De nombreuses universités « tournent le dos » à l’examen des relevés de notes

Au cours des années précédentes, l’admission sur la base des relevés de notes du lycée était la principale méthode d’admission au début de la phase d’admission de nombreuses universités. Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation en 2023, sur plus de 546 000 candidats admis à l'école, plus de 30 % des candidats ont été admis sur la base de la méthode d'examen des résultats scolaires du secondaire (relevés de notes). En 2024, plus de 180 universités utiliseront les relevés de notes du lycée comme base d’admission. Pour de nombreuses écoles, la prise en compte des relevés de notes est l’une des deux principales méthodes d’admission, outre les résultats aux examens de fin d’études secondaires. Cette année, les universités devraient apporter de nombreux ajustements à la méthode d’examen des relevés de notes.

UNE SÉRIE D'ÉCOLES NE PRENDENT PAS EN COMPTE LES BULLETINS DES LYCÉES

Jusqu’à présent, de plus en plus d’universités ont annoncé qu’elles abandonneraient complètement la prise en compte des relevés de notes du lycée lors de la période d’admission de 2025. Tout d'abord, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, avec le point nouveau le plus important dans la méthode d'admission de cette année, n'utilise pas la méthode d'admission basée sur les résultats académiques du lycée (en tenant compte des relevés de notes du lycée). L'école a éliminé le facteur des notes des relevés de notes académiques dans les deux méthodes indépendantes d'examen des relevés de notes académiques et a combiné les relevés de notes académiques avec les notes des examens d'évaluation des compétences spécialisées comme l'année précédente. Cette année, le score du relevé de notes académique n'est qu'une condition seuil pour garantir la qualité des entrées afin de répondre aux exigences selon les règlements d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation.

L'Université nationale d'éducation de Hanoi a également supprimé la méthode d'admission basée sur les relevés de notes du lycée à partir de 2025. Cette école procède aux admissions selon 3 méthodes, notamment : l'admission basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires en 2025 ; Procéder à l’admission directe, en donnant la priorité aux candidats ayant des capacités et des réalisations exceptionnelles ; et l'admission est basée sur les résultats des tests d'évaluation des capacités de 2025 organisés par l'école. Pour les majeures en éducation préscolaire, éducation physique, pédagogie musicale et pédagogie des beaux-arts, les candidats doivent également passer le test d'aptitude 2025 organisé par l'école pour obtenir le score du test d'aptitude pour l'admission combiné au score de l'examen de fin d'études secondaires.

Les candidats soumettent des demandes d'admission anticipées en fonction des résultats du relevé de notes du lycée de 2024

PHOTO : DAO NGOC THACH

L'Université d'éducation (Université Thai Nguyen) a également abandonné la méthode de prise en compte des dossiers académiques. Les modalités d'admission de cette école sont l'admission directe selon les règlements du Ministère de l'Éducation et de la Formation ; considérer les résultats de l’examen d’évaluation des compétences de l’Université nationale de Hanoi, de l’Université pédagogique de Hanoi, de l’Université Thai Nguyen ; considérer les résultats de l'examen de fin d'études 2025 ; tenir compte des résultats de fin d’études ou combiner ce résultat d’examen avec le test d’aptitude sportive ; évaluation des étudiants en préparation au collège

Auparavant, à partir de 2024, l'Université nationale d'économie avait supprimé la méthode d'admission basée sur les dossiers académiques. En 2025, cette unité a annoncé le maintien de 3 modes d'admission stables par rapport à 2024, dont : l'admission directe (2 % de l'objectif), l'admission combinée (83 % de l'objectif) et l'admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 (15 % de l'objectif).

En particulier, certaines universités qui forment des spécialistes en santé et en formation des enseignants ont « dit non » aux notes du relevé de notes du lycée lors des admissions depuis de nombreuses années, comme : l'Université de Saigon, l'Université de médecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de médecine Pham Ngoc Thach...

