一部の校長が保護者に「自主的な」寄付をさせるためにPTAを「借りて」いるため、PTAは解散すべきだと多くの人が考えているが、もちろんこのようなケースは現行の規制に違反している。
保護者の代表は生徒の権利を守らなければなりません。
教育訓練省の通達 55/2011 の第 5 条では、学級の保護者代表委員会の委員長と委員の職務と権利について次のように規定しています。「学年初めの保護者会で合意された内容に従って教育活動を組織するための計画を策定し、その実施を組織するために担任教師と連携する。保護者代表委員会の会議と保護者会を準備し、保護者の希望や提案の収集を組織する。」
これに応じて、学級の保護者代表委員会委員長の権限も明確に定義されています。「副委員長および委員に具体的な任務を割り当て、保護者代表委員会の会議を主宰し、担任教師と協力して保護者代表委員会を代表して生徒の教育活動を組織する。担任教師と保護者の活動について話し合い、教育の質と指導の質に関する保護者の意見を反映させる。担任教師と協力して、クラスの生徒に対する表彰、褒賞、懲戒処分を検討および提案する。」
したがって、基本的に、学級保護者代表委員会の機能は、教育訓練省が許可しない資金を動員することではありません。親に平等に支払うよう奨励することはさらに間違っており、関係者にフラストレーションを引き起こし、社会に否定的な反応を引き起こします。
さらに、保護者代表が教師や学校職員に贈り物や「介護費」を渡す学校もあり、保護者代表に対する社会の疑念はさらに高まっている。
したがって、保護者代表委員会は法律を理解し、保護者の大多数の代表者でなければなりません。
実際、PTAを解散することは非常に簡単ですが、多くの学校が学校内の保護者からの支援を切実に必要としているため、PTAの機能を維持し適切に実行し、その役割を促進することはさらに価値があります。
問題は、保護者代表委員会に選出された人々が、声を上げて子どもの正当な権利を守り、過剰な請求に反対できるほどの勇気を持っているかどうかだ。いくつかの学校がマスコミに報道されたことで、多くの親、特に学費の負担が重くのしかかる貧しい親たちが、これらのクラスへの信頼を失っている。
保護者の代表者は勇気を持って声を上げ、子供たちの正当な権利を守り、新学期の初めに過剰な料金を請求することに反対する必要がある。
イラスト：ダオ・ゴック・タック
PTAを解散するのは難しくない。
PTA を解散することは難しくありません。なぜなら、実際には多くの保護者が「家で食事をしながら、コミュニティ全体の責任を負っている」ため、クラスや学校の PTA に紹介され、選出されることに対して非常に躊躇しているからです。クラスや学校の保護者委員会に選出された保護者は無給労働者であり、時には授業や学校の課題に多くの時間を費やすことがあります。
しかし、実際には、特に新学期の初めの困難な部分では、保護者代表委員が担任や学校を大いにサポートすることが多いのです。
経済状況が厳しい地域では、学校中退率が非常に高くなることがよくあります。新学期の初めに、学校はPTAや地方自治体と連携し、退学の恐れがある生徒の家庭を一つ一つ訪問し、保護者に子どもを学校に通わせるよう促す予定だ。
保護者会のメンバーは、退学の危機に瀕している子どもを持つ親の地域住民、隣人、兄弟姉妹であることが多いため、教師よりも話しやすく説得しやすい。 PTAの支援により、中退者の多くが学校に戻ってきた。
言うまでもなく、どの学校にも恵まれない生徒が多数いるため、保護者会は慈善家を動員して、自転車、衣服、ランドセル、学用品などを提供して貧しい生徒を助けました。
保護者と教師の面談を開催することも有益な活動です。保護者会の皆さんが先生や学校を大いにサポートしてくれているからです。
イラスト：ダオ・ゴック・タック
したがって、PTAを維持することは、一部の学校が最近マスコミによって報じられているように、PTAが校長の「手先」となって違法な資金を動員する立場に立たない限り、生徒と保護者にとって有益なことでもある。
しかし、PTAの役割と責任を促進するためには、まず第一に、年度最初の保護者会で、各クラスが十分な資質、能力を持ち、教育方針を理解し、明確な意見を持つ人物を大胆に紹介しなければなりません。学校が最初に導入した場合、他の保護者は投票時に意見を述べたり、反対したりすることができます。
実際、PTAを解散することは非常に簡単ですが、多くの学校が学校内の保護者からの支援を切実に必要としているため、PTAの機能を維持し適切に実行し、その役割を促進することはさらに価値があります。
さらに、当局は、管理下にあるユニットで過剰請求があった場合、教育委員会に対しても厳重に対処する必要がある。結局のところ、この事件では、いくつかの学校の保護者代表が校長に利用されているのです。
教育訓練省の2011年通達第55号のガイドラインに従って規則を再確立し、役割、機能、タスクを遂行するのであれば、保護者と教師の代表委員会を維持することは依然として有用かつ必要です。なぜなら、状況がどうであろうと、一部の学校が行っているように単に金銭面だけではなく、多くの事柄において学校は常に保護者と協力する必要があるからです。
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