M. Luu Ba Mac a déclaré qu'actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait se concentrer sur la recherche et la mise en œuvre d'options pour utiliser efficacement les manuels scolaires en usage.
Selon M. Mac, le ministère de l'Éducation et de la Formation ne devrait pas être chargé de compiler un ensemble de manuels scolaires, mais il est important à l'heure actuelle de se concentrer sur la mission du ministère de l'Éducation et de la Formation de faire des recherches et de mettre en œuvre lui-même un plan pour sélectionner et utiliser efficacement les manuels scolaires actuellement utilisés.
« Il n'est pas vraiment nécessaire de compiler un autre ensemble de manuels », a indiqué M. Mac, ajoutant que sur la base des manuels actuels, il faudrait sélectionner des manuels adaptés aux capacités des enseignants et à leur aptitude à enseigner, et en même temps adaptés à la capacité d'apprentissage et au niveau des élèves de chaque localité et de chaque école.
M. Luu Ba Mac - Délégation des députés de l'Assemblée nationale de la province de Lang Son
Il est avant tout nécessaire de confier à ces matières la véritable responsabilité professionnelle de choisir des manuels adaptés à leurs matières et à la situation pratique de leurs établissements d’enseignement.
« L'agence de gestion de l'État est uniquement responsable de l'inspection, de l'incitation et de la supervision de la sélection des manuels scolaires et ne doit pas interférer dans le travail professionnel des enseignants dans la sélection des manuels scolaires pour leurs propres établissements d'enseignement », a déclaré M. Mac. Le délégué Luu Ba Mac a également souligné que l'organisation de la compilation des manuels scolaires par le ministère de l'Éducation et de la Formation ne devrait être envisagée qu'après que la mise en œuvre des manuels scolaires actuels ait été résumée et évaluée de manière scientifique, globale et objective.
« Le plus important en ce moment, je pense, est de maintenir la confiance, le consensus et la participation des enseignants, des étudiants, des parents et de toute la société, pour garantir la qualité de l’éducation. « De là, cela réduit également le gaspillage et les ressources sociales dans la compilation des manuels scolaires », a commenté M. Mac.
Lors de la séance de discussion de cet après-midi, le député Nguyen Duy Thanh, docteur en économie (délégation de Ca Mau) a exprimé son désaccord avec la mission du ministère de l'Éducation et de la Formation de compiler un ensemble de manuels scolaires conformément à la résolution 88. A ce propos, le député a souligné trois raisons fondamentales :
Français Tout d'abord, en termes de base juridique, cela n'est pas conforme à la Résolution 122/2020 de l'Assemblée nationale et à la Loi sur l'éducation de 2019. « Les deux documents ci-dessus ont ajusté les dispositions de la Résolution 88/2014 sur « Le ministère de l'Éducation et de la Formation organise la compilation d'un ensemble de manuels scolaires », a souligné M. Thanh.
Deuxièmement, sur le plan pratique, a déclaré M. Thanh, cela n'est pas adapté à la réalité, mais la politique de socialisation de la compilation des manuels scolaires a donné des résultats et se déroule sans problème.
Docteur en économie Nguyen Duy Thanh (Délégation de l'Assemblée nationale de la province de Ca Mau)
Troisièmement, en termes de conséquences, cela peut facilement conduire à l’élimination de la socialisation, au retour à un état de monopole, contraire à la politique d’encouragement à la socialisation et allant à contre-courant des tendances internationales.
« Je pense que si la délégation de surveillance avait eu des informations complètes sur les politiques des manuels scolaires des pays du monde entier, elle n'aurait peut-être pas formulé cette recommandation », a ajouté M. Thanh.
PV
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