Des élèves qui se torturent en se coupant les mains, qui sont stressés à chaque fois qu'ils vont à l'école, ou qui sont homosexuels... ont été accompagnés par des psychologues scolaires qui tentent de les aider à aller de l'avant. Cela montre le rôle important du conseil scolaire dans chaque école, en particulier pour les élèves d'âge vulnérable...
Des histoires « étouffantes »
L'experte en conseil Do Thi Trang (directrice du département de conseil scolaire à l'école Marie Curie de Hanoi) a déclaré que pendant la puberté, les étudiants sont souvent confrontés au stress lié aux études, à la pression familiale et aux relations amicales.
De nombreux enfants ont des problèmes psychologiques et se sentent bloqués parce qu’ils ne peuvent pas partager avec leurs parents ou leurs amis. Certains étudiants ont frappé à la porte du bureau d'orientation de l'école pour demander de l'aide.
Comme X. qui est venue au service de consultation psychologique alors qu'elle était en 11e année avec des symptômes psychologiques très graves (léthargie, tristesse, absence de vitalité). Je me torturais notamment en me coupant fréquemment les mains.
Je me suis tellement coupé que tout mon bras est couvert de nouvelles coupures et cicatrices. Il y a même eu quelques fois où, après s'être coupé la main, il errait sur le toit et l'école a dû faire appel à un surveillant pour le surveiller.
Un enfant heureux utilise son enfance pour embrasser la vie, un enfant malheureux utilise toute sa vie pour guérir son enfance. En conséquence, les écoles dotées d’une salle de conseil psychologique scolaire interviendront rapidement pour aider les élèves à « guérir » leurs traumatismes et déficits psychologiques, et pour soutenir de meilleurs soins de santé mentale pour eux.
Maîtrise en psychologie Dang Hoang An
Le point culminant a eu lieu pendant le festival d'Halloween en 11e année, lorsque ses camarades de classe se sont déguisés avec de faux costumes, mais l'élève s'est déguisée avec de vrais costumes, portant de vrais couteaux et épées, de sorte que l'école a dû la renvoyer chez elle et elle n'a pas pu rester à l'école avec eux. ces "armes".
Maîtrise en psychologie Dang Hoang An
J'ai appris qu'elle a grandi dans une situation familiale très compliquée. Les parents ne sont pas contents. Être témoin des graves conflits entre mes parents m’a rendu déprimé. Le personnel de conseil a appelé la mère de l'enfant pour aider ce dernier à surmonter les problèmes psychologiques auxquels il était confronté.
Après un long moment d'accompagnement et de démêlage de chaque nœud, avec la coopération des parents et des camarades de classe, X est revenu à la normale et est maintenant étudiant à l'université.
Ou l'élève H (10e année), lorsqu'il est entré à l'école pour la première fois, il n'arrivait pas à se connecter avec ses camarades de classe. H est très inquiet et stressé lorsqu’il va à l’école, ce qui entraîne une baisse de ses résultats scolaires. H ne sait pas quoi faire quand chaque jour à l'école il se sent abandonné et indésirable.
H s'est rendu à la salle de conseil de l'école. Ici, H a été accompagné par un consultant pour explorer ses valeurs personnelles, ses capacités de connexion et l'établissement de relations. Après cela, H a pu parler à certains amis, libérer ses émotions et se sentir plus concentré lorsqu’il écoutait des cours en classe.
La mère d’une élève de 8e année était très confuse et inquiète lorsqu’elle a appris que sa fille avait des sentiments pour un homosexuel. En lisant les messages que sa fille envoyait à son amie, la mère tremblait de peur.
Pendant de nombreuses nuits, elle s’est retournée dans tous les sens, incapable de bien dormir car elle pensait à l’avenir de son enfant. Elle est allée voir un psychologue pour demander conseil. Elle a également pensé à changer d’école pour séparer son enfant de sa petite amie.
Après une période où elle était bloquée et ne savait pas quoi faire, elle a reçu un appel d'un conseiller scolaire. Il s'est avéré qu'en réponse à la réaction quelque peu dure de sa mère, sa fille a « frappé à la porte » de la salle de conseil de l'école.
Avec l'aide d'un conseiller, sa fille n'a pas tardé à se rendre compte que ses sentiments envers le même sexe étaient un malentendu. Au moment où j'ai eu l'accident, c'est l'inquiétude excessive de ma petite amie qui m'a fait prendre cela pour... de l'amour. Cette mère a parlé de la salle de conseil de l’école avec gratitude.
Ou dans le cas de Q, un élève de terminale. En tant qu'élève excellent dans tous les domaines, Q. était admiré par ses amis pour ses excellents résultats scolaires et sa personnalité sociable. Cependant, en entrant dans sa dernière année, Q. a complètement changé. Je suis devenu silencieux, j’évitais souvent les séances d’études en groupe et je négligeais ma préparation aux examens d’entrée à l’université.
