Pourquoi le référentiel de pédagogie de l’histoire a-t-il augmenté ?

Le score de référence pour l’enseignement de l’histoire dans la plupart des écoles a augmenté pendant trois années consécutives, atteignant le niveau le plus élevé de 28,58 cette année.

Pour une école provinciale comme l’Université d’An Giang, le score de référence de 27,12 pour la pédagogie de l’histoire est un niveau inattendu. Le professeur associé Vo Van Thang, directeur de l'école, a déclaré qu'il s'agissait du score de référence le plus élevé des 23 ans d'histoire de la formation de l'école.

En fait, le score de référence pour l’enseignement de l’histoire a grimpé en flèche (de 0,8 à près de 10 points) l’année dernière et continue d’atteindre un sommet cette année dans de nombreuses universités.

Le score de référence le plus élevé de ce groupe de spécialisations appartient à l'Université pédagogique de Hanoi 2, province de Vinh Phuc. La majeure en pédagogie de l'histoire de l'école nécessite 28,58 points, ce qui signifie que les candidats doivent obtenir plus de 9,5 points dans une matière pour être admis. Ce chiffre est légèrement supérieur à celui de l'année dernière, qui était de 28,5.

La pédagogie de l'histoire est également la majeure avec les scores les plus élevés dans une série d'autres écoles, notamment l'Université pédagogique de Hanoi, l'Université d'éducation - Université nationale du Vietnam, Hanoi, l'Université Vinh, l'Université d'éducation - Université Thai Nguyen et l'Université d'éducation, Université de Hue, Université d'éducation - Université de Da Nang, Université de Quy Nhon, Université d'An Giang.

Parmi les plus grandes universités de formation des enseignants, les scores de référence ont augmenté pendant trois années consécutives dans la plupart des écoles. L'Université de Quy Nhon à elle seule a diminué de 2,75 points par rapport à l'année dernière. Les scores standard pédagogiques en histoire de l'Université pédagogique de Hanoi, de l'Université pédagogique d'Ho Chi Minh-Ville, de l'Université de Can Tho et de l'Université de Saigon ont diminué de 0,01 à 0,84 point cette année.

École	Référence 2023	Référence 2022	Référence 2021
Université nationale d'éducation de Hanoi	28,42	28,5	27,5
Université pédagogique de Hanoi 2	28,58	28,5	25,5
Université d'éducation - Université nationale du Vietnam, Hanoï	28.17	28	26,55
Université d'éducation Thai Nguyen	28	27,5	24
Université d'éducation de Hué	27,6	25	19
Université de Vinh	28.12	25,75	21
Université d'éducation – Université de Danang	27,58	25	23
Université de Quy Nhon	25,75	28,5	19
Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville	26,85	26,86	26
Université de Saïgon	25,66	26,5	24,5
Université de Can Tho	26,75	27	25
Université d'An Giang	27.21	26,51	20

Le professeur Nguyen Van Minh, directeur de l'Université nationale d'éducation de Hanoi, a déclaré que l'une des principales raisons pour lesquelles le score de référence pour cette spécialité est élevé est que le quota basé sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires est faible.

Par exemple, à l’Université pédagogique de Hanoi, le ministère de l’Éducation et de la Formation a recruté près de 70 étudiants dans cette filière, mais seulement 25 ont été recrutés sur la base des résultats des examens de fin d’études.

De même, Maître Le Phan Quoc, directeur adjoint du département de formation de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que ces dernières années, la demande d'enseignants d'histoire dans les localités n'a pas été élevée. Cette année, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville n'a reçu que 37 quotas, soit une diminution de 20 quotas par rapport à l'année dernière, tandis que d'autres filières pédagogiques telles que l'histoire-géographie, la technologie et les sciences naturelles ont des quotas d'environ 200 chacune.

L'Université de Saigon n'est autorisée à recruter que 40 étudiants en pédagogie de l'histoire. L'Université pédagogique 2 de Hanoi, l'Université d'éducation et l'Université d'An Giang se voient attribuer 20 quotas.

Selon M. Quoc, le fait que l'histoire soit devenue une matière obligatoire au lycée et puisse être une matière obligatoire à l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 a rendu les candidats plus intéressés par la pédagogie de l'histoire.

D'autre part, dans un contexte de frais de scolarité universitaires de plus en plus élevés, la gratuité des cours pour les étudiants en pédagogie et une allocation de subsistance mensuelle de 3,65 millions de VND constituent également un avantage qui attire les candidats vers ce secteur.

À l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville seulement, le nombre de candidats postulant à la spécialisation en pédagogie de l'histoire a augmenté de 40 % par rapport à l'année dernière. Cette référence du secteur est donc parmi les meilleures.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2023. Photo : Quynh Tran — Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2023 à Ho Chi Minh-Ville. Photo : *Quynh Tran*

Le score de référence élevé pour l'enseignement de l'histoire est un bon signe, incitant la société à changer sa façon de penser et son concept des professeurs d'histoire, selon Mme Nguyen Thi Huyen Thao, professeur d'histoire au lycée pour surdoués Tran Dai Nghia, à Ho Chi Minh-Ville. Elle a déclaré que dans le passé, la société n’accordait pas de valeur à l’enseignement de l’histoire en raison des faibles notes d’entrée, ce qui rendait les professeurs d’histoire moins confiants lorsqu’ils obtenaient leur diplôme et commençaient à enseigner.

Toutefois, Mme Thao et M. Quoc ont déclaré que même s'ils sont optimistes quant à la qualité des professeurs d'histoire dans le futur, il n'est pas possible de conclure que les étudiants aiment et prêtent attention à l'histoire uniquement à travers les résultats des tests et les scores de référence.

« La profession d'enseignant d'histoire a initialement créé la confiance, ce qui a incité les bons candidats à la choisir, mais ne vous réjouissez pas trop du fait que des notes élevées signifient que la plupart des étudiants aiment davantage l'histoire », a déclaré Mme Thao.

Le Nguyen

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