Selon l'évaluation des enseignants, par rapport à l'examen officiel de 2023 et à l'examen de référence, l'examen officiel de 2024 présente le même niveau de difficulté. Cependant, le contenu de l'examen d'histoire de cette année comporte des points nouveaux, tels que les questions 32 et 37, code 309, donnant aux étudiants un passage d'information et leur demandant de répondre à la question en fonction du passage d'information.
Ce type de question est évalué par les enseignants du système éducatif HOCMAI comme étant proche de la manière dont l'examen sera organisé en 2025 (selon la structure et le format de l'examen de fin d'études de 2025 annoncés par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 29 décembre 2023).
L'examen d'histoire comporte 90 % du total des questions de l'examen portant sur les connaissances de 12e année et 10 % sur les connaissances de 11e année, y compris 2 questions sur l'histoire du Vietnam et 2 questions sur l'histoire du monde.
Le test comporte une proportion élevée de questions de reconnaissance, de compréhension, d'application et d'application équivalentes au test de référence 2024 du ministère de l'Éducation et de la Formation, mais est hautement classé en raison de la difficulté accrue des questions d'application de haut niveau.
80% des questions de reconnaissance et de compréhension sont des connaissances de base, l'interférence entre les options n'est pas élevée, les candidats peuvent facilement choisir la bonne réponse. En outre, il existe encore des questions liées à la détermination de la localisation du pays ou des mouvements révolutionnaires (liés aux connaissances en géographie), par exemple la question 9, la question 15 (code 309).
20 % des questions sont des questions d'application et d'application de haut niveau, réparties sur des sujets d'histoire vietnamienne de 1919 à 1975, sans aucune question sur l'histoire du monde.
Les questions tournent principalement autour de la comparaison (4 questions : 31, 34, 39, 40 code 309), de l'interdisciplinarité (question 29 - code 310), de la mise en relation des connaissances sur l'histoire du monde, l'histoire du Vietnam ou du commentaire, en résumant toute la période historique pour en découvrir les caractéristiques.
« En particulier, il y a 3 questions sur le contenu lié aux activités de Nguyen Ai Quoc à différentes périodes. Dans le nouveau programme d'histoire de la 12e année, le contenu lié à Ho Chi Minh est également l'un des sujets importants, montrant la proximité du contenu avec le programme et les questions d'examen de l'année prochaine », a commenté l'enseignant.
Source : https://nhandan.vn/de-thi-lich-su-xuat-hien-cau-hoi-tiem-can-cach-ra-de-moi-post816606.html
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