Il n’est pas nécessaire d’avoir un ensemble supplémentaire de manuels scolaires.

M. Luu Ba Mac a déclaré qu'actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait se concentrer sur la recherche et la mise en œuvre d'options pour utiliser efficacement les manuels scolaires en usage.

pas besoin d'avoir un autre ensemble de manuels scolaires image 1

Selon son opinion personnelle, M. Mac estime que le ministère de l'Éducation et de la Formation ne devrait pas être chargé de compiler un ensemble de manuels scolaires, mais que le plus important à l'heure actuelle est de se concentrer sur la mission du ministère de l'Éducation et de la Formation de faire de la recherche et de mettre lui-même en œuvre un plan pour sélectionner et utiliser efficacement les manuels scolaires actuellement utilisés.

« Il n'est pas vraiment nécessaire de compiler un autre ensemble de manuels scolaires », a déclaré M. Mac, affirmant que sur la base des manuels scolaires actuels, il faudrait sélectionner des manuels scolaires adaptés aux capacités des enseignants et à leur capacité d'enseignement, et en même temps adaptés à la capacité d'apprentissage et au niveau des élèves dans chaque localité et chaque école.

pas besoin d'avoir un autre ensemble de manuels scolaires image 2 — M. Luu Ba Mac - Délégation des députés de l'Assemblée nationale de la province de Lang Son

Il est surtout nécessaire de confier à ces sujets la véritable responsabilité professionnelle de choisir des manuels adaptés à leurs matières et à la situation pratique de leurs établissements d’enseignement.

« L'agence de gestion de l'État est uniquement responsable de l'inspection, de l'incitation et de la supervision de la sélection des manuels scolaires et ne doit pas interférer dans le travail professionnel des enseignants dans la sélection des manuels scolaires pour leurs propres établissements d'enseignement », a déclaré M. Mac. Le délégué Luu Ba Mac a également souligné que l'organisation de la compilation des manuels scolaires par le ministère de l'Éducation et de la Formation ne devrait être envisagée qu'après que la mise en œuvre des manuels scolaires actuels ait été résumée et évaluée de manière scientifique, globale et objective.

« Le plus important actuellement, à mon avis, est de maintenir la confiance, le consensus et la participation des enseignants, des élèves, des parents et de l'ensemble de la société, afin de garantir la qualité de l'éducation. De là, nous pourrons également réduire le gaspillage et l'utilisation des ressources sociales dans la production de manuels scolaires », a déclaré M. Mac.

Français Également lors de la séance de discussion de cet après-midi, le député Nguyen Duy Thanh, docteur en économie (délégation de Ca Mau), a exprimé son désaccord avec la mission du ministère de l'Éducation et de la Formation de compiler un ensemble de manuels scolaires conformément à la résolution 88. À ce sujet, le député a souligné trois raisons fondamentales :

Premièrement, en termes de base juridique, cela n’est pas conforme à la résolution 122/2020 de l’Assemblée nationale et à la loi de 2019 sur l’éducation. « Les deux documents ci-dessus ont ajusté les dispositions de la résolution 88/2014 sur « Le ministère de l'Éducation et de la Formation organise la compilation d'un ensemble de manuels scolaires », a souligné M. Thanh.

Deuxièmement, sur le plan pratique, M. Thanh a déclaré que cela n'était pas adapté à la réalité, la politique de socialisation de la compilation des manuels scolaires a donné des résultats et se déroule sans problème.

pas besoin d'avoir un autre ensemble de manuels scolaires image 3 — Docteur en économie Nguyen Duy Thanh (Délégation de l'Assemblée nationale de la province de Ca Mau)

Troisièmement, en termes de conséquences, cela peut facilement conduire à l’élimination de la socialisation, au retour à un état de monopole, contraire à la politique d’encouragement à la socialisation et allant à l’encontre des tendances internationales.

« Je pense que si la délégation de surveillance avait eu des informations complètes sur les politiques des manuels scolaires des pays du monde entier, elle n’aurait peut-être pas formulé cette recommandation », a ajouté M. Thanh.

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