Les connaissances de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 appartiennent principalement à la 12e année, mais il en reste encore quelques-unes des 10e et 11e années.
Le professeur Dr. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) a rappelé aux candidats les nouveaux points de l'examen de fin d'études secondaires de cette année lors de la Journée d'admission et d'orientation professionnelle 2025 organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation en coordination avec le journal Tuoi Tre le 16 mars à Hanoi.
M. Ha a déclaré que l'examen suit de près le programme d'enseignement général de 2018 dans le sens du développement des qualités et des capacités. Les candidats doivent comprendre les connaissances et les compétences du programme avec de nombreux manuels, en particulier les questions pratiques et appliquées.
L'examen de cette année comportera des questions différenciées qui nécessiteront la résolution de problèmes pratiques. Par conséquent, M. Ha a noté que pendant le processus de révision, pour tout contenu pouvant être lié à la réalité, les étudiants doivent s'habituer à raisonner, à rechercher et à créer des situations dans la vie de production... pour répondre aux exigences de l'examen. C’est le point clé de la différenciation.
Un autre point notable est que les connaissances de l'examen de fin d'études secondaires de cette année appartiennent principalement à la 12e année, mais il y en a encore quelques-unes des 10e et 11e années. Les questions peuvent être développées sous deux formes, soit les connaissances des 10e et 11e années sont indépendantes ; ou des connaissances de 12e année et des liens avec les 10e et 11e années pour promouvoir les capacités et différencier les candidats.
« Par conséquent, les étudiants doivent se concentrer sur les connaissances de la 12e année, mais aussi prêter attention aux parties liées aux 11e et 10e années pour bien se préparer », a souligné le professeur Nguyen Ngoc Ha.
Les universités convertissent les méthodes d'admission à la même échelle
Outre l'examen de fin d'études secondaires, les admissions à l'université de cette année comportent également de nombreux nouveaux points. Lors de la séance de consultation, le professeur associé Dr. Hoang Minh Son - Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que cette année, de nombreuses universités ont modifié leurs combinaisons d'admission, de sorte que les règles d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation sont également flexibles.
On s’attend à ce que les écoles soient obligées de convertir les méthodes d’admission à la même échelle. Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, cela vient du fait qu'il existe actuellement deux critères de référence : les résultats de l'examen de fin d'études secondaires et d'autres critères de référence (les résultats basés sur les dossiers scolaires ou les résultats des tests d'évaluation de la réflexion et des capacités).
Par conséquent, a déclaré M. Son, il est absolument nécessaire de convertir ou de déterminer ces deux critères comme étant équivalents afin de garantir l’équité pour les candidats ayant des capacités équivalentes. Le ministère de l’Éducation et de la Formation travaille avec les universités pour élaborer des lignes directrices visant à garantir l’uniformité dans un esprit de diversité et d’autonomie des écoles.
Le salon des admissions et de l'orientation professionnelle de Hanoi a été le plus grand jamais organisé, avec la participation de près de 20 000 étudiants, près de 90 universités, collèges et écoles secondaires, et près de 300 stands de conseil, ainsi que de nombreux étudiants et parents qui ont regardé en ligne.
Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, cela témoigne non seulement de l'attrait du programme, mais démontre également la profonde préoccupation de toute la société pour l'orientation professionnelle et la préparation de la jeune génération - la force principale de la construction et du développement du pays dans le futur.
Concernant les changements dans l'organisation des examens de fin d'études et des méthodes d'admission, créant une pression pour les candidats, M. Son a déclaré que ces changements visent à créer les meilleures conditions pour les étudiants, en construisant un environnement plus juste, plus transparent et plus favorable pendant le processus d'examen et d'admission.
En conseillant les candidats dans le choix d'une spécialisation, M. Son a souligné qu'ils doivent réfléchir attentivement en fonction de leur passion, de leurs capacités et des besoins pratiques de la société à l'avenir. Parallèlement, équipez-vous de manière proactive des compétences nécessaires telles que les langues étrangères, les compétences numériques, la pensée critique et l’esprit d’apprentissage continu pour vous améliorer en permanence.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a également exprimé son espoir que les parents n'imposent pas leurs désirs personnels à leurs enfants, mais explorent avec eux leurs intérêts et leurs points forts et les soutiennent dans le choix d'une carrière adaptée à leurs capacités et à leurs ambitions.
Source : https://daidoanket.vn/bo-gddt-luu-y-diem-moi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10301671.html
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