Assurer une sécurité et une sûreté absolues pour le Conseil d’examen et le processus de transport et de livraison des documents d’examen.
Lors de la conférence, le directeur du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), Huynh Van Chuong, a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2024 serait fondamentalement maintenu stable comme pendant la période 2020-2023. Le ministère de l'Éducation et de la Formation fournit la direction générale, et les provinces et les villes gérées par le gouvernement central président à tous les travaux d'organisation des examens dans leurs localités.
En conséquence, les Conseils d’examen organiseront les examens les 26, 27, 28 et 29 juin 2024 ; Correction des examens à partir du 29 juin 2024 ; Annoncez les résultats des examens à 8 h 00 le 17 juillet 2024, envisagez de reconnaître l'obtention du diplôme d'études secondaires le 19 juillet 2024.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a conseillé au Premier ministre de publier la directive n° 15/CT-TTg du 16 mai 2024 sur le renforcement de la direction et de la coordination dans l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires et des admissions à l'université et à l'enseignement professionnel en 2024. Parallèlement à cela, il publie des documents dirigeant, guidant et organisant l'examen.
Concernant les travaux de construction d'une banque de questions pour les examens, le ministère de l'Éducation et de la Formation a achevé la révision des matrices de 15 matières d'examen. Élaborer et compléter le test de référence pour l’examen de fin d’études secondaires 2024, annoncé le 22 mars 2024. Parallèlement, révisez, modifiez et complétez la banque de questions pour servir le travail de création d'examen.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation a également publié des lignes directrices pour le processus de création des questions d’examen afin de garantir une sélection aléatoire de combinaisons de questions à partir de la banque de questions d’examen pour la rédaction, la révision et l’affinement des questions et des réponses d’examen ; Les formulaires de chaque étape sont revus et complétés ; définir clairement les responsabilités des membres du Conseil d’examen.
Pour organiser l'examen de fin d'études secondaires, le ministère de l'Éducation et de la Formation a développé des systèmes et des logiciels et unifié leur utilisation à l'échelle nationale depuis de nombreuses années. En avril 2024, le ministère de l’Éducation et de la Formation se coordonnera avec le ministère de la Sécurité publique pour organiser une inspection, une évaluation et un examen de la sécurité et de la sûreté de ce logiciel avant de le déployer et de le mettre en service dans le cadre prescrit.
En outre, le ministère de l’Éducation et de la Formation a également organisé des formations sur l’utilisation des logiciels. Les situations et les problèmes survenus lors de l'organisation des examens et de l'utilisation des systèmes logiciels au cours des années précédentes ont été résumés par les unités fonctionnelles du ministère de l'Éducation et de la Formation et des instructions détaillées sur la manière de les gérer ont été fournies aux départements de l'Éducation et de la Formation lors de la Conférence de formation.
Conférence en ligne entre le Comité directeur national de l'examen de fin d'études secondaires et les comités directeurs d'examen de 63 provinces/villes
Cette année, les ministères de l'Éducation et de la Formation ont organisé des inscriptions en ligne pour les candidats du 24 au 28 avril et des inscriptions officielles à l'examen du 2 mai 2024 au 10 mai 2024 à 17h00 en ligne et en personne avec un total de 1 071 393 candidats inscrits à l'examen, soit une augmentation de plus de 45 000 candidats par rapport à l'examen de 2023. À l'échelle nationale, il existe 2 323 sites d'examen et 45 149 salles d'examen. Il y a 66 927 candidats inscrits pour une dispense de l'examen de langue étrangère, soit 6,25 % du nombre total de candidats.
Afin que l'examen se déroule en toute sécurité, sérieux et confidentiel, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un plan d'inspection et d'examen de l'examen de fin d'études secondaires 2024. Grâce au processus d'inspection réel, les premiers résultats montrent que les localités inspectées ont rapidement mis en place un comité directeur provincial pour l'examen avec des membres à part entière conformément à la réglementation, mobilisant l'ensemble du système politique, des départements et des branches de la province pour participer, assignant des tâches spécifiques et détaillées à chaque membre du comité directeur provincial, de nombreuses localités ont mis en place un comité directeur de district et mobilisé les départements émetteurs et l'ensemble du système politique pour participer.
