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Renforcer le soutien éducatif aux enfants autistes

Tạp chí Doanh NghiệpTạp chí Doanh Nghiệp29/11/2024


Le projet éducatif de la Fondation internationale de Singapour (SIF) contribue à améliorer la qualité de l'éducation sur les troubles du spectre autistique (TSA) à Ho Chi Minh-Ville en renforçant les capacités de 170 enseignants possédant une expertise en éducation spécialisée dans 15 écoles et un hôpital.

Le projet de 5 ans « Enseignement et apprentissage pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TLCASD) » est organisé avec l'Université d'éducation de Ho Chi Minh -Ville (HCMUE) et le Rainbow Centre de Singapour, dans le but d'améliorer la capacité des éducateurs à créer des environnements d'apprentissage inclusifs pour les enfants atteints de TSA grâce à des programmes de formation professionnelle et au partage des meilleures pratiques.

Le projet vise à doter les enseignants dotés d’une expertise en éducation spécialisée d’une connaissance plus approfondie de l’autisme et de moyens efficaces pour travailler avec les enfants atteints de TSA ; développer un système de soutien pour les éducateurs afin de répondre aux besoins spécifiques des élèves atteints de TSA; Développer un cadre pour travailler avec les parents et les soignants afin de soutenir les enfants autistes de manière holistique.

La Fondation internationale de Singapour, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville et le Rainbow Centre Singapore ont organisé une cérémonie de clôture de projet à Ho Chi Minh-Ville le 28 novembre.

Environ 170 enseignants vietnamiens ont participé à des ateliers de formation organisés par les volontaires internationaux de Singapour (SIV) du Rainbow Centre Singapore. Certains enseignants de la délégation ont également participé à un séminaire et à un voyage d’étude à Singapour. Ces activités ont aidé les enseignants à améliorer leurs pratiques d’enseignement et leur ont fourni les connaissances nécessaires pour créer des environnements d’apprentissage inclusifs pour les enfants atteints de TSA. Parmi eux, 10 enseignants ont été sélectionnés pour devenir des conférenciers principaux afin de partager leur expérience et leur expertise avec leurs collègues du secteur, garantissant ainsi la pérennité du projet et sa valeur continue pour la communauté éducative locale.

Tous les enseignants participant au programme ont déclaré avoir eu accès à des connaissances et des compétences améliorées et à une confiance accrue dans le soutien aux élèves atteints de TSA. 80 % des écoles participantes ont apporté des changements pour répondre plus efficacement aux besoins des enfants atteints de TSA, notamment en adoptant des pratiques éprouvées pour améliorer la communication en classe et en créant des environnements d’apprentissage conçus pour les élèves.

La conception des salles de classe a été modifiée pour créer des coins d’apprentissage séparés et utiliser des outils visuels pour encourager la communication et l’interaction entre les étudiants. Les enseignants appliquent également des méthodes d’intervention pratiques, en utilisant des exercices quotidiens pour mettre en pratique les compétences des élèves. Ces activités sont conçues pour répondre aux intérêts et aux habitudes des élèves afin de favoriser le développement de compétences pratiques.

Afin d’étendre le soutien au-delà de la salle de classe, les enseignants ont organisé des discussions et partagé avec les parents des stratégies et des ressources utiles pour aider leurs enfants plus efficacement à la maison. Ces efforts ont contribué à promouvoir une éducation inclusive et durable pour les enfants.

M. Jaryll Chan, directeur exécutif des programmes de la Singapore International Foundation (SIF), a déclaré : « Ce projet témoigne de ce qui peut être accompli lorsque des communautés transcendent les frontières nationales pour œuvrer ensemble vers un objectif commun. Grâce au dévouement et à l'expertise de nos partenaires et bénévoles, nous construisons une plateforme d'éducation inclusive où les enfants atteints de troubles du spectre autistique reçoivent le soutien dont ils ont besoin pour s'épanouir. Nous sommes honorés de contribuer à cette cause importante aux côtés de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville et du Rainbow Centre Singapore. »

Rivière Jaune



Source : https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/giao-duc/tang-cuong-ho-tro-giao-duc-cho-tre-tu-ky/20241129105938060

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