自発的な指導、ますます洗練されたつながり

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/10/2024

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必須...「任意」

現行の規制によれば、教育訓練省は小学生に対する追加の指導や学習を禁止している。これは、小学生がすでに 1 日 2 回勉強しており、2018 年の一般教育プログラムでも生徒が学校で終日勉強することが求められているという事実によって説明されます。

しかし、今日のハノイでは、小学校は学校に非常に多くの科目と課外活動が含まれており、生徒が最も一生懸命勉強しなければならないレベルです。時間割に組み込んでいるところもあれば、授業時間外に残しているところもありますが、学校では追加授業を公然と行う方法が数多くあります。

Dạy học tự nguyện, liên kết ngày càng tinh vi- Ảnh 1.
Dạy học tự nguyện, liên kết ngày càng tinh vi- Ảnh 2.

授業スケジュールには自主科目や共同科目が含まれており、保護者の不満を招いている。

ホアンマイ地区の小学校に通う子どもを持つ親は、子どもが1日に2回の授業に通っていると話した。これは、授業ごとに子どもがあまり多くの授業を勉強しなくて済むように、負担を軽減することが目的だが、実際には学校は統合している。授業が多すぎます。多くの科目が外部のセンターと連携しており、通常の学校時間外に監督されています。

通常の学校スケジュールに従うと、子供たちは毎日午後 3 時 55 分に学校を終えますが、学校は他の「自主的な」活動も許可しているため、子供たちは金曜日を除いて午後 5 時に学校を終えることになります。保護者は、子どもが課外授業を受けるかどうかは任意であることを理解していますが、学年初めの保護者と教師の面談では、教師は生徒が課外授業を自主的に受けるかどうか、または登録が義務付けられているかどうかについて一度も言及しませんでした。教師は各保護者に白紙の紙を印刷し、保護者に読み上げました。保護者はそれを口述筆記のように書き写し、料金がいくらになるか分からないまま、子供をこれらの関連コースに登録できるようにしました。 「子どもたちの一日の勉強時間を減らすために、私の家族は「大胆に」放課後の2回の特別保育を登録しませんでした。家族の申請を受けた後、教師は「両親に電話して説得しました。 「子どもたちにこの2つのレッスンを受けさせることで、家族は非常に困難な状況に陥りました」と上記の親は振り返った。

トゥイリン小学校(ホアンマイ地区)に通う子どもを持つ別の親は、子どもはまだ1年生だが、学期の初めに先生が5冊の英語の本を渡し、その本に英語の文章が散りばめられているという理由で勉強を強制したと語った。科目間の休み。家族が子どもの勉強を許可しない場合は、その時間子どもは授業から出なければなりません。

同様に、同じ地区の保護者は、自分の子どもは毎週、英語の授業 2 回、英語の数学の授業 2 回、STEM 英語の授業 2 回など、たくさんの英語を学ばなければならなかったと話しました。 「昨年、これらの科目は午後遅くに予定されていました。勉強しない生徒は午後4時10分に退出しなければならず、勉強する生徒は午後4時45分まで残らなければならなかったため、多くの生徒が勉強しませんでした。今年は、つなぎの授業が午後の終わりに移動されました。「午前中の時間で、子どもたちの学校のスケジュールは寄宿舎のため、学校を終わらせなければなりません」と保護者は言いました。

多くの「奇妙な」主題

小学生のための追加授業の編成は許可されていないため、小学校ではこの形式に「知識強化サービス」など多くの「奇妙な」名前が付けられています。タンコンA小学校(ハノイ)英語、数学、外国語英語の指導、通常の授業時間中に文化的知識を身につけること。ヴァンフック小学校では、知識を高め豊かにするために英語という科目を教えています。数学の家庭教師サービス、ベトナム語の家庭教師サービス...

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小学生のための追加授業を編成することは許可されていないため、小学校ではこの形式に多くの「変わった」名前が付けられています。

関連する科目にも、一部の学校では関係者にしか分からない「ニックネーム」が付けられている。 K.D小学校(ハノイ)では英語を主要カリキュラムに組み込んでいますが、記号は「英語T」、「英語K」、「英語LL」です。メインプログラムの英語については、「教育省の英語」と表記されています。この学校では、英語コースに加えて、知識トレーニングと呼ばれる2つのビジネスクラスも教えており、1人あたり月額120,000ドンを徴収しています。担任の先生。教科の教師は7時間目を教えなければならないので、彼らは反応します。なぜ教科の教師は最後の時間を教えなければならないのに、担任の教師は通常の時間に追加の授業をすることが許されているのか?...一部の学校では、教科の教師は担任の教師に給料が支払われていると報告しました。追加授業には月額400万ドン以上が支払われ、「追加科目」の教師には移動費という名目で「慰謝料」として月額50万ドンが支払われている...