Outre les avantages, il reste encore quelques difficultés à surmonter, comme par exemple les conditions matérielles difficiles dans certaines localités ; Certaines localités ont connu des cas où l’approbation des demandes de candidature est plus lente que le calendrier de travail ; L’évolution du temps et du climat dans les régions devrait fluctuer, en particulier dans certaines localités pendant la saison des pluies ou dans certaines localités pendant la saison chaude de l’été.
Dans les temps à venir, le Comité directeur national continuera d’organiser des groupes de travail avec les localités sur la préparation aux examens, la surveillance des examens et la notation. Le Comité directeur national a annoncé une ligne d'assistance téléphonique pour 63 provinces et villes, en contact régulier avec le Comité directeur provincial pour coordonner l'organisation de l'examen en toute sécurité, sérieusement et conformément à la réglementation. Parallèlement, continuer à mener des travaux de communication, d’inspection et d’examen direct dans les localités pendant la période d’examen.
S'exprimant lors de la conférence, le général de division Le Minh Manh, directeur adjoint du département de la cybersécurité et de la prévention de la criminalité de haute technologie (A05), ministère de la Sécurité publique, a déclaré : Le ministère de la Sécurité publique a publié un plan pour ordonner aux forces de police locales d'assurer une sécurité et une sûreté absolues pour l'examen. Jusqu’à présent, 100 % des unités concernées ont élaboré des plans suivant de près les directives du ministère de la Sécurité publique pour garantir la sécurité et la sûreté de l’examen.
Les unités professionnelles du ministère de la Sécurité publique ont également coordonné avec la police locale pour assurer la sécurité et la sûreté absolues du Conseil d'examen et du processus de transport et de livraison des documents d'examen à 63 Conseils d'examen ainsi que la formation sur la prévention et la gestion des situations de tricherie à l'aide d'équipements de haute technologie pour garantir que l'examen se déroule en toute sécurité, sérieusement et confidentiellement dans tout le pays.
En ce qui concerne le travail médical, le directeur adjoint du département des examens médicaux et de la gestion des traitements du ministère de la Santé, Vuong Anh Duong, a informé : Le ministère de la Santé a demandé aux départements de la Santé d'élaborer des plans spécifiques pour le travail médical au service des examens, garantissant ainsi les urgences médicales et les urgences en cas de catastrophe. Préparez-vous de manière proactive aux incendies, aux accidents de la circulation, aux tempêtes et aux inondations. Assurer l’assainissement de l’environnement et prévenir les maladies estivales ; Assurer l’hygiène et la sécurité alimentaire. Mettre en œuvre des mesures de prévention des épidémies pendant la période d'examen sur les lieux d'examen. Mettre en place des équipes mobiles de lutte contre les épidémies et être prêt à intervenir en cas d'épidémie.
Le directeur du département de gestion de la qualité, Huynh Van Chuong, a fait un rapport lors de la conférence
63 provinces/villes sont prêtes pour l'examen de fin d'études secondaires de 2024
Lors de la conférence, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a souligné : L'examen du lycée est toujours une activité importante, compliquée et sensible car il se déroule à l'échelle nationale, dans différentes régions, avec un grand nombre d'élèves qui passent l'examen et un grand nombre de participants. Jusqu’à présent, les préparatifs des localités pour l’examen 2024 ont été très réfléchis, avec toutes les conditions en termes d’installations, de ressources humaines et de matériel prêtes.
Cela se manifeste par le travail de préparation proactif, précoce, à distance et extrêmement actif des localités. De la délivrance d'un système de documents, à la mise en place d'un appareil de pilotage à tous les niveaux, en passant par l'attribution rapide et responsable du travail ; pour mettre en place des équipes d'inspection, vérifier la mise en œuvre réelle, renforcer les installations, déployer efficacement le travail professionnel et communiquer de manière proactive sur l'examen.
