起するとともに、准教授のドクターは、教育大学の副学長トラン・タン・ナム氏は、これは非常に痛ましく残念な事件であり、性教育における深刻な格差を再考せざるを得なかったと認めた。親子間の距離の拡大と、青少年に対する社会的支援システムの機能不全が問題となっている。

ナム准教授は、性教育の観点から見ると、私たちは投資をしてきたが、それは一貫性がなく、体系的ではなく、持続可能ではないと分析した。問題がある場合はそれが実装され、そうでない場合は他の問題が優先されます。

「教育は基本的に子どもの発達年齢に比べて遅すぎます。理論ばかりで実践が欠けています。「私の経験では、多くの学校は生物学の知識だけに焦点を当てており、感情、責任、状況に対処するための法律の理解に関する実践的なレッスンが欠けています」とナム准教授は語った。

家庭では、親は基本的にこれを依然としてデリケートな問題とみなしており、それについて言及することを避けたり、脅迫的な方法で言及したりするため、生徒は基本的に親と話し合うことはなく、代わりにダークウェブサイトから自分でそれについて知ることになります。

「完全な講義を迅速に展開し、より早く学生に広める必要があります。健全な友情とは何か、健全な愛とは何かについてのコンテンツを統合します。維持すべき限界と悪い結果は何ですか。「各年齢層における法的および感情的な問題」とナム氏は語った。

ナム氏によると、人工知能（AI）を組み込んだ講義は、学生が判断されることなく科学的に質問したりアドバイスを求めたりできるオープンな環境を作り出すだろう。同時に、虐待、望まない妊娠、感情操作など、当事者全員の恐怖のため直接的な教育環境で実施することが難しい危険な状況において、生徒がどう反応する必要があるかを多くの現実の状況とともに提示します。

その家族はどこにいたのですか?

また、この問題に関連して、准教授のDr.トラン・タン・ナムさんは、9年生が誰にも気づかれずに妊娠し、自宅で出産した時、家族や両親がどこにいたのかわからず、多くの人がショックを受けるだろうと語った。

なぜ中学3年生は9か月間妊娠を隠していたのか？そして、体重増加、疲労、長期にわたる気分変動、妊娠による生理的変化などの兆候が確実にあるのに、なぜ子供はそれをうまく隠すことができるのでしょうか?

「家族全員の忙しさと怠慢でしょうか？もしこれが事実なら、これもまた暴力の一種だ。それは学生が被害者となる冷酷な暴力・無視の暴力です。「そして、暴力の加害者に対する訴訟の取り扱いも検討する必要がある」とナム氏は語った。

2月5日、ホーチミン市タイタン区グエンヒューダット通りの空き地で胎児の遺体が発見され、すぐに当局に通報された。タンフー地区警察は、この知らせを受けて現場に急行し、情報収集、遺体の安置所への搬送、そして事件の緊急捜査を行った。
タンフー地区警察は、上記の行為を行った2人を9年生と特定した。2人の生徒は妊娠し、自宅で出産した後、子供が息をしていないことに気づき、その遺体を空き地に投げ捨てたことが分かっている。

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出典: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lop-9-nem-thi-the-thai-nhi-o-bai-dat-trong-lo-hong-giao-duc-gioi-tinh-post1716427.tpo