Que doivent préparer les élèves lorsqu’ils entrent dans le nouveau programme de 6e année ?

Pour que les élèves de 6e année s'intègrent et suivent le rythme d'apprentissage et s'adaptent au nouvel environnement, en particulier lorsqu'ils étudient le programme d'enseignement général de 2018 auquel ils n'ont pas encore accédé aux niveaux inférieurs, les élèves et les parents doivent comprendre et comprendre un certain nombre de questions.

Les élèves de la 5e à la 6e année auront de nombreuses surprises, notamment lorsqu'ils étudieront selon le programme d'enseignement général 2018 avec de nombreux points nouveaux.

Étude par matière d'une durée de 45 minutes/matière

Au collège, chaque enseignant enseigne une matière, généralement 45 minutes par matière. La littérature et les mathématiques ont des périodes doubles de 90 minutes/matière. À la fin de chaque leçon, nous passerons à un autre sujet, vous devez donc vous concentrer pour écouter, absorber et maîtriser les connaissances de chaque leçon et sujet, sinon cela affectera la leçon et le sujet suivants .

De nombreuses nouvelles matières, de nouvelles façons d'apprendre

L'année scolaire 2023-2024 est la troisième année de mise en œuvre du programme d'enseignement général de 2018 pour les 4e, 8e et 11e années, en plus des 6e, 7e et 10e années. Les nouveaux élèves de 6e année (les anciens élèves de 5e année qui étudient le programme de 2006) sont inévitablement confus lorsqu'ils abordent de nouvelles matières telles que : les sciences naturelles, l'histoire et la géographie, le contenu de l'éducation locale et les arts.

Avec le nouveau programme et les nouvelles méthodes, l'enseignement visant à développer les capacités et les qualités des élèves au niveau secondaire sera différent de la méthode d'enseignement pratique au niveau primaire. Ainsi, pour bien étudier et s'adapter rapidement, les élèves doivent changer leurs méthodes d'apprentissage. En conséquence, dans chaque leçon, les élèves doivent se concentrer sur l’écoute de l’enseignant et prendre des notes sur le contenu principal des connaissances que l’enseignant enseigne. Les enseignants ne sont que des guides, les étudiants sont proactifs dans leur apprentissage.

Tester et évaluer d'une nouvelle manière

Les écoles secondaires effectuent des tests et évaluent les élèves conformément à la circulaire 22/2021/TT-BGDDT, datée du 20 juillet 2021. Évaluation par commentaires sur les matières : éducation physique, art, musique, beaux-arts, contenu éducatif local, activités expérientielles, orientation professionnelle. Évaluation par commentaires combinés aux notes des matières : Littérature, mathématiques, langues étrangères, éducation civique, sciences naturelles, histoire-géographie, informatique...

Le nombre d'épreuves (colonnes de score) correspondant à chaque matière varie en fonction du nombre de leçons pour chaque matière selon la réglementation comprenant : Tests réguliers, tests périodiques (tests de mi-session et tests finaux) au moins 8 colonnes de score/matière/an. Par conséquent, les parents devraient rappeler à leurs enfants d’être proactifs dans leurs études, de réviser les leçons et de faire leurs devoirs pour obtenir de bons résultats aux tests.

Faire les courses avec votre enfant pour les fournitures scolaires de la rentrée est aussi une façon de l’aider à s’habituer progressivement au retour à l’école.

Développer une conscience d'auto-apprentissage

De nombreux parents envoient leurs enfants suivre des cours supplémentaires pendant l'été avant le programme de la 6e année dans des matières telles que la littérature, les mathématiques et l'anglais dans l'espoir de suivre leurs amis.

Selon de nombreux enseignants, avec le programme d'enseignement général 2018, le contenu des connaissances assure un niveau modéré, les exigences à atteindre dans chaque leçon sont à la portée des élèves. Les étudiants doivent donc se concentrer sur leurs études à l’école et en classe pour répondre aux exigences sans avoir besoin de cours supplémentaires, à l’exception de ceux qui apprennent lentement et qui ont besoin d’un soutien supplémentaire de la part des enseignants. Le plus important et à long terme est que les enseignants et les parents forment leurs enfants à l’auto-apprentissage, qu’ils prennent l’habitude de revoir ce qu’ils ont appris après l’école et de faire les exercices que les enseignants leur donnent régulièrement.

Préparer les enfants à la rentrée scolaire

À partir de la semaine prochaine, les élèves de nombreuses localités retourneront officiellement à l’école. Il y a presque 3 mois Les enfants sont habitués à avoir du temps pour se reposer et jouer, il est donc désormais nécessaire de modifier leur emploi du temps lorsqu'ils retournent à l'école.

Les parents ne devraient pas attendre le jour de l’école pour rappeler à leurs enfants d’étudier. Achetez des fournitures scolaires avec votre enfant, suggérez des histoires intéressantes sur l’apprentissage et attisez la nostalgie des amis dans le cœur de votre enfant pour activer les émotions et les habitudes qui ont été temporairement interrompues pendant les mois d’été.

Réorganisez votre horaire d’été pour vous mettre progressivement en mode d’adaptation à 9 mois d’études. Les études intenses occuperont les enfants avec un emploi du temps composé de cours réguliers, de cours supplémentaires, de cours pour enfants doués, de cours en club, etc. Les moments de plaisir estivaux doivent être réduits. Les enfants ont besoin de temps pour s’adapter et nous devons leur créer des opportunités pour qu’ils s’intègrent progressivement. N'attendez pas la dernière minute pour sauter. Demain, l'école commence et tu continues à jouer jusqu'à tard dans la nuit, et le lendemain, l'école commence et tu n'as toujours pas emballé tes livres.

Le début d’une nouvelle année scolaire ne devrait pas commencer par des cris, des réprimandes ou de la colère de la part des parents. Discutez clairement avec votre enfant du plan de l’année scolaire et convenez de la manière d’adapter votre style de vie en conséquence. Apprenez à votre enfant à se coucher tôt et à se lever tôt petit à petit. Sevrez progressivement votre enfant des appareils mobiles en limitant le temps d’utilisation à des périodes plus courtes…

La semaine d’activités collectives précédant le jour de l’ouverture est très importante. C'est l'occasion pour les enseignants et les élèves de se connecter, de s'intégrer dans l'environnement scolaire temporairement suspendu après 3 mois d'été et de mettre en pratique les règles scolaires oubliées depuis longtemps. C'est aussi un moment précieux pour les parents de comprendre la situation initiale de leurs enfants à leur retour à l'école, de détecter rapidement les signes de négligence dans les études ou de négligence dans l'attitude et le comportement, puis de travailler avec les enseignants pour trouver des solutions éducatives appropriées et positives.

Le premier jour d'école approche, il est temps pour les parents et les enfants de se préparer pour commencer la nouvelle année scolaire.

Trang Hieu

Lien source: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-khi-vao-lop-6-chuong-trinh-moi-185230820122200633.htm