L'étudiant Shun Abe (japonais) et ses amis de l'école internationale BIS HCMC ont présenté leurs idées - Photo : NGOC PHUONG
Le concours « Vietnam Business Innovation Challenge 2024 » (VBIC) est un terrain de jeu intellectuel pour les lycéens passionnés par les affaires. En participant au concours, des étudiants nationaux et étrangers proposeront de bonnes idées pour les entreprises.
Les étudiants résolvent des problèmes à partir de données commerciales réelles
La phase finale compte 13 équipes en compétition. Les étudiants recevront des données réelles de Land Rover Vietnam (une marque britannique de véhicules tout-terrain de luxe), puis élaboreront des stratégies et des orientations pour aider les entreprises à fonctionner efficacement.
Il est connu que lors des tours précédents, les candidats ont également reçu des données réelles de la Vietnam Dairy Products Joint Stock Company (Vinamilk) et du Hong Hac Drama Theater (HCMC).
Dr. Phan Hoang Lan - Directeur du Centre pour l'entrepreneuriat et l'innovation de l'Université Fulbright du Vietnam - a déclaré que même si c'était la première fois que le concours était organisé, il attirait toujours de nombreux étudiants de l'intérieur et de l'extérieur du pays.
« Peu d’entreprises au Vietnam font réellement confiance aux jeunes, en particulier aux lycéens. C’est pourquoi nous appelons les entreprises à être ouvertes et disposées à leur donner la possibilité d’avoir des données réelles, à partir desquelles ils peuvent créer des idées.
« Parallèlement, nous invitons des experts dans les domaines du développement commercial, du marketing, de la finance, du développement durable, de l'innovation, etc. pour soutenir les connaissances des étudiants lors de leur participation au concours », a ajouté Mme Lan.
« En participant à la résolution de problèmes, vous comprendrez les difficultés des entreprises et, à partir de là, vous proposerez des solutions adaptées. Il est très important de permettre aux jeunes d'aborder les problèmes de la vie réelle. S'ils n'apprennent que la théorie, il leur sera difficile d'aborder rapidement les problèmes des entreprises. S'ils apprennent tôt, ils acquerront plus d'expérience. »
Le groupe de Dinh Vu Minh Tuan (élèves de Vinschool The Harmony Inter-level High School) a proposé des idées pour la finale - Photo : NGOC PHUONG
Plus d'opportunités d'accéder à de nouvelles connaissances
Shun Abe (un étudiant japonais étudiant à l'école internationale BIS de Ho Chi Minh-Ville) a déclaré qu'en participant au concours, il a acquis davantage de connaissances en économie et d'expérience dans les activités commerciales.
« J'ai acquis de nombreuses compétences telles que la recherche, le travail en équipe, la présentation et la prise de parole en public. En tant qu'élève de 10e année participant au concours, j'ai également rencontré de nombreux défis et difficultés pour trouver des idées générales et des informations sur le sujet.
« Mais les commentaires des juges étaient très objectifs et ces conseils nous ont aidés à acquérir une perspective plus large dans le domaine des affaires », a ajouté Shun Abe.
Dinh Vu Minh Tuan (élève de l'école Vinschool The Harmony, Hanoi) a déclaré qu'il était très heureux et surpris d'avoir atteint la finale.
« Nous avons appris à analyser les performances financières d'une entreprise, ses forces et ses faiblesses, et ce qui doit être surmonté pour aider l'entreprise à se développer. Cependant, nous manquons toujours d'idées pour trouver des solutions et des avantages pour les entreprises », a déclaré Tuan.
« C'est la première fois que je participe à ce concours. Nous avons de nombreuses occasions d'aborder de nouvelles connaissances, de relever des défis auxquels les lycéens n'ont jamais pensé et d'apprendre à résoudre des problèmes de manière créative. En participant au concours, j'ai rencontré de nombreux amis et j'ai appris de nombreux points de vue d'autres groupes. »
780 candidats de 10 pays différents
Le concours « Défi pour résoudre les problèmes réels des entreprises en 2024 » est organisé par Olympia High School en collaboration avec l'Université Fulbright du Vietnam.
Lancée en janvier 2024, la compétition a attiré plus de 260 équipes avec plus de 780 concurrents venus de pays et territoires tels que le Vietnam, l'Australie, les États-Unis, le Japon , le Qatar, Hong Kong, l'Allemagne...
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