Une enseignante retire son « masque » renfrogné et parle de la mission d'un enseignant

(Dan Tri) - « Devenu maître de conférences à 22 ans, je me bouclais les cheveux, m'habillais avec soin et fronçais les sourcils pour me forger une image vertueuse. À cette époque, j'avais l'âge que j'ai aujourd'hui. »

C'est la révélation du Dr Nguyen Thi Thu Huyen, ancienne chargée de cours à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, lors du talk-show « Les livres et la mission des enseignants » qui s'est tenu récemment à la Rue des livres de Ho Chi Minh-Ville.

Les conférenciers partagent lors du séminaire « Livres et mission des enseignants » (Photo : Thu Huong).

Perte de temps pour les étudiants

Il y a plus de 20 ans, après avoir obtenu son diplôme de major de promotion, Mme Huyen a été retenue à l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville. Elle se souvient de son image lorsqu'elle est devenue maître de conférences à l'âge de 22 ans : « À cette époque, je venais d'obtenir mon diplôme mais j'avais l'âge que j'ai maintenant. »

Pour se construire l'image d'une conférencière vertueuse, l'étudiante qui venait d'obtenir son diplôme à cette époque avait les cheveux bouclés, s'habillait proprement et avait toujours un visage sérieux et renfrogné...

« Mais aujourd'hui, après plus de 20 ans dans le secteur de l'éducation, je considère la mission d'un enseignant comme très simple. La mission d'un enseignant est de faire de chaque instant passé avec ses élèves le moment le plus significatif de leur vie », a déclaré le Dr Nguyen Thi Thu Huyen.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen parle de la mission d'un enseignant (Photo : Hoai Nam).

Le Dr Huyen a déclaré qu’elle avait rencontré de nombreux enseignants dans des régions reculées qui avaient du mal à maintenir l’intérêt et la motivation des élèves à aller à l’école. Ils pensent et s'inquiètent que leurs enfants tomberont dans un cercle vicieux : abandon scolaire, mariage, naissance d'enfants, pauvreté...

Elle a partagé avec les enseignants, ne pensez pas à ces choses mais concentrez-vous sur le moment présent. Aujourd’hui, lorsque les élèves sont à l’école avec moi, que puis-je faire pour rendre cette journée significative pour eux ?

Après avoir observé de nombreuses séances d’enseignement, Mme Huyen a pu constater que pendant environ 20 minutes pendant le cours, l’enseignant enseignait des choses inutiles. C'est ce que les étudiants savent déjà et ce dont ils n'ont pas besoin.

Nous vous faisons perdre votre temps. Ces 20 minutes ne sont pas seulement 20 minutes mais doivent être multipliées par le nombre d'élèves dans la classe.

En attendant, la mission de l’enseignant est de rendre chaque moment passé avec les élèves significatif. Les enfants qui viennent à moi apprendront quelque chose de précieux ainsi que des moments de joie et de bonheur. Grâce à cela, les enfants voient l’apprentissage comme la chose la plus heureuse et la plus joyeuse.

« Grâce à cette mission, les enseignants chériront chaque instant de leur présence dans la vie de leurs élèves. C'est la définition et la devise que je dois moi-même mettre en pratique au quotidien », a déclaré le Dr Huyen.

Incapable de discuter avec le professeur, l'élève a quitté la classe.

Après son retour d'études à l'étranger en Angleterre, Mme Huyen a déclaré qu'elle était une conférencière avec un style vestimentaire « différent ».

Elle a entendu des étudiants dire qu’ils aimaient venir à son cours pour voir ce qu’elle portait et quelles chaussures elle portait. En regardant son style, les étudiants voient de la liberté et de l’ouverture.

Les enseignants peuvent apprendre beaucoup des élèves (Photo : Hoai Nam).

Les étudiants ont été particulièrement impressionnés par le fait d’avoir un professeur qui pouvait accepter sans difficulté les opinions opposées, les critiques et les débats des étudiants.

La femme médecin a déclaré que pour y parvenir, chaque enseignant doit accepter que les jeunes d’aujourd’hui sont plus agiles et plus intelligents et qu’ils peuvent apprendre d’eux. Je suis un produit de l’éducation traditionnelle, de l’éducation publique.

Mme Huyen a admis que c’est seulement après avoir étudié à l’étranger qu’elle a véritablement appris à penser de manière critique et à accepter les débats des étudiants.

Cette personne se souvient que lorsqu'elle est arrivée en Angleterre pour la première fois, elle a été choquée par le cas d'un étudiant dont le visage est devenu rouge et qui s'est disputé avec son professeur au milieu du cours. Incapable de discuter, cet élève a pris son sac et a quitté la classe, tandis que le professeur disait calmement : « Ok, au revoir. »

Mme Huyen pense que si elle était au Vietnam, un professeur en colère annulerait probablement ce cours.

De plus, lors du cours suivant, l’élève, après être allé à la bibliothèque pour chercher des informations, est retourné en classe… pour continuer à discuter avec le professeur. L’enseignant est prêt à accepter cela, prêt à débattre avec les élèves.

Il y a des professeurs différents pour chacun.

En plus de l’état d’esprit selon lequel les enseignants apprennent de leurs élèves, les enseignants présents à la discussion ont également déclaré qu’il y a d’autres enseignants juste à côté de chaque personne.

Selon Trung Nghia, conférencier et ambassadeur de la culture de la lecture à Ho Chi Minh-Ville, les parents sont les premiers et les plus grands enseignants de chaque personne, de la naissance à l'âge adulte.

Les professeurs Trung Nghia et Giang Ngoc parlent de leurs « autres professeurs » respectifs (Photo : Thu Huong).

Et un autre grand enseignant qui peut être avec nous à tout moment et n’importe où, ce sont les livres. L’apprentissage tout au long de la vie exige que les apprenants étudient et lisent.

M. Nghia s’inquiète du fait que les jeunes semblent avoir plus de difficultés à accéder aux livres de nos jours. Il y a des enfants qui doivent avoir un téléphone devant eux avant de manger.

Pour que cet enseignant puisse accompagner les enfants tout au long de leur vie, M. Nghia estime qu'il faut avant tout, dès l'intérieur de la famille, que les livres soient placés partout, que les livres soient vus partout pour construire l'amour de la lecture chez les enfants.

Après avoir travaillé pendant 3 ans à l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, le maître de cérémonie Giang Ngoc a déclaré : « Le professeur immortel de chaque personne est le livre ».

Le Dr Nguyen Thi Thu Huyen a ajouté que les générations actuelles doivent traverser les étapes de crise de la vingtaine, de la trentaine, de la quarantaine... Et la seule façon de surmonter la crise est l'apprentissage tout au long de la vie. Le plus important est la lutte intérieure et le fait d'oser admettre ses faiblesses pour apprendre.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm