若い世代が潜在能力を最大限に発揮するには、教育が技術や社会の発展に適応する必要があります。
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| GS。グエン・ラン・ドゥン氏は、若者はデジタル時代に適応するために自分自身を変える必要があると考えています。 （写真：NVCC） |
GS。人民の教師グエン・ラン・ズン氏は、パーソナライゼーション、ソフトスキルの開発、教授法の革新、テクノロジーの応用の拡大、オープンな学習環境の創出、包括的な能力評価、教育への投資が、今日の時代に注目すべき重要な要素であると強調した。
あなたの意見では、デジタル時代において、今日の若い世代が学び、成長するための最大の機会は何でしょうか?
デジタル時代では、オンライン コース、ビデオ講義、電子書籍から世界的な学術コミュニティに至るまで、無料および有料の豊富なオンライン学習リソースに若者がアクセスできるようになります。これにより、専門知識を習得できるだけでなく、新しい分野を探求することもできます。
デジタル テクノロジーにより、学生は世界中のどこにいても学習者、専門家、講師と簡単につながることができます。ソーシャル メディア プラットフォーム、学術フォーラム、オンライン セミナーは、交流、経験からの学習、国際的なネットワークの構築の機会を提供します。
人工知能、ブロックチェーン、ビッグデータ分析などの新技術の急速な発展により、若い世代は高度なデジタルスキルを学び、開発する機会を得ています。これらのスキルは、学生がより効果的に仕事をするのに役立つだけでなく、新しい有望な業界でのキャリアの機会も開きます。
デジタル時代では、オンライン学習、モバイルアプリケーションによる学習、その他のテクノロジープラットフォームによる学習を通じて、若者が柔軟に学習できるようになります。
同時に、デジタル技術は、ウェブサイトの作成からテクノロジー製品の開発まで、ビジネスを始める際の障壁を減らします。若者はクリエイティブツールやスタートアップ支援プラットフォームを活用して自分のアイデアを実現し、ビジネスを立ち上げ、独自のキャリアを築くことができます。
仮想現実（VR）や拡張現実（AR）などの新しい技術が教育に広く応用されています。これらのテクノロジーは、学習を楽しいものにするだけでなく、インタラクティブ性と活発さを通じて学習効率を高めます。これらの機会により、若い世代は知識を習得できるだけでなく、総合的なスキルを身につけ、仕事や生活において新たな機会を求めることも可能になります。
デジタル時代は若者の教育とスキル開発にどのような課題をもたらすのでしょうか?
デジタル時代は多くの発展の機会をもたらしますが、若い世代の教育とスキル形成にとって多くの課題ももたらします。つまり、テクノロジーとインターネットによって、学習と娯楽の境界線が曖昧になっているのです。オンライン上に魅力的な娯楽要素が多すぎると、子供たちは気が散りやすくなり、勉強に集中することが難しくなります。テクノロジーの急速な発展により、生徒は電子機器に依存するようになり、自主的な問題解決能力や批判的思考力が欠如する可能性があります。
さらに、社会的なスキルを身につけることも困難です。オンライン学習や主に画面を介したコミュニケーションでは、コミュニケーションスキル、チームワーク、ボディランゲージを認識する能力の発達が制限される可能性があります。
若い世代はテクノロジーの使用にかなり熟練していますが、サイバーセキュリティ、プライバシー保護、インターネット上の正確な情報と偽の情報を見分ける方法に関する知識とスキルが十分に備わっていない人が多くいます。
これらの困難をどう克服できるでしょうか？
これらの困難や課題を克服するために、学生は自習の習慣を身につける必要があると私は考えています。オンライン教育プラットフォームを通じて、時間管理と自己学習スキルを養います。教育は、学生が自習の習慣を身につけ、価値ある知識と非公式な情報を区別できるように支援する必要があります。学校では、生徒がより充実したソフトスキルを身に付けられるよう、社会スキル、コミュニケーションスキル、チームワークに関する科目をカリキュラムに含める必要があります。
| 「テクノロジーが絶えず進化する状況において、教育は若い世代が潜在能力を最大限に発揮できるよう調整する必要がある。」 |
さらに、サイバーセキュリティに関する教育を強化する必要がある。親や教師は、子どもたちがオンライン世界のリスクを理解し、情報セキュリティのスキルとプライバシーの保護方法を身に付けられるよう支援する必要があります。学生が対面学習とオンライン学習を組み合わせるための環境を整え、両方の形式の利点を活用して総合的な発達を図ることができるようにします。
創造性と批判的思考力を高めるために、課外活動、研究、実践的なプロジェクトへの参加を学生に奨励します。若い世代は、技術的な知識とソフトスキルの開発を組み合わせることで、デジタル時代の課題を克服し、ますますデジタル化が進む世界で成功することができます。
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| GS。人民の教師グエン・ラン・ドゥン氏が学生たちと会話している。 （写真：NVCC） |
テクノロジーは教育へのアプローチ方法を変えました。若い世代がこの新しい学習方法に適応できるかどうかについてどう思いますか?