Renforcer l'examen des dossiers académiques lors des admissions

Le projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du Règlement sur les admissions dans les universités et les collèges pour l'éducation préscolaire, qui est en cours d'élaboration par le ministère de l'Éducation et de la Formation et sollicite des avis, a introduit des réglementations visant à renforcer la prise en compte des dossiers académiques dans les admissions.

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que si les résultats scolaires du secondaire sont utilisés pour l'admission, les résultats de l'ensemble de la 12e année doivent être utilisés au lieu d'utiliser les scores de 3 à 5 semestres comme actuellement prescrit.

De nombreux experts, gestionnaires et dirigeants d'universités sont d'accord avec cette proposition car elle permet d'assurer l'évaluation des connaissances des élèves tout au long du lycée et d'éviter le phénomène d'apprentissage déséquilibré, de ne pas étudier certaines matières au deuxième semestre de la 12e année et d'étudier uniquement les matières pour l'examen de fin d'études.

Mais en plus des changements mentionnés ci-dessus, le projet prévoit également de réduire le ratio de quotas ou d’éliminer complètement l’admission anticipée au cours de l’année d’admission 2025. Alors que les années précédentes, la prise en compte des dossiers scolaires était la principale méthode d'admission des écoles au cours de la période d'admission anticipée. Par conséquent, le projet de ne pas procéder à une admission anticipée affecte les plans d’inscription des universités. Parmi elles, certaines écoles envisagent de supprimer ou de réduire le quota de prise en compte des relevés de notes lorsque cette méthode est mise en œuvre simultanément avec la prise en compte des résultats des examens de fin d'études secondaires, des résultats des examens d'évaluation des compétences... lors de l'étape d'admission générale.

LES ÉCOLES PUBLIQUES RÉDUISENT LES QUOTAS D'ÉVALUATION DES LYCÉES

Par rapport à 2024, cette année, de nombreuses universités publiques ont ajusté leurs quotas d’admission en fonction des dossiers académiques.

Le professeur associé Dr Bui Quang Hung, directeur adjoint de l'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que cette année, l'unité prévoyait de réduire d'environ 20 % le quota d'inscription en fonction des résultats scolaires du lycée. Ce quota réduit est transféré à la méthode de prise en compte des résultats de l'examen d'évaluation des compétences et à la prise en compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires. Selon le plan, l’école prévoit de réserver environ 40 à 50 % de son quota d’admission en fonction des résultats scolaires du lycée ; 20 % basé sur les résultats de l’examen d’évaluation des compétences ; 2 % du quota d'admission directe et des candidats diplômés d'études secondaires à l'étranger ; Le reste est basé sur les résultats de l’examen de fin d’études secondaires.

« La réduction du quota basé sur les résultats des relevés de notes et leur combinaison avec d'autres critères visent à sélectionner des étudiants de meilleure qualité. Cet ajustement vise également à équilibrer le quota avec la méthode de notation des examens de fin d'études. Cependant, l'établissement attend toujours la décision officielle du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant les inscriptions », a expliqué le Dr Bui Quang Hung, professeur associé.

La réduction des critères d’examen des dossiers scolaires et la combinaison des dossiers scolaires avec d’autres critères visent à sélectionner des étudiants de meilleure qualité. Parallèlement, cet ajustement vise à équilibrer le quota de manière égale avec la méthode d’évaluation des résultats de l’examen de fin d’études.

Professeur associé, Dr. Bui Quang Hung (Directeur adjoint de l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville)

Français Le Dr Nguyen Trung Nhan, chef du département de formation de l'Université d'Industrie de Hô-Chi-Minh-Ville, a également déclaré que l'école prévoyait de réduire le quota de prise en compte des relevés de notes du lycée de 10 % par rapport à 2024. Expliquant cet ajustement, le Dr Nhan a déclaré : « Selon le projet de règlement d'admission, différentes méthodes doivent être converties en la même échelle de notation, il pourrait donc y avoir des difficultés et être injuste si un quota important était réservé à la seule prise en compte des résultats scolaires du lycée. » Selon le Dr Nhan, l'école prendra plutôt en compte une combinaison de résultats scolaires du secondaire avec des critères supplémentaires pour considérer les candidats tels que : les prix du concours d'excellents étudiants, les certificats internationaux, les étudiants des écoles spécialisées, les classes spécialisées, les étudiants des lycées qui ont signé des accords de coopération avec l'école...

