Orientation professionnelle des étudiants à l'ère de l'IA

L'école primaire, secondaire et lycée Dong Bac Ga a organisé le programme « Salon du livre de printemps - Orientation professionnelle à l'ère de l'IA ».

« Salon du livre de printemps - Orientation professionnelle à l'ère de l'IA » est le nom d'un programme parascolaire organisé par l'école primaire, secondaire et secondaire Dong Bac Ga (ville de Thanh Hoa) en collaboration avec la Faculté de génie robotique, Université de technologie, Université nationale du Vietnam, Hanoi. Lors du programme, les étudiants ont partagé des informations sur l'IA, l'ingénierie robotique, l'orientation professionnelle et les habitudes de lecture...

Mme Le Thi Bich, directrice de l'école primaire, secondaire et lycée Dong Bac Ga, a déclaré : « Face aux changements dans les tendances de carrière ainsi qu'au fort développement de l'intelligence artificielle, la science, l'ingénierie et la technologie seront le principal moteur du développement socio-économique dans la période actuelle... Par conséquent, le programme « Salon du livre de printemps - Orientation professionnelle à l'ère de l'IA » vise non seulement à développer une culture de la lecture, mais aussi à doter les étudiants de connaissances sur l'IA, l'automatisation, la science, l'ingénierie, la science des données... afin que les étudiants puissent accéder rapidement et choisir facilement la bonne direction dans le contexte de l'intelligence artificielle qui a un fort impact sur tous les domaines et toutes les carrières ».

Non seulement l'école secondaire Quang Ngoc (Quang Xuong) intègre l'orientation professionnelle et l'orientation des étudiants dans les matières principales et les activités en classe, mais elle organise également des séances d'orientation professionnelle distinctes. À partir de là, en fonction de leurs propres capacités et forces, ainsi que de la compréhension des besoins sociaux, les étudiants comprendront les exigences et les tendances de développement des futures ressources humaines, choisissant ainsi une carrière appropriée.

M. Le Van Tinh, directeur de l'école, a déclaré : « L'orientation professionnelle ne se résume pas à fournir des informations, mais consiste aussi à accompagner et à doter les élèves de connaissances, de compétences et de méthodes pour explorer leurs centres d'intérêt et leurs aptitudes, définissant ainsi clairement leur orientation professionnelle. L'école travaille en étroite collaboration avec les parents afin de garantir que le choix de carrière soit adapté aux capacités des élèves et à la situation économique de leur famille, contribuant ainsi à la formation d'une main-d'œuvre qualifiée et aux besoins de développement de la société. »

Actuellement, face à des changements majeurs sur le marché du travail, les universités adaptent également en permanence leurs programmes de formation pour répondre aux besoins pratiques. En 2025, de nombreuses universités ont ouvert de nouvelles filières de formation, notamment des filières interdisciplinaires, alliant technologie et économie, gestion... Afin d'orienter les carrières des étudiants, en les aidant à choisir une carrière qui correspond à leurs intérêts ainsi qu'aux besoins pratiques de la société, le lycée To Hien Thanh (ville de Thanh Hoa) a mis en œuvre de nombreuses activités d'orientation professionnelle significatives et pratiques.

La directrice adjointe Ha Thi Anh Dao a déclaré : « En plus des cours d'orientation professionnelle du programme principal, l'école organise également des activités de levée de drapeau ; invite les étudiants qui ont réussi à partager leurs expériences pratiques ; permet aux étudiants de participer à des programmes d'orientation et de conseil professionnels organisés par les universités... les aidant ainsi à avoir une vision plus réaliste de la profession qui les intéresse, et en même temps à comprendre les changements dans les tendances de carrière dans la société d'aujourd'hui. »

Mai Thinh Hung, une élève de la classe 11B9 du lycée To Hien Thanh, a déclaré : « Grâce aux activités d'orientation professionnelle, j'ai acquis des connaissances plus utiles sur les professions, j'ai mieux compris les nouvelles spécialisations, les perspectives de carrière et, à partir de là, j'ai une orientation pour choisir une combinaison de matières qui convient à la combinaison d'admission de l'université que je souhaite. »

La rationalisation et l’orientation professionnelle des étudiants constituent l’une des solutions importantes pour développer des ressources humaines raisonnables, les aidant à définir clairement leurs objectifs et leurs orientations spécifiques, économisant ainsi du temps, des efforts et des coûts.

Article et photos : Linh Huong

Source : https://baothanhhoa.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-trong-ky-nguyen-ai-244415.htm