L'événement a été organisé par l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation (une agence dépendant du ministère de l'Éducation et de la Formation), en collaboration avec le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et l'école Victoria, pour encourager les étudiantes de 13 à 15 ans à participer domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM).
La cérémonie d'ouverture a réuni des représentants de la Commission de l'éducation de base, du ministère de l'Éducation de Thaïlande, de l'UNICEF Vietnam, de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, du conseil d'administration de l'école Victoria, de 69 candidats et enseignants, ainsi que des guides de 18 provinces et villes du pays, avec des représentants de la Thaïlande, de la Malaisie et du Laos.
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S'exprimant lors de l'ouverture de l'événement, le professeur Dr. Le Anh Vinh, directeur de l'Institut des sciences de l'éducation du Vietnam, chef du comité d'organisation du concours, a souligné : « Nous savons qu'il existe de nombreuses femmes scientifiques célèbres dans le monde. monde comme Marie Curie, la première scientifique à recevoir deux prix Nobel dans les domaines de la physique et de la chimie, célèbre pour ses recherches sur la radioactivité ; Ada Lovelace : la première programmeuse informatique, a écrit l'algorithme du premier ordinateur… Je veux juste vous dire une chose : ayez confiance en ce que vous aimez, ne laissez pas les autres vous dire que je ne peux rien faire".
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La représentante de l'UNICEF au Vietnam, Mme Le Anh Lan, a également souligné le rôle de STEAM dans la préparation de la jeune génération à faire face aux défis mondiaux : « L'UNICEF estime que l'éducation STEAM - la synthèse des sciences sociales et des matières artistiques associées aux compétences numériques et à la sensibilisation à l'environnement La protection de l’environnement et la prévention du changement climatique sont les deux domaines d’investissement les plus importants de la société actuelle. Garantir à chaque jeune un accès égal à l’éducation STEAM de manière sûre et responsable ; Aider les étudiants à acquérir des connaissances et des compétences pratiques ainsi que des compétences entrepreneuriales sont des facteurs qui garantissent l’équité dans le développement des ressources humaines sociales.
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M. Christopher Bradley, directeur de l'école Victoria - South Saigon, a également parlé de la mission de l'école Victoria qui consiste à offrir un environnement éducatif complet et à encourager les élèves à devenir la meilleure version d'eux-mêmes : « L'école Victoria - South Saigon encourage les élèves à explorer leur potentiel créatif en sciences. et la technologie dans les activités d’apprentissage et d’expérience. STEAM est un excellent moyen d’intégrer l’avènement de la technologie à des matières plus traditionnelles. Nous devons veiller à ce que tous les étudiants, y compris les filles, soient non seulement prêts à participer, mais également à devenir des leaders dans ce domaine.
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Après la cérémonie d'ouverture, les équipes ont reçu des instructions détaillées sur les règles de la phase finale et ont participé à des activités visant à guider la recherche et la mise en œuvre de projets STEAM, avec les conseils d'experts de l'Institut des sciences de l'éducation. 69 concurrents seront répartis en 23 équipes, chaque équipe est sélectionnée parmi 3 membres de 3 localités différentes pour les aider à se familiariser et à s'exposer à différentes cultures et approches des problèmes.
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Chaque équipe choisit 01 sujet parmi 03 sujets : Compétences STEAM et compétences vertes pour les filles ; Énergie renouvelable; S'adapter au changement climatique pour mener des recherches/projets. Les candidatures des groupes de participants comprennent : Un article décrivant l'idée du projet (maximum 1 500 mots) et un produit pratique utilisant un modèle, une vidéo ou une image pour illustrer l'idée, démontrant ainsi la créativité et les applications du projet. Une fois le projet terminé, les candidats présenteront leur projet au Jury et répondront aux questions le matin du 3 octobre 2024.
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Sur la base des critères : Créativité et innovation ; Faisabilité et application ; Coopération et travail d’équipe; Soucieux de l’environnement et du social, le jury sélectionnera les 9 meilleures équipes pour participer à la finale qui aura lieu l’après-midi du 3 octobre 2024. À chaque étape, les candidats acquerront des compétences en matière d’analyse, de mise en œuvre, de résolution de problèmes, de présentation, de pensée critique, etc.
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La finale STEAM For Girls 2024 se déroulera du 30 septembre au 4 octobre 2024, avec de nombreuses activités intéressantes et utiles telles que la visite de la Vietjet Aviation Academy, du Galaxy Innovation Hub pour en savoir plus sur l'application de la technologie, l'ingénierie dans l'industrie aéronautique et les activités de recherche innovantes ; Visitez l'exposition Van Gogh ; Expérimentez un apprentissage pratique, explorez le « city tour » pour en savoir plus sur le dynamisme et la créativité de Ho Chi Minh-Ville. Les étudiants participeront notamment à un forum éducatif sur les énergies renouvelables et le changement climatique. Il s’agit d’une première étape importante pour encourager les étudiantes à poursuivre des études STEAM, tout en contribuant à promouvoir l’égalité des sexes dans l’éducation et le développement durable.
Coordonnées:
Comité d'organisation du concours « STEAM FOR GIRLS - GREEN STEAM FOR FEMALE STUDENTS 2024 »
Institut vietnamien des sciences de l'éducation
Courriel : [email protected]
Téléphone : 0868836912 (M. Le Quang Quan)
Système d'éducation scolaire de Victoria
Courriel : [email protected]
Téléphone : 0938720599 (Mme Nguyen Le Kieu Duyen)
Source : https://kinhtedothi.vn/steam-for-girls-2024-hanh-trinh-kham-pha-khong-gioi-han-cho-hoc-sinh-nu.html
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