Suivant cette tendance, cette année, l'Université de l'Industrie de Hanoi ne prend plus en compte les relevés de notes individuels pour l'admission, mais les combine plutôt avec des certificats internationaux, d'excellentes réalisations des étudiants et des résultats aux tests pour évaluer les capacités et la réflexion.

Au cours des années précédentes, de nombreuses écoles utilisaient la méthode d’admission basée sur les résultats des relevés de notes.

Photo : Dao Ngoc Thach

L'Université de l'Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville prévoit également d'apporter de nombreuses améliorations aux inscriptions en 2025. Notamment, l'école réduira le quota basé sur les résultats académiques du lycée pendant 5 semestres à 15-20 %, augmentera le quota basé sur les résultats des tests d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville et les résultats des tests d'évaluation des compétences spécialisées de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville.

Cette année, parmi les 5 méthodes d'admission de l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, l'admission complète se fait sur la base des résultats scolaires du lycée et d'autres réalisations. Dans lequel, TS doit obtenir un score moyen de 6,5 ou plus au semestre 2 de la 11e année et au semestre 1 et au semestre 2 de la 12e année. Pour être pris en compte pour cette méthode, les candidats doivent également obtenir un score converti de la combinaison de matières enregistrées au semestre 2 de la 11e année, au semestre 1 de la 12e année, au semestre 2 de la 12e année de 72 points ou plus (à l'exclusion des points de priorité).

Professeur associé, Dr. Nguyen Van Thuy, chef du département des admissions et de la communication de l'Université bancaire de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Toujours sur la base des résultats de 3 semestres, l'école utilise cette année les résultats du semestre 2 de la 11e année, du semestre 1 et du semestre 2 de la 12e année. En 2024, l'école prendra en compte les résultats du semestre 1 et du semestre 2 de la 11e année, du semestre 1 de la 12e année. Cet ajustement vise à se conformer au projet de règlement d'admission ».

Choisir sa future spécialisation : le secteur de la santé est en plein essor

À 14h30 Le 11 février, le journal Thanh Nien a organisé un programme de consultation télévisée en ligne : Choisir une spécialisation pour l'avenir : « Chaud » avec le secteur de la santé. Le programme se déroule simultanément sur les chaînes : thanhnien.vn , page fan Facebook, YouTube, TikTok Thanh Nien Newspaper.

Selon le projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du Règlement sur les admissions dans les universités et les collèges pour l'éducation préscolaire, le ministère de l'Éducation et de la Formation envisage d'apporter des ajustements au seuil d'entrée pour ces deux filières de formation spéciales.

Pourquoi ces spécialisations attirent-elles toujours l’attention des apprenants ? Comment les écoles formant à ces filières recruteront-elles les étudiants en 2025 ? Quelles sont les tendances de carrière futures ?...

Ces informations seront partagées dans le programme de consultation télévisée en ligne Choisir une spécialisation pour l'avenir : « Chaud » avec le secteur de la santé le 11 février.

Le programme a lieu à 14h30. - 15h30 avec des experts : Dr. Vo Thanh Hai, directeur adjoint permanent de l'Université Duy Tan ; Dr. Dang Thi Ngoc Lan, vice-directrice de l'Université Cuu Long ; Docteur en sciences infirmières, pharmacien Nguyen Phuong Tung, chef du département des soins infirmiers et des tests, Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville (HUTECH) ; Maître Truong Quang Tri, directeur adjoint du département des affaires étudiantes, Université Nguyen Tat Thanh.

Bao Han

Source : https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-nam-2025-nhieu-truong-dai-hoc-quay-lung-voi-xet-hoc-ba-1852502101837185.htm