Lors des discussions précédentes sur ce projet de loi en groupe, le secrétaire général To Lam a souligné l'exigence ci-dessus, qui est de permettre aux enseignants de se sentir vraiment honorés, et non de laisser la loi être adoptée et ensuite trouver la tâche plus difficile.
MOINS DE PRESSION EN DEHORS DU PODIUM
Dr. Nguyen Tung Lam, vice-président de l'Association vietnamienne des sciences de l'éducation et de la psychologie, président du conseil du lycée Dinh Tien Hoang, a déclaré que la loi sur les enseignants était attendue depuis longtemps par le secteur de l'éducation et les enseignants. Si cette loi est de bonne qualité et réalisable, elle constituera un corridor juridique pour le développement du personnel enseignant. Parallèlement à cela, il faut mettre en place des politiques et des régimes dignes d’intérêt pour que les enseignants puissent se consacrer en toute confiance, vivre leur profession et s’en tenir à leur carrière ; créer les conditions permettant aux enseignants de maximiser leurs forces et leurs capacités. Il faut une politique pour attirer les talents dans le secteur de l’éducation, c’est un facteur déterminant dans la qualité de l’éducation.
Les enseignants doivent être honorés par des réglementations et des politiques spécifiques lorsque la loi sur les enseignants sera promulguée.
PHOTO : DAO NGOC THACH
Mme Hoang Thi Thuy, enseignante à l'école primaire n°1 de la commune de Sin Cheng (district de Si Ma Cai, Lao Cai), a partagé que non seulement la profession d'enseignant mais toute profession avec un salaire élevé incitera les travailleurs à s'efforcer et à se consacrer davantage à leur travail, et auront le sentiment que leur profession est vraiment une « profession noble » honorée par la société. « L’augmentation des salaires attire les jeunes enseignants vers la profession, ce qui les aide à se soucier moins de gagner leur vie, à rester engagés dans leur profession et à se concentrer sur l’enseignement », a déclaré Mme Thuy.
Mme Nguyen Thi Ha, déléguée à l'Assemblée nationale de la province de Bac Ninh, a suggéré de revoir les réglementations dans d'autres articles et clauses pour mettre en évidence les réglementations sur l'éthique des enseignants, le rôle exemplaire des enseignants et la protection des enseignants dans le contexte actuel. Il est notamment nécessaire d’ajouter des réglementations visant à protéger les enseignants contre les actes de violence et les insultes à l’honneur des enseignants de la part des élèves, des parents ou d’autres parties ; Les sanctions pour les violations de l’éthique professionnelle par les enseignants doivent être plus spécifiques et plus claires. Parallèlement, il faut rechercher et stipuler directement dans le projet de loi que « l'indemnité d'ancienneté des enseignants est réservée lorsque les enseignants sont transférés vers une autre unité ou agence toujours dans le secteur de l'éducation ; l'indemnité d'ancienneté des enseignants n'est pas réservée s'ils sont transférés hors du secteur de l'éducation ».
M. Nguyen Van Doat, directeur du département de l'éducation et de la formation de Dien Bien, a déclaré qu'il existe actuellement près de 200 documents relatifs à la gestion de l'éducation par l'État, au recrutement, à l'utilisation et à la mise en œuvre des politiques pour les enseignants publics de l'enseignement préscolaire et de l'enseignement général. Cependant, les activités professionnelles des enseignants n’ont pas encore démontré un professionnalisme différent des autres professions qui leur permettrait de démontrer correctement leur position et leur rôle. Les politiques et les régimes applicables aux enseignants, tels que les salaires, les indemnités, les avantages sociaux, les politiques d’attraction et le respect social des enseignants… ne sont pas proportionnels à la position et au rôle réels des enseignants.
M. Doat a déclaré que la loi sur les enseignants doit clarifier la position, le rôle et le statut des enseignants, en aidant ces derniers à mieux comprendre leurs responsabilités, leurs pouvoirs et leurs obligations dans l’exercice de leurs fonctions ; clarifier les activités professionnelles des enseignants, en démontrant leur professionnalisme par rapport aux autres professions ; Élaborer des politiques appropriées pour que les enseignants puissent travailler en toute sérénité et contribuer à la carrière éducative.
