Le Premier ministre Pham Minh Chinh vient de signer le communiqué officiel n° 747/CD-TTg du 16 août 2023 demandant aux ministères concernés et aux comités populaires des provinces et des villes de garantir la fourniture en temps voulu de manuels scolaires et d'enseignants pour l'année scolaire 2023-2024.
 |
| Le Premier ministre a demandé de garantir la disponibilité des manuels scolaires et des enseignants en temps voulu pour l’année scolaire 2023-2024. |
Français Le télégramme stipulait : Au cours des dernières années, en application de la Résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du 11e Comité central du Parti sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale, de la Résolution n° 88/2014/QH13 du 28 novembre 2014 et de la Résolution n° 51/2017/QH14 du 21 novembre 2017 de l'Assemblée nationale sur l'innovation des programmes et des manuels d'enseignement général, le secteur de l'éducation, les ministères, les branches et les localités concernés ont activement préparé les conditions, mobilisé des ressources, en accordant une attention particulière à la garantie des manuels scolaires et du personnel enseignant.
Toutefois, la mise en œuvre se heurte encore à certaines lacunes : la compilation, la sélection, l’impression et la distribution des manuels scolaires sont encore lentes ; Dans de nombreuses localités, le personnel enseignant est encore localement excédentaire ou déficitaire, le nombre d’enseignants ne répond pas à la réglementation et le recrutement des enseignants se heurte encore à de nombreuses difficultés ; Le régime politique est encore inadéquat et doit être ajusté de manière appropriée et efficace.
Afin d'assurer les conditions d'une mise en œuvre efficace des tâches de l'année scolaire 2023-2024, avec une qualité répondant aux exigences du Programme d'enseignement général et d'enseignement préscolaire, le Premier ministre demande :
1. Le ministère de l’Éducation et de la Formation est chargé de :
a) Donner instruction aux éditeurs, aux organisations et aux particuliers impliqués dans la compilation des manuels scolaires de réviser, de compiler, de mettre en œuvre des procédures et de soumissionner de manière ouverte, publique et transparente pour l’impression et la distribution des manuels scolaires afin de garantir une qualité accrue et des coûts réduits ; Inspecter et superviser immédiatement l’organisation de la compilation, de l’appel d’offres, de l’impression et de la distribution des manuels scolaires.
b) Demander aux localités de renforcer leur responsabilité dans l’examen de la compilation, de la sélection, de la fourniture et de l’utilisation des manuels scolaires, du matériel pédagogique et des ouvrages de référence locaux, conformément à la réglementation ; Il existe un plan visant à soutenir les manuels scolaires pour les élèves pauvres et presque pauvres, les bénéficiaires des politiques, les élèves en situation difficile et défavorisée, les zones reculées, les minorités ethniques, en garantissant des conditions complètes et favorables avant la nouvelle année scolaire.
c) Coordonner avec le ministère de l'Intérieur la direction de l'organisation du recrutement des enseignants, leur examen, leur restructuration, leur organisation et leur utilisation afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants pour enseigner les matières correctes et suffisantes conformément à la réglementation ; mettre en œuvre avec souplesse des plans de transfert et de détachement d’enseignants des endroits où il y a un surplus vers les endroits où il y en a un déficit; Élaborer de manière proactive des plans pour disposer de sources de recrutement d’enseignants opportunes, appropriées et efficaces en fonction des conditions locales spécifiques.
d) Trouver d’urgence des solutions pour surmonter les limitations et les lacunes mentionnées dans le rapport n° 584/BC-DGS du 11 août 2023 de la délégation de surveillance de la Commission permanente de l’Assemblée nationale chargée de superviser la mise en œuvre de la résolution n° 88/2014/QH13 et de la résolution n° 51/2017/QH14 de l’Assemblée nationale, y compris l’élaboration du contenu d’un ensemble de manuels scolaires de l’État.
2. Le ministère de l’Intérieur est chargé de :
a) Inspecter et exhorter les localités à restructurer, organiser et recruter rapidement des enseignants conformément au quota de personnel alloué en vertu de la décision n° 72-QD/TW du 18 juillet 2022 du Politburo afin de garantir la quantité et la qualité ; guider les localités pour mettre en œuvre le décret n° 111/2022/ND-CP du 30 décembre 2022 du Gouvernement dans les cas où il n'est pas possible de disposer d'un nombre suffisant d'enseignants selon la norme pour assurer la mise en œuvre de la politique « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants en classe » de manière appropriée et efficace.
b) Examiner, vérifier et synthétiser d’urgence les besoins restants en enseignants pour l’année scolaire 2023-2024 dans les localités, faire rapport au Premier ministre pour soumission aux autorités compétentes pour examen et décision.
3. Le ministère des Finances est chargé d'inspecter les localités pour s'assurer qu'elles consacrent au moins 20 % du budget local à l'éducation conformément aux dispositions de la loi sur l'éducation de 2019 et de la décision n° 30/2021/QD-TTg du 10 octobre 2021 du Premier ministre.
4. Les comités populaires des provinces et des villes sous tutelle centrale sont chargés de :
a) Examiner, inspecter et exiger que les installations et le matériel pédagogique soient adéquats avant la nouvelle année scolaire ; Déployer activement le recrutement pour les postes assignés conformément à la décision n° 72-QD/TW du 18 juillet 2022 du Politburo.
b) Surmonter d’urgence la situation d’inadéquation de la structure enseignante entre les différents niveaux d’enseignement et les différentes zones locales ; Mise en œuvre, organisation et affectation flexibles des enseignants pour assurer une quantité suffisante et une structure cohérente ; Dans le cas où il n'est pas possible de recruter suffisamment d'enseignants selon le quota, mettre en œuvre des solutions de contrat d'enseignant conformément au décret n° 111/2022/ND-CP du 30 décembre 2022 du gouvernement.
c) Coordonner avec les éditeurs pour organiser l’approvisionnement en manuels scolaires dans la région, en garantissant la qualité ; Ne tolérez absolument pas de retards, de pénuries de manuels scolaires ou d’augmentations de prix déraisonnables avant le début de la nouvelle année scolaire.
d) Avoir un plan pour soutenir les manuels scolaires pour les élèves pauvres et presque pauvres, les bénéficiaires des politiques, les élèves en situation difficile et défavorisée, les zones reculées, les minorités ethniques, en garantissant des conditions complètes et favorables avant la nouvelle année scolaire.
Le Bureau du Gouvernement surveille et exhorte les ministères, agences et localités concernés à mettre en œuvre cette dépêche officielle, en signalant rapidement au Premier Ministre tout problème et toute difficulté dans le processus de mise en œuvre.
Source
Comment (0)