M. Nguyen Huy Ngoc, vice-président du Comité populaire provincial de Phu Tho, vient de publier un document sur la mise en œuvre de la directive du Premier ministre visant à renforcer l'orientation des inscriptions dans les écoles secondaires et les lycées et à gérer les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires.

En particulier, le président du Comité populaire de la province de Phu Tho a demandé au Département de l'éducation et de la formation, aux comités populaires des districts, des villes et des bourgs d'ordonner aux établissements d'enseignement d'appliquer strictement les réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

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Une classe d'enseignants et d'élèves au lycée Tan Son, province de Phu Tho. Photo : Huyen Trang

En conséquence, des cours et des apprentissages supplémentaires ne peuvent être organisés que lorsque les élèves ont besoin d’apprendre davantage, le font volontairement et ont le consentement de leurs parents ou tuteurs. Les écoles, les organisations et les personnes qui organisent des cours et des apprentissages supplémentaires ne doivent utiliser aucune forme de contrainte pour forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires.

Le document stipule clairement qu’aucun cours supplémentaire n’est organisé pour les élèves du primaire, sauf dans les cas suivants : formation artistique, éducation physique et formation aux compétences de vie.

Les enseignants qui enseignent dans les écoles ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires en dehors de l'école contre rémunération aux élèves que l'enseignant est chargé d'enseigner par l'école conformément au plan éducatif de l'école.

Les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement de l’enseignement extrascolaire, mais peuvent participer à l’enseignement extrascolaire.

Dans le même temps, le document ci-dessus demande également au Département de l'éducation et de la formation et aux comités populaires des districts, des villes et des villages de se concentrer sur la préparation des conditions et l'organisation des inscriptions pour les classes de première année de l'année scolaire 2025-2026 afin de garantir le respect des réglementations, de réduire la pression et de réduire les coûts pour la société.

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