授業料は無料ですが、全額支払いが必要です

ハノイの保護者向けフォーラムでは、小学校の授業料が無料であるにもかかわらず、すべての費用を支払わなければならないことに多くの保護者が憤慨している。昨年は、2回目のセッションの料金は月額100,000 VNDでした。今年、小学校では1日2コマの勉強が義務付けられている規則により、学校は2コマ目の授業料を徴収することができません。ただし、ビジネスやサービスの授業が含まれていない場合、一部の学校は生徒1人あたり12万ドン/を請求します。 「知識補充」月間;これを「追加の主題知識」と呼ぶ場所もあります。一つの項目を減らして別の項目を補うため、実際には親はより多くの費用を支払わなければなりません。

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主要科目と教科間科目のスケジュールが組み合わされています。

授業料を払う必要はないと言う親もいますが、食事や寄宿費のほかに、生活スキル教育サービス(生徒 1 人あたり月額 288,000 ドン)などの費用がかかります。課外教育研修サービス、文化科目の補足研修 1人あたり月額144,000 VND。英語の習熟とサポート:1人あたり月額150,000 VND。 STEM ロボット工学統合英語 180,000 VND/生徒/月…

C実施上の問題

教育サービスを学校に導入することが良いことかどうかは別として、学校がそれを実行する方法はまったく良くないことを指摘しておく価値がある。教育訓練省の規則によれば、小学生は1日7時間以上勉強してはならない。学校が午前中に 4 時間、午後に 3 時間の授業を設けている場合、生徒は午後 3 時 30 分から午後 4 時までに学校を終えるので、この時間帯は適切です。しかし、多くの学校では、午前中に 5 時間、午後に 2 時間の授業が予定されており、子供たちは午後 2 時半から午後 3 時の間に下校しなければなりません。この時期、ほとんどの親は子どもを迎えに行くために仕事を手配するのが難しいと感じています。そのため、学校はこの時間を利用して追加授業を編成します。その時間に子供を迎えに行けず、学校に「付き添う」ことを希望する親は、子供を追加授業やサービスなどに登録することができます。

一方、共同学習時間をメインのカリキュラムに組み込みたくないという施設もありますが、その原因は所属部署にある場合が多いです。ハノイ市内の教育訓練局の局長は、共同教育ユニットは多くの学校と契約を結ぶことが多いが、すべての学校がこれらの科目を通常時間外に教える必要がある場合は十分な数の教師を配置できないと述べた。そのため、多くの学校では、規則に違反していることを知りながらも、交代制の時間割を組まなければなりません。

学校では中核となるカリキュラムだけを教えるべきでしょうか?

多くの親は、学校に「こっそり」と入り込む、自主的な関連科目や教育活動にうんざりしていると不満を漏らしています。世論が反発すると、運営機関は調整を行い、学校はしばらく休校となった後、通常通りに戻った。疲れ果てた親たちの中には、教育訓練省が学校での課外授業や共同授業を禁止するよう望み、タンニエン新聞に「手紙」を送った者もいる。学校は、教育訓練省が定めた主なカリキュラムに従って教科を実施するだけです。子どもに追加の科目を勉強させたり、追加の授業を受けさせたりしたい学生や保護者は、各家庭のニーズや貢献能力に適した外部のセンターやサービスを自由に選択でき、問題や不必要な恨みを生むことはありません。

ベトナム教育革新支援基金理事長で教育訓練省初等教育局元局長のダン・トゥ・アン博士は、従わなければならない原則は、自主科目には時間割が必要だと述べた。別の表現任意参加なので、クラスや学校の生徒全員が参加することは非常に稀です。課外授業を企画します。場所は学校内または学校外になります。学校は、自主的な学習に参加しない生徒のために適切な活動を管理し、組織するための具体的な計画を立てる必要があります。学生に過度の負担をかけず、管理者にプレッシャーをかけないように、自主的な学習時間のバランスを取ります。学校側も学生の授業料に配慮し、困難な状況にある学生には免除措置を設ける必要がある。

自発的な授業と強制的な授業を明確に区別し、両者が重複しないように空間や時間を調整する必要がある。


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出典: https://thanhnien.vn/day-hoc-tu-nguyen-lien-ket-ngay-cang-tinh-vi-185241015215850052.htm

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