教育訓練省、2025年の高校卒業試験に関する新たな点を指摘

2025年の高校卒業試験の知識は主に12年生のものですが、10年生と11年生のものもいくつか残っています。

教育訓練省品質管理局副局長のグエン・ゴック・ハ教授は、教育訓練省が3月16日にハノイでトゥオイチェ新聞と共同で開催した2025年度入学・キャリアカウンセリングデーで、受験生に対し、今年の高校卒業試験の新しいポイントについて注意を促した。

教育訓練省品質管理局副局長のグエン・ゴック・ハ教授は、フェスティバルで受験生に今年の高校卒業試験の新しいポイントについて注意を促した。写真: ナム・トラン。

ハ氏は、この試験は資質と能力を育成するという方向性において、2018年の一般教育プログラムに忠実に従っていると述べた。候補者は、多くの教科書、特に実践的かつ応用的な問題を通じて、プログラムの知識とスキルを理解する必要があります。

今年の試験では、実践的な問題を解くことを要求する差別化された質問が出題されます。そのため、ハ氏は、試験の要件を満たすためには、復習の過程で、現実に関係する可能性のあるあらゆる内容について、学生は推論、調査、生産生活における状況の創造に慣れる必要があると指摘しました。これが差別化のポイントです。

jpgファイル — 入学・キャリアカウンセリングフェアには数万人の学生と保護者が参加しました。写真: グエン・ホアイ。

もう一つ注目すべき点は、今年の高校卒業試験の知識は主に12年生に属しますが、10年生と11年生からの知識もいくつか残っていることです。質問は2つの形式で展開できます。1つは10年生と11年生からの知識が独立している形式で、もう1つは11年生からの知識が独立した形式で、もう1つは12年生からの知識が独立した形式で、もう1つは11年生からの知識が独立した形式で、または、12 年生の知識と 10 年生および 11 年生とのつながりを活用して、能力を高め、候補者を差別化します。

「したがって、生徒は12年生の知識に焦点を当てるだけでなく、十分な準備のために11年生と10年生に関連する部分にも注意を払う必要があります」とグエン・ゴック・ハ教授は強調しました。

大学は入学方式を同じ規模に変更

高校卒業試験と並んで、今年の大学入試にも新たな点が多くある。協議セッションで、教育訓練省副大臣のホアン・ミン・ソン准教授は、今年は多くの大学が入学者の組み合わせを変更したため、教育訓練省の入学規則も柔軟になっていると述べた。

学校側も入学方法などを同様の規模に変更する必要があると予想される。教育訓練副大臣によれば、これは現在、高校卒業試験のスコアとその他のベンチマーク（学業成績に基づくスコア、または思考力・能力評価テストの結果に基づくスコア）の2つのベンチマークが存在するという事実に起因している。

そのため、同等の能力を持つ候補者に対して公平性を確保するために、これら2つの基準を同等とみなす、または換算することが非常に必要であると孫氏は述べた。教育訓練省は、学校の多様性と自治を確保するという精神のもと、統一性を確保するためのガイドラインを策定するために大学と協力しています。