Un jour, Q. s'est soudainement rendu dans une salle de consultation psychologique, car il ne pouvait plus supporter la pression de sa famille. Les parents de Q. attendent de lui qu'il réussisse l'examen d'entrée dans une université prestigieuse et lui rappellent souvent les « succès » de ses cousins.
Cela donne à Q. le sentiment d'être un « perdant » à chaque fois que son score n'est pas celui attendu.
En rencontrant le conseiller, Q a fondu en larmes et a déclaré : « J'ai l'impression de vivre uniquement pour faire plaisir aux autres. J'ai peur que si je ne réussis pas l'examen d'entrée à l'université, je devienne une déception pour toute ma famille. »
Grâce à de nombreuses séances de conseil, le consultant a aidé Q. à comprendre que son estime de soi ne repose pas uniquement sur ses résultats scolaires. Q a progressivement appris à parler de sa pression à ses parents.
Consultante Do Thi Trang
Le conseil psychologique en milieu scolaire présente encore de nombreuses limites.
Un conseiller scolaire n’est pas seulement un auditeur, mais aussi un compagnon, aidant les élèves à libérer leurs émotions, à retrouver leur équilibre et à surmonter les difficultés. Cependant, de nombreuses écoles n’accordent toujours pas l’attention nécessaire à ce travail.
Selon la consultante Do Thi Trang, l'orientation scolaire est très importante pour le développement des élèves car elle aide non seulement les élèves à surmonter les difficultés d'apprentissage, de psychologie et de relations, mais les guide également dans leur avenir et favorise le développement global de chaque individu.
« Pendant l'adolescence, les étudiants sont souvent confrontés au stress lié au travail scolaire, à la pression familiale et aux relations avec leurs pairs. Le counseling les aide à réduire l'anxiété, à améliorer l'estime de soi et à gérer leurs émotions. un contact plus efficace
De plus, le conseil aide les étudiants à se découvrir, à comprendre leurs intérêts et leurs points forts et ainsi à prendre des décisions adaptées à leur carrière et à leur vie. « En particulier, le rôle du conseil est également de détecter et d'intervenir précocement dans des problèmes tels que la violence à l'école, l'intimidation et la dépression, aidant ainsi les étudiants à éviter de graves conséquences », a déclaré la consultante Do. Thi Trang.
Les conseillers scolaires sont très nécessaires dans les lycées, affirme le maître en psychologie Dang Hoang An (ancien professeur de la Faculté de psychologie de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville).
En raison d’une expérience de vie limitée et de capacités de résolution de problèmes, les étudiants ont souvent du mal à gérer le stress ou les problèmes personnels. Parallèlement, les écoles et les parents – les deux principaux environnements éducatifs – ne parviennent parfois pas à résoudre complètement les problèmes ou les enfants sont réticents à les partager.
Certains parents, enseignants et élèves n’apprécient pas pleinement le rôle du conseil scolaire. De nombreuses personnes considèrent encore ce service comme secondaire ou nécessaire uniquement en cas de problème grave.
Consultante Do Thi Trang
L'experte-conseil Do Thi Trang a déclaré que les lycées ont commencé à prêter attention à l'orientation scolaire. Certaines écoles organisent des programmes et des activités pour sensibiliser les élèves à la santé mentale, aux compétences de vie et aux techniques d’étude.
Certaines écoles progressistes ou privées ont investi massivement dans des équipes de conseil, aidant les étudiants à accéder à des services de conseil professionnels. Cependant, le niveau d’investissement et d’efficacité dans les écoles générales n’est pas vraiment uniforme et il existe encore de nombreuses limites.
« De nombreuses écoles emploient des enseignants à temps partiel au lieu de conseillers qualifiés. Ces derniers doivent souvent travailler avec un trop grand nombre d’élèves, ce qui rend difficile de répondre aux besoins individuels.
De plus, de nombreuses écoles ne disposent pas de salles de conseil séparées ou n’ont que de petits espaces, manquant d’intimité et ne créant pas un environnement sûr pour que les étudiants puissent partager confortablement. Il y a aussi la contrainte budgétaire. Les écoles publiques ont souvent du mal à investir dans des activités de conseil en raison du manque de financement.
Cela conduit à des programmes de soutien psychologique limités et non durables. Il faut investir davantage dans les ressources humaines, les installations et les programmes à long terme pour aider les étudiants à se développer de manière globale, tant sur le plan intellectuel qu’émotionnel.
« La coordination entre les écoles, les parents et la société est le facteur clé pour améliorer l'efficacité du conseil scolaire », a analysé la consultante Do Thi Trang.
Source : https://phunuvietnam.vn/nghet-tho-dong-hanh-cung-hoc-sinh-tuoi-day-thi-20241224154001074.htm
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