Pour que le projet soit pleinement réalisable, il est nécessaire de se concentrer sur l’innovation du contenu, des méthodes et des formes d’éducation à la carrière à travers des matières et des activités éducatives dans les écoles, de manière pratique et adaptée à l’âge.

Orientez-vous

Parce qu'il passait beaucoup de temps à chercher ses affaires, Dinh Quan, un élève du lycée Xuan Phuong (Nam Tu Liem, Hanoi) a eu l'idée de créer une application de recherche. L'étudiant qui aime la technologie a bricolé des puces à attacher aux objets et à « suivre » rapidement les objets.

Bien que le produit soit encore simple, Quan a l'idée de trouver des partenaires pour mettre à niveau et développer l'application plus largement. Quan a partagé : « J’aime beaucoup écouter des histoires liées au thème des startups. Ces informations m'aident à comprendre ce qu'est une startup, comment planifier et ce que je dois apprendre pour développer cette idée à l'avenir.

Les élèves du lycée inter-niveaux Phenikaa (Nam Tu Liem, Hanoi) découvrent l'expérience professionnelle.

L’esprit d’entreprise et d’innovation attire de plus en plus d’établissements d’enseignement et d’étudiants à y participer. Des produits, des idées et des projets petits mais applicables motivent non seulement les étudiants à étudier et à pratiquer, mais les aident également à se préparer mentalement à des niveaux d’éducation supérieurs. Il est à noter que parmi les 80 projets de la phase finale du 5e Concours d'idées de startups étudiantes en 2023, 30 projets émanaient d'étudiants.

Ce résultat est le fruit des efforts de nombreuses écoles pour doter les étudiants de connaissances, soutenir les startups et orienter leur carrière dès leur plus jeune âge. Le système scolaire inter-niveaux Phenikaa (Nam Tu Liem, Hanoi) a fourni de manière proactive une orientation professionnelle aux étudiants grâce à un enseignement intégré, intégrant l'introduction de professions sociales dans les matières. M. Pham Anh Tuan, directeur général de l'école inter-niveaux Phenikaa, a déclaré : « Au niveau du lycée, l'introduction de programmes et la promotion des connaissances aident les élèves à accéder très tôt aux informations et aux connaissances nécessaires à une startup. À partir de l'année scolaire 2023-2024, le Phenikaa Inter-level High School inclura l'orientation professionnelle et l'entrepreneuriat comme matière officielle dans le programme.

Surmonter les lacunes et innover dans l'éducation professionnelle

À l’âge du lycée, même si les projets ne sont que des idées ou de petits projets, pour qu’ils puissent continuer à poursuivre leurs rêves et transformer ces idées de projets en réalité, ils ont besoin du soutien des écoles, des entreprises et des parents.

M. Tran Van Dat, directeur par intérim du département de l'éducation politique et des affaires étudiantes du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « Créer une entreprise est encore une nouveauté pour de nombreux lycéens. C'est pourquoi, dans le cadre de la mise en œuvre de ces activités, l'un des principaux objectifs est d'inspirer et de communiquer aux étudiants ce qu'est la création d'une entreprise. Grâce à cela, l’école sait également ce que veulent les élèves. Lorsque les étudiants ont des idées et des projets de start-up, l’école les accompagnera et les soutiendra pour les développer. Le ministère de l’Éducation et de la Formation organise souvent des concours. Lors de la phase nationale, les entreprises participeront à l’évaluation de la faisabilité du projet afin d’investir des capitaux pour le développement.

Actuellement, les activités de démarrage des écoles sont incluses dans le programme d’éducation à la carrière. Les idées créatives des étudiants ont également de nombreux terrains de jeu pour s'affronter, comme les concours scientifiques et technologiques ; Activités d’éducation STEM dans les écoles. M. Tran Tuan Anh, dont les deux enfants étudient à l'école inter-niveaux Phenikaa, a déclaré : « À un âge où ils n'ont pas à s'inquiéter, l'intégration d'activités d'éducation entrepreneuriale dans les écoles aide les enfants à acquérir des connaissances de base sur un certain nombre de professions, façonnant ainsi leur future carrière. Lorsque les parents comprennent les forces et les faiblesses de leurs enfants, cela les aidera à avoir un plan d’études spécifique sans pression.

Outre les résultats obtenus, l’orientation professionnelle des élèves des lycées présente encore ces derniers temps de nombreuses lacunes et limitations, notamment le fait de ne pas remplir pleinement les fonctions de l’éducation à l’orientation professionnelle ; n'a pas créé de différence qualitative dans l'attitude professionnelle et les connaissances professionnelles, en particulier n'a pas développé la capacité de choisir une carrière appropriée pour chaque étudiant sur la base d'une compréhension claire de ses propres capacités et de la compréhension des exigences essentielles de la carrière qu'il a l'intention de choisir.

Pour améliorer l’orientation professionnelle des étudiants, selon les experts en éducation, il est nécessaire de sensibiliser la société et les étudiants à l’éducation professionnelle ; Orientation et orientation des étudiants par l'innovation et la valorisation du travail d'information et de communication. Parallèlement à cela, des innovations sont apportées au contenu, aux méthodes et aux formes d’éducation à la carrière par le biais de matières et d’activités éducatives dans les écoles, de manière pratique et adaptée à l’âge ; Augmenter la pratique, appliquer les connaissances dans la vie réelle. Construire et développer une équipe de personnel pour faire du bon travail dans l'éducation à la carrière...

Ces activités ne se limitent pas seulement aux écoles mais nécessitent également la participation des établissements de formation professionnelle et des entreprises à l’élaboration de programmes, de documents et à l’évaluation des résultats de l’enseignement professionnel pour répondre aux exigences du marché du travail.

Selon la vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Ngo Thi Minh, pour construire un écosystème national complet de startups, de nombreux facteurs sont nécessaires, dont le secteur de l'éducation est responsable de deux facteurs importants : le talent et la formation d'une culture de startup. Le secteur de l’éducation fera du bon travail en dotant les étudiants de connaissances, de compétences et en développant leurs capacités dès le lycée afin qu’ils aient une base de base pour démarrer une entreprise et continuer à se développer à des niveaux d’éducation plus élevés.

Article et photos : HA TRANG