Les enseignants jouent un rôle important dans la détermination de la qualité de l’éducation.
PHOTO : DAO NGOC THACH
RECONNAÎTRE LA CONTRIBUTION DES « TRAVAILLEURS SPÉCIAUX »
S'adressant à la presse à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son a déclaré : « Les enseignants jouent un rôle important, déterminant la qualité de l'éducation. La qualité des enseignants dépend de nombreux facteurs. En plus des efforts de chaque enseignant individuellement, il y a aussi le rôle de l'environnement de travail et des politiques pour les enseignants tels que le recrutement, l'utilisation, le traitement, l'honneur, la protection, le développement...
Selon le ministre Nguyen Kim Son, il faut affirmer que les enseignants aiment toujours leur métier et souhaitent être partagés et reconnus par la société, pour s'exprimer au mieux, contribuer à leur profession et avoir l'opportunité de démontrer leur responsabilité professionnelle. Ces derniers temps, la loi sur l’éducation et la loi sur l’enseignement supérieur ont créé une base juridique importante pour la gouvernance industrielle et l’innovation dans le domaine de l’éducation et de la formation. Toutefois, en tant que force spéciale composée de fonctionnaires et de travailleurs, des bases juridiques supplémentaires sont nécessaires pour institutionnaliser les responsabilités, les obligations et les droits des enseignants.
Alors que le projet de loi sur les enseignants est soumis à l'Assemblée nationale pour ses premiers commentaires lors de cette 8e session, M. Son espère que les politiques mentionnées dans le projet de loi, une fois adoptées et mises en pratique, constitueront un outil important pour développer le corps enseignant.
Selon le ministre Nguyen Kim Son, la loi sur les enseignants a été élaborée avec une nouvelle perspective d’approche, passant d’une gestion principalement par des outils administratifs à une gestion par l’expertise et la qualité ; De la gestion des ressources humaines à la gestion des ressources humaines pour développer globalement le corps enseignant, en ligne avec une innovation profonde du système de gestion de l'éducation à l'administration scolaire. C’est aussi la première fois que les droits et obligations des enseignants sont réglementés de manière claire, complète et systématique, dans le sens d’une augmentation de l’initiative, de la créativité et de la protection des enseignants dans leurs activités professionnelles.
Concernant la faisabilité de proposer de classer les salaires des enseignants au plus haut niveau du système de rémunération administrative, M. Nguyen Kim Son a expliqué : « Notre pays vient de sortir de la pauvreté il n'y a pas longtemps, le besoin de ressources pour le développement est énorme et les travailleurs en général sont encore confrontés à de nombreuses difficultés. Par conséquent, même s’il existe une direction très claire, sa mise en œuvre nécessitera des calculs supplémentaires appropriés de ressources.
En incluant la proposition sur la politique salariale dans le projet de loi sur les enseignants, nous tenons à souligner à nouveau que celle-ci est nécessaire et doit être calculée. Ces derniers temps, même si peu de choses ont été faites, avec deux ajustements du salaire de base, la vie des enseignants s'est améliorée d'un cran, ce qui leur a apporté beaucoup d'encouragement.
Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son : « Ce n'est qu'en respectant les enseignants qu'on peut devenir enseignant »
Lors de la réunion entre le secrétaire général To Lam et les représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre, le 18 novembre, s'adressant aux étudiants, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son a partagé : « À l'ère de la liberté, de la démocratie et de l'égalité, les étudiants n'ont pas besoin d'avoir peur des enseignants, mais ils ne doivent pas non plus être « tous dans le même bateau », perdant la tradition solennelle de la relation entre enseignants et étudiants. Les étudiants doivent avoir confiance en eux, s’exprimer activement et s’affirmer dans leurs études, mais doivent également être polis et respectueux envers leurs enseignants. Respecter le fait que l'enseignant soit un enseignant. Les valeurs d’égalité, de liberté et de respect de l’autre ne sont pas contradictoires.
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