シニア向け専門研修コース

高齢労働者、退職者、起業家は、現在、さまざまな柔軟かつ便利な方法で、大学、短期大学、中学校で研修コースを受講できます。

多様な分野

ホーチミン市経済大学（UEH）副学長のブイ・クアン・フン准教授は、UEHは実際のニーズに基づき、あらゆる年齢層の労働者の専門知識とスキルを向上させる学習ニーズを満たすため、最近多くの短期コースを組織したと語った。

UEHビジネス研究所主催の「人工知能時代の経営」研修コースの受講生

「働いている人の多くは、より良い仕事のために、より多くのスキルや知識を学びたい、あるいは転職したい、あるいは起業したいなど、様々なニーズがあります。こうしたニーズは非常に大きいのですが、すべての大学がコースを提供しているわけではありません。UEHは現在、個々の労働者や企業のニーズに応えるために、多くのコースを設計しています。内容に応じて、入学条件があるものから完全にオープンなものまで、学生は直接またはオンラインで学ぶことができます」と、ブイ・クアン・フン准教授は述べています。

したがって、UEH では国際基準に従った個人の財務計画に関するコースを提供しています。操作する;管理;入札サービス。市場調査、貿易促進、国際統合を組織および管理します。問題の特定および分析スキル。プレゼンテーションおよび人前でのスピーチ。問題解決と意思決定...これらのコースの一部は無料です。

高齢者のための経済発展

ホーチミン市商工大学の入学・コミュニケーションセンター所長グエン・タイ・ソン氏は、近い将来、同校が高齢者向けの短期資格取得プログラムを実施する予定であると語った。

孫氏は次のように認識した。「アルファ世代（2010年から2024年生まれ）の出生率は大幅に低下傾向にあります。ベータ世代（2025年生まれ）の出生率はさらに低くなります。国民の平均寿命は延びているため、ベトナムはますます高齢化問題に直面しており、アルファ世代とベータ世代は高齢者介護の重圧を背負うことになるだけでなく、高度に自動化された経済の中で雇用の課題にも直面する可能性があります。だからこそ、高齢者向けの経済を発展させるべきではないでしょうか。退職後も、高齢者の多くは健康と知性を備え、働き、社会に貢献できるのです。」

そのため、孫氏によれば、大学はオンラインビジネススキル、中小企業の起業、退職後の個人財務計画などのコースを編成することができるという。または、料理、裁縫、手工芸、在宅医療などの実用的なスキルのトレーニング。高齢者の起業を支援したり、法律知識を提供したり、小額融資をサポートしたりするための相談センターを設立することも可能です。スタートアップアイデアインキュベーターは、高齢者が個人的な経験や情熱に基づいてビジネスアイデアや社会的なプロジェクトを開発するのを支援します...

多くの短期コースは、あらゆる年齢層の労働者の専門知識とスキルを向上させる学習ニーズを満たします。

「大学は、高齢者の消費者行動、医療、教育、サービスニーズに関する研究を行い、データを提供することで、企業や団体が適切な製品やサービスを開発できるよう支援することができます。さらに、IT業界と連携し、高齢者向けオンライン求人プラットフォームや個人向けヘルスケアアプリケーションなどのアプリケーションを開発し、コンサルティング、パートタイム、在宅勤務などの経験豊富な人材を必要とする企業と高齢者の橋渡し役を務めることも重要です」と孫氏は自身のアイデアを語った。

ソン氏によれば、ホーチミン市商工大学は近い将来、同校の退職講師向けに料理やバーテンダーなどのコースを試験的に開設する予定だという。その後、プロジェクトはより広範囲に展開される予定です。

生涯学習法が制定されるでしょう。

最近、教育訓練省は生涯学習法の公布に向けて調査と準備を進めてきました。教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、最近、すべての人々に学習機会を創出することを目指した多くの計画やプロジェクトが実施されていると述べた。 「現時点では、これらのプログラムやプロジェクトは、すべてのレベルと部門の政治システム全体が責任を持ち、誰もが学習できる機会、制度的条件、その他の条件を創出できるよう、法律として制定される必要がある」とファム・ゴック・トゥオン副大臣はコメントした。

生涯学習法は、オープンで柔軟、かつ相互に関連した方向で教育制度を充実させ、すべての人々に生涯学習の機会を創出することを目的としています。生涯学習の役割と重要性についての認識を高める...

生涯学習法の枠組み案には、以下の内容が含まれていることが分かっています。一般規定。生涯学習の国家管理。生涯学習の機会を提供する組織および個人。プログラム、コンテンツ、教材、学習方法。結果を評価し認識する...

適切なトレーニングプログラムと柔軟な形式が必要

ヴァンラン大学副学長のヴォ・ヴァン・トゥアン博士は、「これは人々の大きな需要により、非常に大きな可能性を秘めた分野です。しかし、学校はこうした層に焦点を当て、適切なコースを構築し、そこから情報発信し、刺激を与え、労働者や高齢者の学習意欲を喚起する取り組みを行ってきませんでした。政府がこの問題に関して、学習社会の創出と雇用創出に向けた具体的な政策を策定すれば、高齢者や退職者は自らの知性と健康を活かして、経済と社会に貢献し続けることができるでしょう」と述べました。

トゥアン博士によると、中等学校や大学では簡単な職業に関するコースを提供することができます。大学は、一定レベルのインプットを必要とするテクノロジーと経済学の専門コースを編成します。 「このプログラムは高齢者や多忙な労働者に適した、学習者が集中する必要がなく、どこでもオンラインで学習できる柔軟でオープンな学習形式を採用して設計される必要がある」とトゥアン博士は語った。

「生涯学習を真に効果的に支援するには、あらゆる科目、あらゆる年齢、あらゆる知識基盤能力に対応した柔軟な研修プログラムを積極的に構築する必要があります。学習時間と研修期間も柔軟に対応する必要があります。対面研修とオンライン研修を組み合わせることで、科学技術の発展を最大限活用しましょう。学習場所は利便性が高く、学校や職場など、どこでも受講できる場所である必要があります。授業料も、あらゆる組織や個人が容易に受講できるよう、適切なものでなければなりません」と、カオタン工科大学のレ・ディン・カ学長は述べています。

学校の収入増加

2024年にUEHの短期研修センターは短期研修プログラムから400億VND以上を集めたことがわかっています。 「これは大学がすべきことだ。知識を広め、労働者の学習ニーズを満たすだけでなく、フルタイムの学生からの授業料に依存せず、財源の多様化にも役立つ」とブイ・クアン・フン准教授はコメントした。

レ・ディン・カ博士によると、カオタン技術大学では近年、基礎から上級までの短期トレーニングコースや、学校での直接学習と組み合わせたオンライン学習により、個人や企業の知識の育成、更新、スキルの向上が行われ、多くの学習者が集まっているという。 「ターゲット層は非常に多様で、中間管理職から熟練労働者まで、大学や専門学校以上の学位を持つ人から、現在の仕事に就いているか新しい分野への転職を希望している未熟練労働者まで多岐にわたります」とカー博士は説明した。

カ博士は、授業料はあらゆる個人や組織がプログラムに参加できるように適切に設定されていると述べた。しかし、これらのコースは通常の授業料に加えて学校に収入源も提供します。

出典: https://thanhnien.vn/cac-khoa-dao-tao-chuyen-nghiep-cho-nguoi-lon-tuoi-185250206212919487.htm