テクノロジーは教育へのアプローチ方法に大きな変化をもたらし、多くの機会と課題をもたらしています。若い世代はデジタル環境で育ち、幼い頃からデジタルデバイスやオンラインプラットフォームの使用に慣れているため、新しい学習方法に非常に素早く適応できることが多いです。
これは、オンライン学習、学習アプリ、さらには学習パスをパーソナライズするための AI の使用にも見られます。若い世代は、これらのツールを使用していつでもどこでも知識にアクセスできるため、学習時間を最適化し、さまざまな情報源から簡単に情報を吸収できます。
適応力はあるものの、直接的な監督が不足しているオンライン学習環境では、すべての若者が時間を管理し、集中できるわけではありません。したがって、子供たちがテクノロジーがもたらすメリットを最大限に活用できるようにするために、教師と保護者からの指導とサポートが必要であることが重要な要素となります。現実には、若い世代は新しい学習方法にすぐに適応できますが、周囲の環境からのサポートは、彼らがより効果的に学習する上で依然として重要な要素です。
今日のデジタル環境で持続的に発展し、成功するためには、若い世代が身につけるべきスキルは何だと思いますか?
今日のデジタル環境において、若い世代は持続的かつ成功裏に発展するために、いくつかの重要なスキルを身に付ける必要があります。情報技術ツール、ソフトウェア、アプリケーションを理解し、それらを使用する能力は重要な基礎となります。学生は、インターネット、ネットワーク セキュリティ、データ分析、デジタル ツールについてしっかりと理解している必要があります。
創造的かつ効果的に問題を解決する能力は、急速な変化に適応し、プロセスを改善し、新しい解決策を生み出すのに役立ちます。デジタルプラットフォームを介したコミュニケーションとチームワークはますます人気が高まっています。特に多国籍の職場環境においては、オンラインコミュニケーションスキルは共同作業と効率的な作業に不可欠です。
デジタル環境は常に変化しているため、若い世代には新しいアイデアを生み出す創造力と、複雑な問題を解決するための革新力が必要です。テクノロジーの変化のスピードが速いため、競争力を維持し、専門的に成長するには、継続的に新しい知識を学び、更新することが不可欠です。
批判的思考スキルは、偽情報や不正確な情報で溢れたデジタル環境において、若い世代が情報を分析し、正しい評価を行い、情報に基づいた意思決定を行うのに役立ちます。さらに、時間管理や自己管理、情報セキュリティ、データ管理、変化への適応力などのスキルも非常に重要です。
結局のところ、絶えず変化するデジタルの世界では、新しいテクノロジーやトレンドに迅速かつ柔軟に適応する能力が重要です。これらのスキルは、若い世代のキャリア開発に役立つだけでなく、デジタル社会における持続可能な開発にも貢献し、競争上の優位性を維持し、将来的に新たな機会を創出するのに役立ちます。
今後、テクノロジーが発展していく中で、若い世代が潜在能力を最大限に発揮できるようにするために、教育にはどのような調整が必要でしょうか？
私の意見では、テクノロジーが絶えず進化する状況において、教育は若い世代の未来を形作る上で極めて重要な役割を果たします。彼らが潜在能力を最大限に発揮できるよう支援するためには、教育分野における広範囲かつ包括的な調整が必要です。
学生が実際のプロジェクトや実践的な活動に参加し、知識を生活に結び付ける機会を作ります。オンライン ツールとゲームを使用して、学習へのインタラクションと興味を高めます。生徒が安全で、尊重され、励まされていると感じられる学習環境を作りましょう。学生にインスピレーションを与え、彼らの情熱と可能性を発見できるように支援します。生徒が周囲の人々と交流し、学習できるようにする方法。
若い世代が潜在能力を最大限に発揮するには、教育分野に革命的な変化が必要です。学校、家庭、社会の間の同期した調整がこの目標を達成するための重要な要素です。テクノロジーが進歩し続けるにつれて、若い世代が潜在能力を最大限に発揮できるよう、教育は抜本的な調整を行う必要があるでしょう。
重要な問題は、教育におけるテクノロジーの応用です。教師と生徒は学習をサポートするためにテクノロジーを使用する必要があります。オンライン学習ツール、3Dシミュレーション、人工知能（AI）の使用により、生徒は授業をよりよく理解できるようになり、時間や場所に関係なく、より柔軟な学習機会が生まれます。
急速に変化する世界では、学習は学校だけで行われるべきではなく、生涯にわたって行われるべきです。教育プログラムでは、学生が自己学習スキル、創造性、仕事や社会の変化に適応する能力を身に付けることを奨励する必要があります。
専門知識に加えて、コミュニケーション、チームワーク、批判的思考、問題解決能力などのソフトスキルにカリキュラムでより多くの注意を払う必要があります。これらのスキルは、コラボレーションや創造性などのスキルがますます重要になる現代の職場で学生が成功するために不可欠です。
さらに、教育では、生徒が質問し、常に探求し、創造的になることを奨励する環境を作り出す必要があります。従来の教授法はもはや完全に適切ではない可能性があるため、より積極的で生徒中心の学習方法を奨励する必要があります。
生徒はそれぞれ能力や興味が異なるため、教育は各個人の学習ニーズを満たすために柔軟かつ個別化される必要があります。テクノロジー ツールは、各生徒に合わせてカスタマイズされた学習プログラムを作成するのに役立ち、生徒が自分のペースで自分に合った方法で学習できるようにします。
学生が実践的なスキルを身に付けられるよう、組織や企業とのパートナーシップが重要になります。実践から学ぶインターンシップ プログラムは、学生が労働市場のニーズをより深く理解し、将来のキャリアに向けてよりよく準備するのに役立ちます。
つまり、若い世代が将来の可能性を最大限に引き出すためには、教育にテクノロジーを取り入れ、ソフトスキルの開発に重点を置き、創造性と生涯学習を奨励する必要があるのです。教育をこの方向に調整することは、生徒が将来に向けてより良い準備をするのに役立つだけでなく、社会がより持続的に発展するのにも役立ちます。
GSありがとう！
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