Les établissements d'enseignement réagissent à la chaleur

Le communiqué indique : Récemment, dans les provinces du Nord et du Centre, de Thanh Hoa à Phu Yen, il y a eu une vague de chaleur prolongée, certaines régions connaissant des températures extérieures de plus de 40 degrés Celsius. Selon le Centre national de prévision hydrométéorologique, dans les prochains jours, le temps continuera d'être chaud et extrêmement chaud, certains endroits connaissant une chaleur particulièrement intense, affectant les activités de production des populations et les activités éducatives dans les établissements d'enseignement.

Conformément à la décision du ministère de l’Éducation et de la Formation relative au calendrier scolaire, à l’heure actuelle, les établissements d’enseignement de tout le pays se préparent à terminer l’année scolaire 2022-2023 ; spécialement pour les élèves de 9e et 12e année qui se concentrent sur la révision et la préparation de l'examen d'entrée au lycée de 10e année et de l'examen de fin d'études secondaires de 2023.

Afin d'assurer la sécurité du personnel, des enseignants et des étudiants effectuant leurs tâches d'apprentissage et organisant des activités éducatives dans les établissements d'enseignement, le ministre de l'Éducation et de la Formation demande aux directeurs des départements de l'Éducation et de la Formation des provinces et des villes gérées par le gouvernement central d'ordonner aux établissements d'enseignement d'ajuster de manière proactive les plans éducatifs de l'école et d'organiser des horaires raisonnables ; Dans lequel la priorité est donnée à l'aménagement du créneau horaire du petit matin pour organiser les matières d'enseignement et les activités éducatives en plein air afin d'assurer la sécurité des enseignants et des élèves.

En particulier, ne faites pas participer les élèves à des activités éducatives ou parascolaires par temps extrêmement chaud.

Dans le même temps, les établissements d’enseignement s’organisent pour réviser, réparer, compléter et remplacer les équipements électriques cassés dans les salles de classe, tels que les ventilateurs électriques, les climatiseurs et les ventilateurs d’aération ; Augmenter la protection solaire des salles de classe à midi ou dans l’après-midi ; Ouvrir les fenêtres pour aérer si la température extérieure est égale ou inférieure à la température de la salle de classe ; Augmenter l’eau potable pour assurer l’hygiène et la sécurité des enseignants et des élèves dans les salles de classe.

En outre, les établissements d’enseignement se coordonnent avec le secteur de l’électricité pour fournir de l’électricité adéquate et en temps opportun aux écoles, en particulier aux jardins d’enfants et aux écoles primaires avec des élèves internes et semi-internes ; Coordonner avec le secteur de la santé pour organiser la propagande et l’éducation des étudiants sur la protection et la prise en charge de leur propre santé, assurer une bonne nutrition et prévenir les épidémies pendant les journées chaudes.

En outre, les établissements d’enseignement encouragent la propagande et l’éducation pour sensibiliser les cadres, les enseignants et les étudiants à l’économie d’électricité ; Éteignez les lumières et les appareils inutiles ; Coordonner avec les parents, les autorités locales et les organisations la gestion et l’éducation des élèves sur la prévention de la noyade, en particulier dans les endroits présentant des risques potentiels de noyade.

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