25e anniversaire de l'Université de l'éducation

Le 15 novembre, l'Université d'éducation de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi a organisé une cérémonie pour célébrer son 25e anniversaire sur le thème : « Voyage pour créer le futur ».

S'exprimant lors de la cérémonie, le professeur Dr. Nguyen Quy Thanh, recteur de l'Université d'éducation, a déclaré qu'après 25 ans de développement, l'école a subi des changements dans sa structure organisationnelle, ses ressources humaines, ses installations, ses programmes de formation et sa recherche scientifique.

Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh, directeur de l'Université d'éducation.

Des 4 départements initiaux de la Faculté d'éducation, en 2009, lorsque l'Université d'éducation a été créée, l'école comptait 4 départements fonctionnels, 3 facultés de formation et 6 centres affiliés. Jusqu'à présent, l'école compte 7 départements fonctionnels, 6 facultés de formation, 1 lycée pratique, 3 centres de recherche, 1 centre de formation et de promotion et 1 institut de recherche. L'effectif total de l'école, y compris l'école d'exercice, est de près de 300 fonctionnaires et employés, soit une augmentation d'environ 15 fois par rapport aux premiers jours de sa création.

Le personnel permanent de l'école a également le pourcentage le plus élevé de professeurs titulaires d'un doctorat du pays, avec près de 84 % des professeurs et le pourcentage avec le titre de professeur ou de professeur associé est de près de 30 %.

L'équipe d'experts de l'école participe régulièrement au conseil politique, participant à l'élaboration de nombreux documents juridiques importants, tels que la loi sur l'enseignement supérieur, la loi sur l'éducation, la loi sur les enseignants, les décrets et les circulaires dans le domaine de l'éducation, participant à l'élaboration des plans d'examen de fin d'études à partir de 2025... Contribuant non seulement à la formation des ressources humaines dans le secteur civil, l'école contribue également à la formation et à la promotion des ressources humaines pour les secteurs policier et militaire, contribuant à la construction d'un système d'évaluation des capacités au service du recrutement du secteur policier, contribuant à la cause de la défense nationale.

L'école a également connu une augmentation significative de son indice de publication scientifique et de ses classements internationaux. Le Forum annuel de Hanoi sur les sciences de l'éducation et la pédagogie, également connu sous le nom de HaFPES, organisé chaque année par l'université, est devenu une marque qui attire des milliers de scientifiques nationaux et internationaux.

En 2023, l'organisme de classement Times Higher Education a classé le secteur de l'éducation de l'Université nationale de Hanoi, dans lequel l'Université d'éducation joue un rôle central, entre la 401e et la 500e place mondiale.

« Le succès d'aujourd'hui est dû aux efforts considérables de l'ensemble du personnel, des enseignants et des professeurs de l'école, en particulier de la génération de directeurs et d'enseignants qui ont accompagné l'école au fil des ans. Les générations d'enseignants, d'administrateurs et de personnel qui ont travaillé et travaillent encore à l'école ont toujours déployé des efforts considérables pour aider l'école à affirmer sa position dans le réseau des établissements d'enseignement supérieur vietnamiens », a déclaré le professeur Thanh.

S'exprimant lors de la cérémonie, le directeur adjoint de l'Université nationale de Hanoi, Pham Bao Son, a déclaré que l'Université d'éducation n'a jamais eu autant d'avantages et de perspectives qu'aujourd'hui, mais qu'elle est également confrontée à de nombreux défis.

Dans le contexte de la révolution technologique en évolution rapide, en particulier de l’intelligence artificielle, l’application de cette technologie créera de nombreuses opportunités mais apportera également de grands défis à l’éducation.

A l'occasion de cet anniversaire, 5 programmes de formation de l'Université d'Éducation ont reçu des certificats d'accréditation de qualité.

Le professeur associé, Dr. Pham Bao Son, a souligné que dans le projet de planification du réseau universitaire et pédagogique d'ici 2030, avec une vision jusqu'en 2050, l'Université d'éducation est identifiée comme une institution clé de formation pédagogique. Il incombe aux écoles de démontrer leur rôle essentiel dans la formation des enseignants et des administrateurs de l’éducation pour répondre aux besoins de développement du pays.

Pour saisir les opportunités et surmonter les défis, l’école doit se concentrer sur le développement dans le sens de la convergence spirituelle, de la cohérence dans l’action, de la solidarité dans l’organisation, de la discipline dans la gestion et de l’unité de haut en bas.

En héritant de ces acquis, l’école doit activement construire une culture de la qualité, en plaçant les apprenants au centre de la formation et de la recherche scientifique ; développer des programmes de recherche axés sur les politiques et des solutions pour la croissance ; Mettre en œuvre des solutions pour améliorer la position, la réputation et la marque.

Parallèlement, l’école doit également rechercher et développer des ressources financières durables issues de la formation et du transfert de produits scientifiques et technologiques ; Soyez plus actif dans la transformation numérique pour devenir un modèle de gouvernance universitaire intelligente dans les unités de l'Université nationale du Vietnam, à Hanoi.

Minh Khoi

Source : https://vtcnews.vn/ky-niem-25-nam-thanh-lap-truong-dai-hoc-giao-duc-ar907673.html