Les modifications apportées à la circulaire 29 du ministère de l’Éducation et de la Formation sur l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires suscitent une grande attention de la part de l’ensemble de la société. Afin d'aider les lecteurs à mieux comprendre les nouvelles réglementations de la circulaire 29, ainsi que de répondre aux questions connexes, le journal VietNamNet a organisé une discussion sur le thème « Circulaire 29 : opportunité ou défi pour l'éducation ? » demain matin (14 février).

Trois invités participeront à l'échange avec les lecteurs de VietNamNet, dont : Professeur associé, Dr. Nguyen Xuan Thanh : Directeur du Département de l'enseignement secondaire, Ministère de l'Éducation et de la Formation ; Dr Nguyen Tung Lam, vice-président de l’Association vietnamienne de psychologie de l’éducation ; Mme Nguyen Boi Quynh, directrice du lycée Viet Duc, Hanoi.

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Élèves de l'école primaire (Illustration : Pham Tung)

Ce sera l'occasion pour les représentants du Ministère de l'Éducation et de la Formation, les experts et les chefs d'établissement de répondre directement aux préoccupations des enseignants, parents, élèves... sur la mise en œuvre de la Circulaire 29, ainsi que sur les impacts pratiques de cette politique sur le système éducatif.

Les lecteurs peuvent envoyer des questions aux 3 invités à [email protected] ou via la section commentaires sous cet article.

La circulaire 29 réglementant l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires du ministère de l’Éducation et de la Formation continue d’attirer l’attention du public. A ce propos, le vice-ministre de l'Education et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a affirmé que le point de vue du ministère de l'Education et de la Formation est de viser des écoles qui n'ont pas de cours supplémentaires ni d'enseignement supplémentaire. Au lieu de cela, après les heures de cours, les élèves ont du temps et de l'espace pour participer à des activités récréatives, sportives, artistiques, musicales, etc. Les élèves n'ont pas besoin de suivre trop de cours supplémentaires, ce qui entraîne une pression et une fatigue inutiles, de sorte que chaque jour à l'école est un jour heureux.

Avant que la circulaire n'entre en vigueur, des arguments contradictoires subsistent encore parmi les parents. Certains parents ont poussé un soupir de soulagement lorsque leurs enfants ont été moins sous pression dans leurs études. Cependant, de nombreuses personnes ont exprimé des inquiétudes quant à la manière de gérer leurs enfants s’ils doivent rester à la maison un jour supplémentaire, au lieu de rester à l’école toute la journée comme avant. De plus, en inscrivant leurs enfants à des cours supplémentaires au centre, ils dépenseront beaucoup plus d’argent que s’ils suivaient des cours supplémentaires à l’école.

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation : Réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires pour protéger la dignité des enseignants

Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation : Réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires pour protéger la dignité des enseignants

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que les réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ont été édictées pour préserver l'image et garantir la dignité des enseignants et du secteur de l'éducation.