Les indemnités des enseignants du préscolaire devraient augmenter de 10 %

Le contenu ci-dessus a été déclaré par le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, lors de la session plénière de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale.

Le ministre a déclaré qu'après la 4e session de la 15e Assemblée nationale, le gouvernement a demandé aux ministères et aux branches d'envisager des plans spécifiques pour augmenter les allocations des enseignants.

« Le ministère de l'Éducation et de la Formation a travaillé à plusieurs reprises avec le ministère de l'Intérieur et, dans les conditions possibles, les deux parties ont convenu d'augmenter de 10 % l'indemnité préférentielle pour les enseignants du préscolaire et de 5 % pour ceux du primaire. Actuellement, le plan attend l'avis du ministère des Finances », a déclaré M. Son.

Le commandant du secteur de l'éducation espère que les délégués soutiendront le forum de l'Assemblée nationale afin que le nombre d'enseignants puisse être augmenté comme proposé ci-dessus, garantissant ainsi le nombre de personnes travaillant dans les établissements d'enseignement.

Ministre de l'éducation et de la formation : les indemnités des enseignants du préscolaire devraient augmenter de 10 % - 1 — Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a fait part de ses observations lors de la réunion.

Concernant les lacunes dans la mise en œuvre du décret 116 sur l'aide aux frais de scolarité et de subsistance des étudiants en formation d'enseignant, le ministre a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore de toute urgence un décret 116 révisé pour répondre aux exigences de formation des enseignants et combler les lacunes des arrêtés de formation.

En outre, le ministre Son espère également que le rapport de supervision de l'Assemblée nationale sur la mise en œuvre de l'innovation dans les programmes et manuels d'enseignement général reconnaîtra et évaluera de manière exhaustive l'impact de la pandémie de COVID-19 sur le processus de mise en œuvre.

Il a analysé qu'au cours des premières années de mise en œuvre, l'ensemble du secteur de l'éducation a dû redoubler d'efforts pour répondre à l'épidémie, garantir que les activités éducatives ne soient pas perturbées et mettre en œuvre l'innovation avec de grands objectifs et de grandes attentes.

Dans les prochaines années, le secteur de l’éducation procédera à une évaluation de la phase de mise en œuvre de trois ans du Programme d’enseignement général 2018 ; Organiser les examens de fin d’études secondaires et les admissions à l’université en 2023 ; Préparez suffisamment de manuels pour la nouvelle année scolaire, révisez les manuels des classes de 5e, 9e et 12e ; construire un nouveau programme d’éducation préscolaire; résumant 10 années de mise en œuvre de la résolution 29... Par conséquent, le ministre Nguyen Kim Son espère que les délégués de l'Assemblée nationale continueront à soutenir et à partager avec l'industrie.

En conclusion de la réunion, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a estimé que : « Les ministères et les secteurs ont fait de gros efforts et ont constaté des mouvements positifs et clairs dans tous les domaines. » Le secteur de l’éducation a mis en œuvre des innovations dans les programmes d’enseignement général et les manuels scolaires dans des conditions épidémiques très difficiles, mais s’est adapté.

Le président de la commission de la culture et de l’éducation a également évoqué la question du budget des secteurs culturel et éducatif ; des politiques visant à promouvoir la socialisation dans ces domaines et à informer les ministères et les branches des travaux de décaissement.

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