Ho Chi Minh-Ville exige des questions d'examen appropriées, sans mettre la pression sur les étudiants pour qu'ils étudient davantage.

VTC NewsVTC News17/02/2025

Les tests et évaluations réguliers et périodiques doivent être cohérents avec le programme d’enseignement général et ne pas entraîner de pression d’apprentissage supplémentaire sur les élèves.


Le contenu ci-dessus fait partie du document de directive du directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, envoyé aux chefs des départements de l'éducation et de la formation des districts/comtés, aux directeurs d'écoles sur la mise en œuvre de la circulaire 29, réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a demandé à tous les fonctionnaires et enseignants de la ville d'appliquer strictement les réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ; avoir un plan pour vérifier et réviser ; Ne pas autoriser résolument des enseignements et des apprentissages supplémentaires illégaux à l’intérieur et à l’extérieur de l’école. Parallèlement, continuer à mettre en œuvre de manière synchrone des solutions pour déployer le programme de formation générale 2018 afin d’en assurer la qualité.

« La création de tests et d'évaluations réguliers et périodiques doit être cohérente avec le programme de formation générale de 2018 et ne pas exercer de pression sur les élèves pour qu'ils étudient davantage », indique clairement le document.

Ho Chi Minh-Ville exige des questions d'examen appropriées, sans mettre la pression sur les étudiants pour qu'ils étudient davantage. (Illustration : Ta teinte)

Ho Chi Minh-Ville exige des questions d'examen appropriées, sans mettre la pression sur les étudiants pour qu'ils étudient davantage. (Illustration : Ta teinte)

De plus, les unités ne doivent absolument pas relâcher l'organisation des révisions et de la formation des étudiants ayant des résultats scolaires insatisfaisants, et s'organiser pour que les étudiants de dernière année renforcent leurs révisions pour les examens d'entrée et de fin d'études selon le plan pédagogique de l'école. Identifiez-le comme étant la responsabilité de l’école d’aider les élèves à répondre aux exigences de chaque matière à chaque niveau scolaire.

Le Directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville a également demandé aux Départements de l'Éducation et de la Formation d'appliquer strictement les directives du Président du Comité populaire sur l'orientation et l'inspection des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires ; Prendre des mesures pour lutter contre les violations de la réglementation relative à l’enseignement et à l’apprentissage supplémentaires dans la région.

En outre, les unités doivent s'efforcer de sensibiliser en profondeur les écoles primaires à ne surtout pas organiser de cours supplémentaires pour les élèves du primaire, tout en augmentant et en complétant les activités des clubs, les activités de développement des talents (arts, sports, etc.) et la formation aux compétences de vie, en veillant à ce qu'elles soient adaptées aux caractéristiques locales et aux horaires de prise en charge et de dépose des parents.



Source: https://vtcnews.vn/tp-hcm-yeu-cau-ra-de-thi-phu-hop-khong-giay-phong-luc-hoc-them-cho-hoc-sinh-ar926294.html

Comment (0)

No data
No data

Même sujet

Même auteur

No videos available