Le Ministère de l’Éducation et de la Formation vient de publier la Circulaire n° 18/2024/TT-BGDDT réglementant le Programme d’Éducation pour répondre aux exigences des apprenants ; mettre à jour les connaissances, les compétences, le transfert de technologie
Conformément à la circulaire, le programme d’éducation répond aux exigences des apprenants ; Mise à jour des connaissances, des compétences et transfert de technologie (collectivement appelés le programme d'éducation pour répondre aux besoins des apprenants) pour créer des opportunités d'apprentissage pour les apprenants qui ont besoin de mettre à jour et de compléter les connaissances et les compétences nécessaires à la vie, à la production et à la réception de nouvelles technologies, au développement économique pour générer des revenus et améliorer leur qualité de vie et celle de leur famille ; répondre aux exigences d’amélioration des connaissances des populations, de formation des ressources humaines locales et au besoin d’apprentissage régulier et continu de chacun ; Contribuer à bâtir une société apprenante et à développer des communautés durables.
Le programme d'éducation répond aux exigences des apprenants, contribuant au développement continu des qualités et des capacités nécessaires aux apprenants dans les relations de vie, la capacité d'auto-apprentissage et la sensibilisation à l'apprentissage tout au long de la vie, l'orientation professionnelle adaptée aux capacités, aux conditions et aux circonstances de l'individu, de la famille et de la société.
Le programme d'éducation pour répondre aux besoins des apprenants publié en vertu de la présente circulaire est utilisé par les établissements d'enseignement continu et autres établissements d'enseignement pour répondre aux exigences d'éducation continue et d'apprentissage tout au long de la vie des personnes de la communauté, contribuant à l'amélioration des connaissances des personnes et à la construction d'une société apprenante.
Programme d'enseignement spécifique dans 8 domaines
Le programme d'éducation répond aux besoins des apprenants et comprend des programmes d'éducation spécifiques dans les domaines suivants :
1. Programme d’éducation juridique.
2. Programme d’éducation culturelle et sociale.
3. Programme d’éducation environnementale.
4. Programme d’éducation à la protection de la santé.
5. Programme d’éducation au développement économique.
6. Programme d’éducation aux compétences de vie et de conseil psychologique.
7. Programme d’éducation à la carrière et à l’entrepreneuriat.
8. Programme d’éducation à la transformation numérique dans la communauté.
Le programme d'éducation spécifique dans chaque domaine garantit de fournir aux apprenants un contenu de connaissances de base, pratique et utile pour les aider à appliquer les connaissances et les compétences qu'ils ont acquises pour résoudre les problèmes de la vie, contribuant ainsi au développement personnel et à l'amélioration de la qualité de vie.
Forme d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage Le programme éducatif répond aux besoins des apprenants et est organisé de manière ouverte et flexible avec de nombreuses formes différentes. En fonction du contenu des sujets et des apprenants ciblés, les enseignants et les journalistes peuvent choisir et organiser les formes suivantes : apprentissage concentré, apprentissage sur le terrain, apprentissage par le biais de sessions de formation au transfert scientifique et technologique, conférences directes, intégration par le biais d'activités de club, activités de groupe, sorties sur le terrain, organisation de concours, apprentissage par la radio et la télévision ; Peut fournir du matériel d'apprentissage tel que des dépliants et des brochures permettant aux apprenants d'étudier, de lire et de rechercher eux-mêmes des livres, des journaux et des documents pour améliorer leurs connaissances.
L’évaluation des résultats d’apprentissage des étudiants est réalisée en fonction de chaque programme éducatif spécifique. Les résultats d'apprentissage de chaque programme éducatif spécifique en fonction des domaines d'enseignement sont évalués sous la forme de réussite et de non-réussite.
Les apprenants qui terminent un programme éducatif spécifique et réussissent les tests requis recevront un certificat d'achèvement du programme éducatif.
La présente circulaire entre en vigueur à compter du 14 janvier 2025.
Source : https://phunuvietnam.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-yeu-cau-cua-nguoi-hoc-2024120610400797.htm
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