Pour relever les grands défis définis dans le Programme de développement durable à l’horizon 2030, il est nécessaire d’exploiter tous les potentiels, y compris celui des femmes dans le domaine scientifique. Selon les analystes, assurer la diversité des genres et élargir le bassin de chercheurs talentueux apportera de nouvelles perspectives et de la créativité.
L’écart entre les sexes existe toujours dans les domaines STEM
Bien que les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) soient considérés comme importants pour l’économie nationale, les écarts entre les sexes persistent à tous les niveaux des disciplines STEM.
En moyenne, les femmes représentent environ 29 % de la main-d'œuvre dans le secteur des STEM dans les 146 pays évalués dans le « Rapport mondial sur l'écart entre les sexes » des Nations Unies. Ce chiffre dans les domaines non STEM est de 49 %. Les femmes dans les domaines STEM gagnent environ 15 à 30 % de moins que les hommes.
Selon une analyse du Pew Research Center (États-Unis), une personne travaillant dans le domaine des STEM a un revenu environ 2/3 supérieur à celui d'une personne travaillant dans d'autres domaines. Il est à noter que certaines professions STEM bien rémunérées, comme l’informatique et l’ingénierie, ont des taux de participation féminine très faibles.
L’enquête mondiale sur les salaires dans le secteur des STEM a également révélé qu’un écart salarial entre les sexes existe toujours dans les domaines des STEM en Europe et en Amérique du Nord. Cette réalité est inquiétante car les femmes dans le même domaine et au même poste méritent absolument d’être payées autant que les hommes.
Bien que les femmes soient de plus en plus représentées dans l’enseignement supérieur, elles ne représentent que 28 % des diplômés en ingénierie ; 40% des étudiants obtiennent leur diplôme en informatique et en technologies de l'information.
L’une des raisons de cet écart est le stéréotype selon lequel « les STEM sont un domaine dominé par les hommes ». Cela rend de nombreuses filles et femmes hésitantes, voire découragées, à poursuivre des études et des carrières dans les domaines STEM.
Encourager les femmes et les filles à poursuivre des études en STEM
De plus, les chercheuses ont tendance à avoir des carrières plus courtes et des salaires inférieurs à ceux des hommes. Leurs travaux sont sous-représentés dans les revues prestigieuses et leurs opportunités de promotion sont souvent limitées. Les femmes reçoivent souvent moins de bourses de recherche que leurs homologues masculins.
Bien qu’elles représentent 33,3 % de l’ensemble des chercheurs, seulement 12 % des membres des académies nationales des sciences sont des femmes. Dans des domaines de pointe comme l’intelligence artificielle, seulement un professionnel sur cinq (22 %) est une femme.
Espoir pour l'avenir
La science du 21e siècle est dynamique, collaborative et diversifiée. C’est un outil puissant pour résoudre les défis mondiaux et ouvre les portes à des carrières bien au-delà du laboratoire. La science doit offrir davantage d’opportunités aux femmes.
Une partie de la solution consiste à ce que les entreprises réfléchissent davantage à la question des candidates qualifiées, sinon nous ne pourrons jamais changer le statu quo. En outre, les entreprises doivent également mettre en place des politiques de soutien aux salariées, afin qu’elles aient la possibilité de se développer tant sur le plan personnel que professionnel.
Le recrutement n’est que la première étape, la rétention, la formation et les opportunités d’avancement sont les facteurs importants. Garantir l’égalité des sexes sur le lieu de travail n’est pas seulement une bonne chose à faire, cela profite également aux entreprises.
L'entrepreneuse tanzanienne Lydia Charles Moyo reçoit le Global Citizen Prize 2024
Selon un rapport McKinsey, les entreprises classées dans le top 25 % en matière de diversité des genres ont 15 % plus de chances de dépasser la médiane nationale de leur secteur en termes de bénéfices.
Le domaine des STEM connaît certaines améliorations dans l’environnement de travail pour les femmes, notamment des modalités de travail plus flexibles. Il reste cependant encore beaucoup à faire pour assurer l’égalité d’accès et d’opportunités aux femmes de tous âges, de l’école primaire et secondaire aux travailleuses entrant sur le marché du travail et à celles qui travaillent dans les domaines STEM.
Les programmes de soutien spécialisés et le mentorat joueront un rôle clé pour stimuler le changement et éliminer les barrières de genre existantes. Il est encore plus important que les femmes expérimentées dans les domaines STEM soient prêtes à encadrer et à aider de manière proactive la prochaine génération.
En plus du rôle de mentorat de la génération plus âgée, nous devons également nous rappeler l’importance de perspectives diverses (tant des hommes que des femmes) pour aider nos sœurs à se développer.
En Afrique, des efforts croissants sont déployés pour donner la priorité aux investissements dans l’éducation STEM pour les filles, qui restent sous-représentées dans ce domaine. Lydia Charles Moyo, une entrepreneuse tanzanienne dont l’ONG Her Initiative se concentre sur l’autonomisation des filles grâce à la technologie, en est un parfait exemple.
Fondée en 2019, l'organisation offre une éducation et des compétences liées à l'entrepreneuriat et à l'emploi, tout en tirant parti de la technologie pour combler l'écart entre les sexes dans le secteur numérique en Tanzanie.
L’initiative de Mme Moyo non seulement détermine la manière de remédier à la sous-représentation des femmes et des filles dans les domaines STEM, mais contribue également à promouvoir l’inclusion numérique et à développer des stratégies pour intégrer la technologie aux objectifs d’égalité des sexes en Tanzanie.
Le travail de Mme Moyo a été reconnu à l’échelle nationale et internationale. En avril 2024, Moyo a reçu le Global Citizen Prize 2024 pour son travail de promotion de l’autonomisation économique des filles et des jeunes femmes.
En juin 2024, Mme Moyo a remporté le Prix KBF Afrique 2023-2024 (par la Fondation Roi Baudouin), récompensant les efforts de son initiative visant à libérer le potentiel économique des femmes, à résoudre la crise du chômage des jeunes et à promouvoir le développement socio-économique en Afrique subsaharienne.
Cette année, la Journée internationale des femmes et des filles de science (11 février) célèbre le rôle des femmes dans la science et les contributions de cette force importante au développement durable. Ce thème vise à souligner le rôle important des femmes et des filles dans la science et la technologie ; soutenir les possibilités d’améliorer leur participation. Aujourd’hui, la science et l’égalité des sexes sont toutes deux essentielles pour atteindre les Objectifs de développement durable convenus au niveau international, notamment l’Agenda 2030 pour le développement durable.
Source : Réseaux technologiques, sdg.iisd.org
Source : https://phunuvietnam.vn/xay-dung-mot-tuong-lai-cho-phu-nu-trong-khoa-hoc-20250212110528324.htm
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