Afin que l'organisation de l'examen réponde aux exigences, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a demandé aux comités de pilotage à tous les niveaux de continuer à concrétiser pleinement, profondément, sérieusement et pleinement les tâches énoncées par le Premier ministre dans la directive n° 15 du 16 mai 2024. Dans lequel, se concentrer sur 5 tâches principales et fondamentales de direction, coordination, préparation, organisation et communication.
En ce qui concerne la direction, le vice-ministre a besoin d’une direction étroite et complète du niveau central au niveau local, en ce qui concerne les ressources, les installations, les personnes, l’équipement, la coordination, l’attribution des tâches, l’inspection et l’anticipation des problèmes.
En ce qui concerne la coordination, l'examen se déroule à l'échelle nationale, avec un grand nombre de ressources humaines et de nombreuses agences et unités participantes, nécessitant une coordination entre les ministères et les branches telles que la police, la santé, l'Union des jeunes, etc. Par conséquent, la coordination doit être fluide, efficace et sans chevauchement.
Soulignant le rôle important de la préparation, le vice-ministre a demandé une préparation minutieuse et approfondie de l’examen. Plus la préparation est soignée et approfondie, plus la mise en œuvre sera fluide.
Concernant la mise en œuvre, le vice-ministre a noté que le personnel affecté doit effectuer le travail correctement et conformément à la réglementation. En particulier, les procédures, qu'il s'agisse des procédures professionnelles, des procédures de gestion des situations inhabituelles ou des procédures de signalement, doivent être absolument respectées.
Soulignant l’exigence d’un travail de communication, le vice-ministre a demandé que ce travail soit réalisé de manière proactive, rapide et communiqué correctement et suffisamment pour que la société puisse comprendre, accepter et voir la nature, l’ampleur et la pression de l’examen. Durant le processus de communication, les agences médias, du niveau central au niveau local, doivent refléter l'esprit même de l'examen. Certains cas nécessitent des avertissements et des mesures de dissuasion, mais il faut aussi éviter la pression et le stress liés à l'examen.
Avec un examen impliquant des millions de candidats et des centaines de milliers de fonctionnaires participant à l'examen, selon le vice-ministre, il est inévitable qu'il y ait des erreurs et des situations inhabituelles, les localités doivent donc anticiper et préparer de manière proactive des plans d'urgence.
Le vice-ministre a notamment souligné que les candidats ne doivent absolument pas apporter de téléphones ou d'appareils de triche dans la salle d'examen. Les forces de l’ordre, les enseignants et leurs compétences professionnelles et leur sens de l’observation doivent faire preuve d’une grande responsabilité dans la détection et la prévention.
Avec la devise la plus élevée de ne permettre à aucun candidat en raison de difficultés économiques ou de difficultés de transport de ne pas pouvoir passer l'examen, le vice-ministre a ordonné que les localités créent les conditions les plus favorables pour que les candidats puissent passer l'examen. Pour les candidats se trouvant dans des zones difficiles, des endroits avec des transports limités, des moyens de transport et touchés par des tempêtes, il est nécessaire de créer les conditions pour qu'ils arrivent tôt sur le lieu de l'examen.
Continuant à mettre en œuvre intégralement l'esprit « 4 bons - 3 non » dans l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2024, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a également rappelé aux localités le travail de transport et d'impression des épreuves d'examen ; surveillance et notation des examens ; ressources humaines
Le chef du Comité national de pilotage a souligné : « Les unités et les localités identifient clairement la nature et l'importance du travail, attribuent clairement les tâches et les responsabilités afin que l'examen se déroule conformément à son objectif et à ses exigences, dans un esprit de sécurité, de sérieux, d'efficacité, de respect de la réglementation, de prévenance et de convivialité »./.
Source : https://toquoc.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-ca-nuoc-co-hon-1-trieu-thi-sinh-du-thi-tai-tren-2300-diem-thi-20240620174141915.htm
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