約30万人の未就学児童が学校に通っていない

TPO - 教育訓練省が最近開催した、就学前児童に対する就学前教育の普及という課題の実施に関する協議ワークショップにおいて、就学前教育局長のグエン・バ・ミン氏は、現在、困難な地域に集中して、学校に通っていない就学前児童が約30万人いると語った。

ミン氏によれば、毎年510万人以上の未就学児が幼稚園で養育、世話、教育を受けている。保育園児の動員率は34.6％に達し、未就学児の動員率は93.6％に達した。

幼児教育は、規模、学校ネットワーク、保育・教育条件の面で徐々に困難を克服し、かなり総合的に発展してきました。育児と教育の質が向上します。

しかしながら、幼児教育は依然として多くの困難と大きな課題に直面しています。就学前の児童約30万人が学校に通っておらず、困難な地域や極めて困難な地域、高地、山岳地帯、国境地帯、島嶼部、少数民族の多い地域に集中している。

また、幼稚園の質、社会性、種類の多様化を担保するための条件は依然として限られており、公立幼稚園に依然として負担がかかっている状況です。

グエン・ティ・キム・チ教育訓練副大臣は次のように断言した。「これまで、2010年以降、5歳児に対する就学前教育は普遍化されてきた。しかし、ニーズと実際的な要件を満たすために、私たちは焦点を絞ってさらに注意を払う必要があり、さらに重要なのは、国の若い世代の育成に最善を尽くさなければならないということだ。」

困難な領域のための特別なメカニズム

ダクラク省教育訓練局初等教育・就学前教育部のヴォ・ティ・フオン副部長は、恵まれない地域では子どもたちを学校に通わせるという目標は非常に難しいため、恵まれない地域には特別な仕組みが必要だと語った。さらに、恵まれない地域の就学前教育の改革を促進するために、熱心な就学前教育教師を誘致し、採用するための政策も必要です。

ハ・リン

出典: https://tienphong.vn/gan-300-nghin-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post1680985.tpo