教育訓練省は教科書編集担当者の基準を調整する予定

Sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông mới. — 新しい一般教育プログラムに準拠した教科書。

教育訓練省は、教科書の編集基準および手順に関する規則のいくつかの条項を修正および補足する通達の草案について意見を求めています。教科書を編集する組織および個人に対する基準。通達第33/2017/TT-BGDDT号により発行された国家教科書評価評議会の組織と運営。

注目すべき点の一つは、第１１条の改正案が教科書の編纂に携わる者について、専門的要件についてはより厳しい基準を定めている一方、地位や役割についてはより緩い基準を定めている点だ。

具体的には、専門的要件に関して、新草案では、教科書編集者は、旧通達にあるように「大学学位以上を有し、教育学に精通し、編集する教科書にふさわしい専門知識を有していること」だけでなく、「教科書編集者は、教科書を編集する教科または教育活動にふさわしい専攻分野で大学学位以上を有していなければならない」とより厳密に規定している。教育科学に関する知識がある。教科書が編集されている教科または教育活動に関連する分野で、少なくとも 3 年間の直接的な教育または研究経験があること。」

しかし、新たな通達案では、「教科書の編纂に参加した者は教科書の検定には参加しない」という規定が削除されている。

草案には、第13条第4項も追加され、評議会メンバーの基準を規定している。「教科書サンプルの編集、編集、出版、または論評を行わないこと、また教科書評価を要請する組織または個人の教科書サンプルの編集、編集、出版、または論評を組織しないこと」。

この草案は、改訂教科書の鑑定申請を規定する第17条第3項を補足するものである。したがって、書類には以下のものが含まれます: 規定の書式に従った改訂教科書の評価申請書。復習用のサンプル教科書。評価の対象となる教科書サンプルの提案の説明。教科書名などが含まれます。編集理由とともに編集されたコンテンツ。実験プロセスと結果（ある場合）その他の関連情報（ある場合）編集長、編集長、著者、編集者（いる場合）の科学的履歴書が追加されます。

vietnamplus.vnによると

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